文｜郝 鋼

播音員、主持人是廣播電視臺(tái)和各個(gè)欄目的代表與標(biāo)志，是構(gòu)成節(jié)目生產(chǎn)力諸多元素中最活躍、最醒目和最具代表性的因素之一。伴隨著廣電事業(yè)的發(fā)展，播音員、主持人隊(duì)伍日漸龐大，因此做好隊(duì)伍的建設(shè)與管理工作至關(guān)重要。如何使播音主持隊(duì)伍保持健康持續(xù)發(fā)展，如何對(duì)其進(jìn)行科學(xué)有效的建設(shè)和管理，以適應(yīng)廣電媒體迅速快捷、內(nèi)容豐富、影響巨大的傳播需要，成為播音主持理論研究的一項(xiàng)重要課題。筆者認(rèn)為相關(guān)人事和業(yè)務(wù)管理部門只有真正了解和掌握播音主持工作的專業(yè)特點(diǎn)，才能把播音員、主持人使用好、服務(wù)好，隊(duì)伍建設(shè)管理工作才能看到變化、抓出成效。

播音與主持不能混為一談

長(zhǎng)期以來主持人和播音員被人們混為一談。大多受眾認(rèn)為播音與主持是一樣的，都是廣電媒體中出聲露臉的崗位。很多播音員被稱為主持人，而有些主持人也被稱作播音員或者主播。播音員與主持人的區(qū)別到底在哪里呢？

1.二者概念不同

中央電視臺(tái)著名播音員羅京認(rèn)為“從嚴(yán)格意義上講播音和主持是兩個(gè)不同的概念。 簡(jiǎn)單地說播音是用聲音播送內(nèi)容，主持是說明一個(gè)人在一項(xiàng)工作中所處的位置。我們?nèi)粘Ｒ矔?huì)說主持一項(xiàng)課題的研究、主持一個(gè)會(huì)議，主持一個(gè)節(jié)目。主持一項(xiàng)課題，說明這個(gè)人在課題工作組里負(fù)主要責(zé)任；主持一個(gè)節(jié)目，說明節(jié)目的進(jìn)程、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、調(diào)度都由這個(gè)人控制；主持一個(gè)會(huì)議則說明會(huì)議的進(jìn)程由這個(gè)人來把握。”由此看來，播音是負(fù)責(zé)節(jié)目制作流程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而主持的職責(zé)在于推動(dòng)整個(gè)流程的運(yùn)動(dòng)。

2.衡量標(biāo)準(zhǔn)不同

一個(gè)好的播音員絕不僅僅是對(duì)語(yǔ)言精雕細(xì)鑿的匠人，他必須具備良好的文學(xué)功底。在將無聲的文字變?yōu)橛新曊Z(yǔ)言的過程中播音員絕不是就稿論稿，而是進(jìn)行有聲語(yǔ)言二度創(chuàng)作的過程。而主持則沒有嚴(yán)格、具體、統(tǒng)一的專業(yè)要求，主持人在工作中，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人魅力的彰顯，學(xué)識(shí)、機(jī)智的充分發(fā)揮以及交流順暢與否等。如果按播音的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求主持人，央視的畢福劍、阿丘、水均益這些大家喜愛的主持人都得紛紛下崗了。

3.選拔途徑不同

主持的這個(gè)人可以是播音員、編輯、記者，可以是某一領(lǐng)域的專家、學(xué)者，也可以是大家喜愛的歌手、演員等，只要符合欄目定位，為節(jié)目錦上添花，就可以勝任主持人這一崗位。比如深受大家喜愛的主持人撒貝寧，作為北大法學(xué)院的高材生，在法制節(jié)目、綜藝節(jié)目中都有著出色的表現(xiàn)。像為廣大觀眾所喜愛的柴靜、張泉靈、白燕升等都是從不同專業(yè)轉(zhuǎn)行去做主持人的。但播音崗位門檻兒比較高，一般是科班出身，沒學(xué)過播音，就想一夜之間變身新聞播音員幾乎沒有這種可能。無法想象，讓央視的阿丘去播報(bào)《中央臺(tái)新聞聯(lián)播》會(huì)是一種什么效果，相信還是康輝播起來比他更合適。

播音主持隊(duì)伍存在的問題

1.綜合素養(yǎng)參差不齊

目前，隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展，特別是節(jié)目量的增加，現(xiàn)有播音員主持人已不能滿足現(xiàn)實(shí)需求，有些節(jié)目采取臨時(shí)兼職的做法，雖然緩解了燃眉之急，但由于這些播音員主持人在政治思想、新聞紀(jì)律、專業(yè)水平等方面有待加強(qiáng)，所以上崗后讓人明顯感到他們底氣不足，一定程度上影響了節(jié)目的質(zhì)量和媒體的影響力。

