李少聰 武文龍 史偉 (.張家口學院 河北 張家口 075000；.陽泉工程學院 山西 太原 77；.朔州師范學院 山西 朔州 06000）

高校體育教學要符合社會發(fā)展要與教育發(fā)展相適應。隨著現(xiàn)代信息技術的不斷提高，信息技術已經深入應用到社會的各領域中，現(xiàn)代教育技術隨著信息技術的提高也不斷提升，人工智能、影像技術、計算機等都在教育領域中應用廣泛，這些技術從一定程度上促進了教學的發(fā)展，教學理論優(yōu)化，教學實踐環(huán)節(jié)更加容易實現(xiàn)。體育教育是現(xiàn)代素質教育中的一個重要環(huán)節(jié)，因此一定要與時俱進，充分利用好信息技術，增強體育教學質量，提供高學生素質。所以在高校體育中加強對信息技術的使用，對推動體育教學的發(fā)展，提高體育教學質量，是非常讓人值得期待的。

筆者結合自身多年的教學經驗，查閱相關文獻，就信息技術在高校體育教學中應用意義進行闡述總結，研究分析了如何在高校體育教學中應用信息技術，旨在提升高校體育教學質量，促進學生綜合素質的全面提高。

1、信息技術應用于高校體育教學的必要性

（1）信息技術有助于提高學生參與體育活動的積極性。雖然傳統(tǒng)的高校體育教學內容體系已經較為完成，但是對學生的需求考慮不多，在這個教學過程中，偏重對技術的訓練和步驟，這種氛圍下的體育課堂過分嚴肅，缺乏活潑，很難吸引學生的注意力，提高他們的積極性。將信息技術應用到高校體育教學中，學生能夠在體育課堂上獲得成功的體驗，在享受成功的同時感受運動的快樂，積極性得到激發(fā)，創(chuàng)造性也得到加強，整個體育課程的參與性可以大大提高。

（2）現(xiàn)代家屬有利于學生運動技能的提高。高校體育教育的一個主要任務就是讓學生通過鍛煉掌握一定的運動技能，要教學生學習新動作，首先要讓他們去看，去聽，通過自身的意識來理解和認識這個動作，通過現(xiàn)代技術，可以建立生動形象的影像資料，讓學生最直觀的從視聽表象中認識到這個動作技能，有效幫助學生學習。根據統(tǒng)計，人們通過視聽得到的信息量超過90%，而且三天以后還能記住70%，這遠遠超過了其它手段的記憶方法。高校體育教學通過信息技術來向學生展示動作技能，明顯提高了學習效率，促進學生能力的提升。

2、信息技術在高校體育教學中的應用策略研究

2.1、利用網絡，構建教師與學生學習交流平臺

為了推進信息技術在體育教學中的運用，學?？梢酝ㄟ^信息技術建立體育科學教育網站，將體育實踐課程的知識一家相關的視頻內容公布到網頁上，學生可以在選課之前進行充分的了解，尋找適合自己的體育實踐活動。高校體育教學網站是教師傳播體育、健康知識的一個很好平臺，也是學生和老師交流、溝通的一個便捷途徑。通過網上的預習，學生進行體育鍛煉，然后再在網上進行相關的經驗交流與運動感受反饋，把自身的困惑和遇到的困難和老師進行溝通，這樣既可以解決問題，學習到體育知識技能，還能通過這樣一個信息技術平臺增加師生之間的感情。

2.2、利用動畫設計，活躍實踐教學

體育教學時，老師要講解一個運動技巧時，首先可以通過網絡搜索相關的運動視頻、教學課件，讓學生對這項運動的過程和原來先有個直觀的了解，把對動作的認識感受提升到理性的認識原理。在講授運動技巧時，教師可以利用信息技術把圖形進行旋轉、移動，或者做成動畫等方式，讓動作示范變得簡單容易。傳統(tǒng)的體育教學，在講授動作技巧是，一般利用掛畫來表達，或者就是教師做示范動作，然而這種方法取得的教學效果并不理想，例如講解“立定跳遠”這個過程中的動作，教師無法自身進行慢動作，在示范時也不可能同時進行講解，更別說在空中進行定格、旋轉等觀察了，但是如果使用信息技術，多媒體動畫，就能輕而易舉的做到。學生通過對動作的觀察，配上同步講解，已經定格、移動等具體的空間圖像，能夠直觀的了解動作過程，掌握動作的要領，并且記憶深刻。在自身鍛煉時，可以更好的掌控動作，因此信息技術有效的提高了教學效果。

3、結語

綜上所述，隨著計算機的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術的提高，信息化時代已經全面到來，信息技術應用在社會的每一個領域，與人們的生活密切聯(lián)系著。我們的教育事業(yè)也在信息技術的推動下，不斷的向更好更優(yōu)發(fā)展。高校體育教學引入信息技術，讓現(xiàn)代體育教學明確的和傳統(tǒng)體育教學區(qū)分開來，很好的做到了體育教學過程中的揚長避短，通過信息技術，讓體育教育更加簡單，容易，有水平。體育課堂上使用信息技術，不斷能夠豐富教學內容，活躍課堂氣氛，而且學生的積極性和創(chuàng)新性也得到了提高，體育教學的現(xiàn)代化，深刻表現(xiàn)出“以人為本”的觀念，學生是學習的主體，在體育網站平臺上，學生可以自由享受網絡資源帶來的便捷，師生交流互動，構建了一種和諧的教學模式，對培養(yǎng)學生的終身體育意識有著重要作用。高校體育教育應用現(xiàn)代信息技術，是教學方法、教學模式的創(chuàng)新，是體育教學的重要突破和發(fā)展，通過信息技術在體育教學中的應用，勢必會推重我國體育事業(yè)的發(fā)展，對培養(yǎng)身心全面發(fā)展的綜合人才有著重要的作用。

[1]陳輝.現(xiàn)代信息技術在高校體育教學中的應用[J].淮南職業(yè)技術學院學報,2012,12(3).