国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
——以蘇教版《我心中的語(yǔ)文》為例

2014-08-15 00:49:31李學(xué)萍
中學(xué)語(yǔ)文 2014年9期
關(guān)鍵詞:環(huán)節(jié)評(píng)估同學(xué)

李學(xué)萍

新課程教學(xué)中,學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)一定從學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā),突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。本文從教學(xué)設(shè)計(jì)的特征入手,探討教學(xué)設(shè)計(jì)的意義和要求,以蘇教版《我心中的語(yǔ)文》為例,分析教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn),從教學(xué)過(guò)程的具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)來(lái)闡述初中語(yǔ)文的教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,為語(yǔ)文課程的教學(xué)提供理論參考。

一、設(shè)計(jì)好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是新課程教學(xué)的重要方式,“教”和“學(xué)”是教學(xué)過(guò)程的不可分割的兩個(gè)方面,教學(xué)過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)。只有合理有效的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的有效性。以蘇教版《我心中的語(yǔ)文》的精心教學(xué)設(shè)計(jì)為例,設(shè)置學(xué)生學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)、自我總結(jié)和感悟,可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的積極性,讓整個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)由宏觀框架具體到細(xì)節(jié),一步步趨于成熟,由此來(lái)探討初中的語(yǔ)文教學(xué),讓語(yǔ)文課堂教學(xué)更有實(shí)效性。

教學(xué)設(shè)計(jì)中,首先課堂導(dǎo)入要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。開(kāi)始一堂課就好像一幕劇拉開(kāi)帷幕一樣,教師采用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓學(xué)生走入表演的情境中,迅速集中學(xué)生的注意力,碰撞學(xué)生的思維從中產(chǎn)生智慧的火花,為整堂課的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,使教學(xué)活動(dòng)能夠進(jìn)行得活潑有趣。由此在導(dǎo)入部分先展示一段樂(lè)曲,緊接著課件展示一扇門(mén)的開(kāi)啟,教師加上旁白:你們還記得剛上七年級(jí)的時(shí)候上的第一堂語(yǔ)文課嗎?那時(shí)是怎樣的情景呢?曾記得我們學(xué)的是《為你打開(kāi)一扇門(mén)》,那時(shí)語(yǔ)文課堂為你們打開(kāi)了一扇文學(xué)之門(mén)。我們一起和語(yǔ)文走過(guò)了三年的初中美好時(shí)光,現(xiàn)在,語(yǔ)文學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在此刻,你心中的語(yǔ)文是什么樣的呢?相信你有更深的感慨,讓我們一起走進(jìn)自己的心中,去回顧、總結(jié)和思考我們這三年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的酸甜苦辣吧。設(shè)計(jì)這一導(dǎo)入場(chǎng)景,教師進(jìn)行巧妙啟發(fā),讓學(xué)生帶著問(wèn)題積極思考,首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情感的意境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,很自然地就能通過(guò)自主、合作、探究的方式爭(zhēng)先恐后參與,活躍課堂氣氛,不僅發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生求知探索的精神。

二、設(shè)計(jì)好學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

導(dǎo)入之后進(jìn)入自我檢測(cè)、評(píng)估的環(huán)節(jié),教師出示初中三年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求,讓學(xué)生對(duì)照著各個(gè)學(xué)期的目標(biāo)提示衡量自己這三年來(lái)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)情況,并作出自我檢測(cè)和評(píng)估,完成課本中的評(píng)估題。同時(shí)課件出示舒緩的背景音樂(lè),讓學(xué)生在這樣的環(huán)境下認(rèn)真思考,對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)作出正確的評(píng)估,再由同學(xué)之間相互評(píng)價(jià),教師巡視。同學(xué)評(píng)價(jià)后教師隨機(jī)抽出十名學(xué)生統(tǒng)計(jì)其評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù),對(duì)其進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這一環(huán)節(jié)的進(jìn)行,旨在讓學(xué)生對(duì)自己初中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)基本情況進(jìn)行回顧,小結(jié)自己取得的成績(jī)并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,能夠真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,融入到教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)中去。

在這個(gè)環(huán)節(jié)里,教師根據(jù)課標(biāo)以及學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)確定成果形式欄的基本標(biāo)準(zhǔn),再綜合學(xué)習(xí)感受以及成果形式的相關(guān)情況來(lái)評(píng)出分項(xiàng)評(píng)價(jià),完成自我評(píng)估表,并總結(jié)歸納同學(xué)們這三年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文普遍性得失。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生對(duì)自己初中三年來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清醒的了解和認(rèn)識(shí),能為自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有正確的客觀的評(píng)估,由此激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),為自己今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供改進(jìn)機(jī)會(huì)。