2.業(yè)務(wù)單一有待拓展

央視主持人敬一丹在一次媒體人座談會(huì)上對(duì)于播音員主持人工作提出了自己的建議。她說，在全媒體時(shí)代，主持人的采編播能力也需拓展，在運(yùn)用新媒體海量資訊時(shí)，注重辨別；在引用新媒體多樣觀點(diǎn)時(shí)，注重思考；在運(yùn)用新媒體方法時(shí)，注重嫁接。有些播音員主持人很長(zhǎng)一段時(shí)間只在演播室中游走，而缺乏一線采訪和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變的能力，游離在采編之外，對(duì)所報(bào)道的事件沒有宏觀的把握和編導(dǎo)意識(shí)，因此，對(duì)所播報(bào)和主持的內(nèi)容欠缺神韻和深度，不能將播音主持環(huán)節(jié)更好的融入到整個(gè)廣播電視大鏈條中。

3.缺乏自律有失公信

播音員主持人這個(gè)崗位具有它的特殊性，從業(yè)務(wù)流程上說，它是播出的最后一個(gè)關(guān)口，責(zé)任重大，影響導(dǎo)向；從社會(huì)影響來說，主持人屬于社會(huì)公眾人物，他的一言一行，一舉一動(dòng)不僅僅代表個(gè)人的行為，同時(shí)也部分代表了所在單位，他在受眾眼中往往是兼具業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)和道德評(píng)價(jià)的雙重身份。通過廣播電視這樣一個(gè)影響力廣泛的平臺(tái)，播音員主持人出名的機(jī)會(huì)很大，面對(duì)眾多受眾，即使是個(gè)小欄目，他們也容易有大批的擁躉，因此對(duì)于一個(gè)播音員、主持人，如何看待知名度給帶來的榮譽(yù)、影響就至關(guān)重要。有些播音員主持人過度重視外在包裝而忽略內(nèi)涵的培育，僅停留在腔調(diào)、動(dòng)作、穿著、化妝等外在的形式，或故意裝瘋賣傻或以庸俗為幽默、拿下流當(dāng)親切、出位賣丑，但求迅速出名。而一旦出名，又拿著在媒體中獲得的公眾人物知名度，忙于社會(huì)上如公司開業(yè)、慶典、樓盤開盤、婚慶等活動(dòng)的主持，在社會(huì)上和隊(duì)伍內(nèi)部產(chǎn)生不良影響和負(fù)面效應(yīng)。

加強(qiáng)播音主持隊(duì)伍建設(shè)管理

1.提升思想業(yè)務(wù)水平

針對(duì)隊(duì)伍中存在的問題我們首先應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)播音員、主持人的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和大局意識(shí)。能夠成為電視臺(tái)出聲露臉的公眾人物，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。中國(guó)播音主持學(xué)科的奠基人張頌教授曾說過現(xiàn)在我們這個(gè)隊(duì)伍“量夠質(zhì)不夠”。他特別憂心播音員、主持人對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、新聞?dòng)^要求的放松，抓好思想政治教育，提升隊(duì)伍的整體精神境界刻不容緩。

2.成立管理機(jī)構(gòu)實(shí)行統(tǒng)一管理

目前，就我臺(tái)而言，播音員、主持人分散于各個(gè)欄目中，基本上處于沒人管的狀態(tài)，難于形成相互學(xué)習(xí)、相互切磋、共同提高的工作氛圍，一定程度上影響了隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提升。針對(duì)這種情況有的臺(tái)成立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，把全臺(tái)的播音員、主持人集中起來，為大家提供交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)，不同欄目的播音員、主持人可以經(jīng)常在一起溝通交流，不僅獲得寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也提高了大家的業(yè)務(wù)水平，更好地促進(jìn)了全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量的提高。

3.站在播音員主持人的角度，幫助他們開展職業(yè)規(guī)劃

在工作中，廣播電視相關(guān)部門要把好選人、用人的進(jìn)口關(guān)和出口關(guān)，對(duì)全臺(tái)的播音員主持人進(jìn)行調(diào)查摸底，解決主持人普遍急切浮躁，不知能走多遠(yuǎn)和播音員下一步往哪走的問題。積極為播音員、主持人的業(yè)務(wù)拓展提供鍛煉機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)播音員、主持人走出演播室深入新聞采訪一線，更好的提升綜合素養(yǎng)，讓大家由單純的有聲語(yǔ)言的“二度創(chuàng)作”變?yōu)閮?nèi)涵深刻的“言之有物”，有單純的學(xué)習(xí)書本知識(shí)，變?yōu)樵谝痪€中成長(zhǎng)和成熟。

當(dāng)播音員、主持人在思想上有更高境界，在業(yè)務(wù)上有更廣空間、在待遇上有更多收獲時(shí)，職業(yè)的安全感和榮譽(yù)感會(huì)促使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)電視臺(tái)的歸屬感，大家會(huì)煥發(fā)出更多地責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，廣播電視媒體的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力會(huì)更加強(qiáng)大。