褚阿芳

（中共伊犁州委黨校 新疆 伊寧 835000）

“紅色旅游，主要是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建樹(shù)豐功偉績(jī)所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織旅游者接受革命傳統(tǒng)教育和參觀游覽的主體性旅游活動(dòng)”。①胡振民.積極發(fā)展紅色旅游深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育[J].思想政治工作研究，2005(4)它以游覽觀光活動(dòng)為平臺(tái)，以思想教育為目的，引導(dǎo)大學(xué)生飽含興趣地加入到文化教育的體驗(yàn)課堂，在活動(dòng)中親臨其境地感受紅色旅游景點(diǎn)里的革命精神、偉人風(fēng)范、烈士氣節(jié)、先人智慧，用光輝的榜樣引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和高尚的道德情操，用模范的力量激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和投身建設(shè)的熱情。通過(guò)紅色旅游這種體驗(yàn)式、互動(dòng)式的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)更加有效地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，是思想政治教育方法的有益創(chuàng)新。

一、紅色旅游中大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值

（一）政治價(jià)值

當(dāng)今的青年大學(xué)生，大多是“90后”，成長(zhǎng)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的21世紀(jì)，他們所接受的紅色傳統(tǒng)教育較少，且面臨著大量不良文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，部分大學(xué)生不同程度地存在政治信仰動(dòng)搖、理想信念迷茫、價(jià)值取向偏離、誠(chéng)信意識(shí)淡化、社會(huì)責(zé)任感缺失、艱苦奮斗精神淡薄、團(tuán)結(jié)合作觀念不強(qiáng)、心理素質(zhì)較差等問(wèn)題。鼓勵(lì)大學(xué)生參與紅色旅游，將思想政治教育寓于觀賞游覽之中，將革命歷史、紅色傳統(tǒng)和精神通過(guò)旅游活動(dòng)傳輸給大學(xué)生，有助于幫助他們理解和認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人艱苦卓絕、前赴后繼的偉大征途；有助于幫助他們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)在中國(guó)革命奮斗歷程中形成的井岡山精神、太行精神、紅巖精神、延安精神和西柏坡精神等紅色精神；有助于促使他們堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念與對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情。

（二）教育價(jià)值

紅色旅游活動(dòng)中傳導(dǎo)的是政治意義，利用的是市場(chǎng)手段，滿足的是人民群眾的精神需要，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)文明建設(shè)的有效結(jié)合，在推動(dòng)精神文明建設(shè)的同時(shí)，也推動(dòng)了政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)。特別是在教育和培養(yǎng)下一代方面，紅色旅游活動(dòng)及相關(guān)的紅色文化宣傳教育是難得的新平臺(tái)、新課堂，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)、教育功能。紅色資源蘊(yùn)含著中華民族寶貴的精神遺產(chǎn)和光榮的革命傳統(tǒng)，革命先輩在井岡山時(shí)期、長(zhǎng)征時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期留下了大量豐富的革命活動(dòng)故址遺跡和許多彌足珍貴的精神財(cái)富，這些資源都蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值。有助于促使大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有助于培育大學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和艱苦奮斗生活方式。

（三）文化價(jià)值

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯。十八大報(bào)告中提出，要扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。除了優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化之外，在中國(guó)新民主主義革命戰(zhàn)爭(zhēng)中形成的紅色文化，也是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。紅色旅游就是建立在紅色文化景觀資源基礎(chǔ)上的一種精神文化產(chǎn)品，有利于推進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的繼承和傳揚(yáng)。與此同時(shí)，紅色旅游把旅游休閑活動(dòng)與當(dāng)?shù)厣詈竦牡赜?、民俗文化結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)、欣賞，甚至親身參與其中，感受當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民俗和身后的文化氣息，一方面可以增強(qiáng)他們關(guān)于歷史和社會(huì)的文化知識(shí)，另一方面也可以傳承和弘揚(yáng)當(dāng)?shù)氐牡赜?、民俗文化?/p>

二、紅色旅游中大學(xué)生思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑

如何充分實(shí)現(xiàn)紅色旅游在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值是一個(gè)系統(tǒng)性的問(wèn)題，需要從教育主體、教育客體、教育介體和教育環(huán)體各方面多角度思考和設(shè)計(jì)。

（一）做好紅色旅游景點(diǎn)的建設(shè)和管理

1.做好紅色歷史資源的保護(hù)完善。樹(shù)立科學(xué)的紅色資源保護(hù)觀念；創(chuàng)新保護(hù)紅色資源的各種手段和方法，積極維護(hù)革命遺址的遺存狀態(tài)，保持紅色歷史資源的原真性，如有損壞，要積極對(duì)損毀部分進(jìn)行搶救性修復(fù)，在修復(fù)過(guò)程中要杜絕根據(jù)現(xiàn)代人審美好惡對(duì)其原有風(fēng)格進(jìn)行人為的改變；關(guān)注革命遺址周圍的環(huán)境保護(hù)，根據(jù)紅色資源保護(hù)的具體要求，劃定景點(diǎn)保護(hù)區(qū)，保護(hù)整個(gè)紅色歷史遺址的整體性、系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性；加大研究性保護(hù)，通過(guò)采訪調(diào)查、實(shí)地考察、文物征集等多種形式，加大挖掘、收集、研究、保護(hù)紅色歷史資源的力度，把保護(hù)紅色資源和愛(ài)護(hù)生態(tài)文化、維護(hù)古跡文化等緊密結(jié)合在一起，做到綜合地、科學(xué)地、系統(tǒng)地保護(hù)開(kāi)發(fā)紅色旅游資源。

