王飛(河南師范大學體育學院 河南 新鄉(xiāng) 453007)

籃球運動內(nèi)在矛盾較多而且也很復雜，籃球運動的矛盾表現(xiàn)在多方面：籃球運動的進攻與防守，速度與節(jié)奏，強勝也弱敗等，我們將從這些方面加以分析和研究。

1、籃球運動的進攻與防守

籃球規(guī)則規(guī)定每一次進攻必須在24秒內(nèi)完成，這項規(guī)則形成了參賽兩隊在比賽時間里有序地輪換進攻與防守，這就要求每支參賽球隊具備攻守兼?zhèn)?，攻守平衡的?zhàn)斗能力。這對籃球運動的進攻和防守戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新及教練員臨陣指揮能力提出了更高的要求，促進籃球運動攻守平衡進步，促進教練員訓練指導思想向攻防轉(zhuǎn)換速度發(fā)展，在教練員的指導下積極模擬場上對抗進行攻守轉(zhuǎn)換訓練，可見，進攻和防守時籃球運動的基本形式，進攻和防守技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展促進籃球整體水平的提高，比賽規(guī)則的修訂又會促進籃球運動技戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新和進步。比賽中球隊不僅要有強悍的進攻能力同樣也要有穩(wěn)固的防守，實踐證明，世界優(yōu)秀球隊的進攻和防守能力較優(yōu)秀且攻守平衡發(fā)展，為此，教練員和管理人員要確立攻守平衡的指導思想訓練和管理球隊。

2、籃球運動的速度與節(jié)奏

籃球比賽中的節(jié)奏是指場上隊員通過個人和全隊的戰(zhàn)術(shù)配合表現(xiàn)出來的和本方球隊相適應(yīng)的攻守變化頻率。節(jié)奏變化主要包括在進攻和防守時移動過程中連貫動作的快慢、組織進攻時是技術(shù)動作變化頻率和運動速度。為了爭取比賽的主動權(quán)和最終比賽的勝利，場上隊員要熟練的掌握移動中的各種技術(shù)動作，在比賽中與對手對抗時善于把握技術(shù)動作的節(jié)奏和變換。利用技術(shù)動作的快和慢，對抗時的瞬間停頓和加速創(chuàng)造出利于自己進攻的節(jié)奏和適合本方進攻的環(huán)境。例如，快攻和陣地進攻相互銜接；防守中的節(jié)奏應(yīng)體現(xiàn)在預判對方進攻行動并及時轉(zhuǎn)換防守動作。總之，科學合理的掌握和控制比賽節(jié)奏反應(yīng)一個球隊的實力和水平。對速度的要求是能快則快，想快就快，使對方按照我方的戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏比賽，誰控制比賽的節(jié)奏誰就掌握了比賽的主動權(quán)。

3、籃球運動的空間與地面

籃球運動從某種意義上來講是高度與地面、速度的爭奪，爭取在比賽中取得優(yōu)勝?；@球規(guī)則規(guī)定運動員在長28米，寬15米的球場面積內(nèi)進攻高3.05米高的籃圈，以求控制球投籃得分。因此高度、速度與準度是取得比賽勝利，推動籃球運動發(fā)展的重要因素。國際籃聯(lián)每次對規(guī)則的修訂，無不是從控制高度、提高速度、加強技術(shù)、激烈對抗、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的角度出發(fā)，從而不斷推進籃球運動的發(fā)展。 總之，現(xiàn)代籃球比賽中既要保持空間高度優(yōu)勢，又必須具有速度優(yōu)勢，并結(jié)合高度與速度開展攻守戰(zhàn)術(shù)，全面發(fā)展使球隊立于不敗之地。

4、籃球運動技術(shù)的全面與特長

現(xiàn)代籃球選手技術(shù)的全面性和特長突出性是籃球發(fā)展一大規(guī)律，擁有既掌握全面技術(shù)又具有個人特長絕招機能的優(yōu)秀球員數(shù)量還衡量一個球隊實力的重要標志。運動員具有綜合的全面素質(zhì)，掌握熟練的技戰(zhàn)術(shù)和攻守能力均衡，在此基礎(chǔ)上靈活協(xié)同全隊戰(zhàn)術(shù)達到出神入化的境界，在比賽中讓對手難以防范和阻擋，形成自己的技戰(zhàn)術(shù)風格和最強突破的能力，形成自己獨特的戰(zhàn)斗能力，使自己成為具有全面技戰(zhàn)術(shù)與特長技術(shù)的復合型球員。

對籃球教練員和球隊管理人員來說，應(yīng)具有對上述影響球員的各種因素具有深刻的理解，從而高度重視和科學的培養(yǎng)運動員。教練員在安排日常訓練活動時，對籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進行科學合理全面的訓練，無論是從運動員身體綜合素質(zhì)還是從運動員運動心理能力考慮，對于運動員進行全面的訓練都是現(xiàn)代籃球訓練發(fā)展的大趨勢，遵循現(xiàn)代籃球訓練發(fā)展規(guī)律，促使籃球現(xiàn)代化科學化進程。

5、結(jié)論與分析

現(xiàn)代籃球運動已趨于在對抗抗中遵循規(guī)則的前提下，利用較高的身體素質(zhì)，全面的技戰(zhàn)術(shù)能力，強勁的比賽作風與對方進行立體戰(zhàn)斗，所以，教練員和運動員頭腦中進攻和防守相統(tǒng)一的矛盾認識理論，不斷突出自己進攻和防守的能力，弱化對手進行反突破訓練，在訓練和比賽中不斷強化進攻和防守矛盾的對立與統(tǒng)一。

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