在談?wù)Z文學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中,結(jié)合《別了,語(yǔ)文課》與《最后一課》比較閱讀,讓學(xué)生體會(huì)兩篇文章的共同特點(diǎn),所體現(xiàn)的共同情感以及主人公對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度變化不同的原因。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身對(duì)語(yǔ)文的感悟,走進(jìn)語(yǔ)文,理解世界上有些東西只有在失去的時(shí)候才能感受到它的珍貴所蘊(yùn)含的深刻哲理,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)好語(yǔ)文的重大意義,并且激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的深刻情感,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性。

三、設(shè)計(jì)好學(xué)生的自我總結(jié)

此環(huán)節(jié)教師可以根據(jù)實(shí)際情境設(shè)計(jì)教學(xué),使用情境教學(xué)法,讓學(xué)生完成自我評(píng)估后再出示初中三年來(lái)同學(xué)們學(xué)習(xí)的照片,背景音樂(lè)響起,教師引導(dǎo)學(xué)生回憶:同學(xué)們,你們手中的評(píng)估表是你三年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成果,能夠見(jiàn)證你突飛猛進(jìn)的語(yǔ)文水平,它是沉甸甸的,帶著對(duì)過(guò)去成績(jī)的匯總,對(duì)未來(lái)成功的期望。同學(xué)們,希望你們認(rèn)識(shí)到自己所具有的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)存在的不足,能夠溫故知新,用今天自己總結(jié)的結(jié)果來(lái)幫助不久后的中考,讓自己在中考里發(fā)揮自己最佳水平,奔向理想的彼岸。課件出示題目,教師引導(dǎo):在初中三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中相信你們有許多的酸甜苦辣,有很多關(guān)于語(yǔ)文的話要說(shuō),有煩惱也有收獲,讓我們一起來(lái)回顧這三年來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!教師要求學(xué)生可以從出示的題目中選擇,也可自行擬題講述自己心中的語(yǔ)文,寫(xiě)一份自我小結(jié)。教師可以將學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行分類(lèi)并組織全部交流,教師通過(guò)適當(dāng)點(diǎn)評(píng)讓學(xué)生修改,將學(xué)生的習(xí)作匯編成冊(cè)。通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境的創(chuàng)設(shè)中,使學(xué)生產(chǎn)生共鳴,不斷提升其思維水平。

教師要引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)自我小結(jié)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生談?wù)勛约涸谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)中遇到的各種各樣的事情,有心酸,有歡笑,有失敗后的淚水,也有勝利后的自豪,教師把教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)聚焦到學(xué)生的學(xué)上,讓學(xué)生回顧往事,暢談各自的語(yǔ)文趣事,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和獨(dú)立性。學(xué)生講述后教師小結(jié):同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)生活是那樣的豐富多彩,有苦與憂,有笑與淚,還有得與失,但是回味過(guò)去,你們卻都是笑意吟吟。我們即將告別美好的初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活,這怎能不讓人留連不舍?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié),為學(xué)生的思考層次進(jìn)一步深入打下基礎(chǔ)。

猜你喜歡
環(huán)節(jié)評(píng)估同學(xué)
必要的環(huán)節(jié)要寫(xiě)清
在農(nóng)民需求迫切的環(huán)節(jié)上『深耕』
幫助同學(xué)
奇怪的新同學(xué)
大灰狼(2018年9期)2018-10-25 20:56:42
同學(xué)會(huì)上的殘酷真相
評(píng)估依據(jù)
現(xiàn)代學(xué)徒制管理模式及其頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
立法后評(píng)估:且行且盡善
浙江人大(2014年5期)2014-03-20 16:20:25
最終評(píng)估
EMA完成對(duì)尼美舒利的評(píng)估
黔东| 莱州市| 曲周县| 安溪县| 富宁县| 永寿县| 湟中县| 韶关市| 连山| 德令哈市| 雷波县| 福州市| 阿瓦提县| 秦皇岛市| 合江县| 英超| 闻喜县| 咸宁市| 湛江市| 郑州市| 同江市| 永春县| 新绛县| 图木舒克市| 翁牛特旗| 诸暨市| 津市市| 泸州市| 湖州市| 神池县| 安乡县| 滦平县| 揭阳市| 和平区| 芜湖县| 尚义县| 南城县| 大冶市| 象州县| 崇州市| 沭阳县|