2.完善紅色旅游景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。首先，重視紅色旅游景點(diǎn)交通設(shè)施的建設(shè)。革命老區(qū)大多位于條件落后的山區(qū)或中小城市，不便的交通道路和不足的運(yùn)載能力往往令許多大學(xué)生旅游者望而卻步。暢通景區(qū)與外界的交通環(huán)境，完善景區(qū)內(nèi)各景點(diǎn)間的道路設(shè)施，能夠吸引更多大學(xué)生旅游者的到來(lái)；其次，重視紅色旅游景點(diǎn)接待設(shè)施的建設(shè)。完善景區(qū)飲食、住宿、電力、通訊、飲水、環(huán)衛(wèi)、停車等服務(wù)設(shè)施，提升接待能力；最后，美化紅色旅游景點(diǎn)整體環(huán)境。以青山綠水的美好形象，進(jìn)行情景熏陶和形象感染，以達(dá)到愉悅心情和思想政治教育的雙重目的。

3.提高教育主體職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育主體道德素養(yǎng)的教育，嚴(yán)厲打擊景區(qū)各類違法犯罪行為，杜絕封建迷信活動(dòng)，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)展示良好的精神文明新形象。其次，邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行定期或不定期的培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批講解技巧豐富、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的講解員隊(duì)伍，努力提高紅色旅游從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)輿論宣傳力度。一方面，各級(jí)政府高度重視，融合和調(diào)動(dòng)各方面的有效力量，充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介，將紅色旅游宣傳出去，營(yíng)造紅色旅游在全社會(huì)的良好氛圍。另一方面，各景點(diǎn)應(yīng)該主動(dòng)地將紅色資源送進(jìn)大學(xué)校園，最大限度的擴(kuò)大受教育面，充分利用各種媒體的宣傳作用，打造景點(diǎn)的品牌效應(yīng)，不斷擴(kuò)大景點(diǎn)知名度。在旅游過(guò)程中的宣教方式上，應(yīng)充分運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)、廣播電視和新型視聽(tīng)媒介等現(xiàn)代科技手段，采用視頻展示、場(chǎng)景模擬等形象生動(dòng)的方式宣傳講解紅色文化，做到聲形并茂、圖文并茂，增強(qiáng)紅色文化和紅色精神的感染力和吸引力，以營(yíng)造活潑互動(dòng)的紅色文化思想政治教育氛圍。

（二）高校創(chuàng)新紅色旅游教育

1.將紅色旅游教育列入思想政治理論課教學(xué)。各高?？梢愿鶕?jù)本地本校實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)相關(guān)的紅色旅游教育選修課程，并設(shè)置相應(yīng)的課時(shí)與學(xué)分要求。積極組織紅色旅游教育的專題教學(xué)與講座，與思想政治理論課程教育教學(xué)相互補(bǔ)充、有機(jī)結(jié)合。有條件的高校還可以和當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)、民間組織等合作，組織人員編寫(xiě)具有地方特色的紅色旅游輔導(dǎo)讀物，幫助學(xué)生了解有關(guān)歷史知識(shí)和革命精神，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會(huì)精神的熱情與興趣。

2.加強(qiáng)紅色旅游文化建設(shè)與思想政治教育研究的理論創(chuàng)新。鼓勵(lì)學(xué)者、研究機(jī)構(gòu)及個(gè)人參與紅色旅游與思想政治教育課程結(jié)合的課題研究，凝聚合力構(gòu)筑扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；思想政治教育理論工作者要深入了解大學(xué)生生活學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想認(rèn)識(shí)狀況，結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際對(duì)紅色旅游教育教學(xué)進(jìn)行思考和總結(jié)，切實(shí)提高紅色旅游教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.在紅色旅游的教育中側(cè)重言傳身教。高校教職工特別是從事大學(xué)生思想政治教育的教師要以身作則、率先垂范，在臺(tái)上做到弘揚(yáng)光大，在臺(tái)下輔以潛移默化，以優(yōu)良的師德、崇高的思想、正直的人品給大學(xué)生以言傳身教的積極影響。使廣大大學(xué)生能把紅色旅游文化傳播和精神培育結(jié)合起來(lái)，融入到生活學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)階段，滲透到教學(xué)課堂、社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面，并將其內(nèi)化為思想認(rèn)識(shí)和政治素養(yǎng)，使大學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)參與，進(jìn)而能以之為思想和精神上的指針付諸實(shí)踐。

4.在紅色旅游的教育中強(qiáng)調(diào)踐行精神。由于紅色旅游景點(diǎn)本身的輝煌歷史，當(dāng)身臨其境或接受教育時(shí)，大學(xué)生往往容易心潮澎湃,腦子里會(huì)思緒萬(wàn)千，也許會(huì)默默地許下各種誓言。但一離開(kāi)紅色景點(diǎn)或走出教室，回到日常平淡的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中后，往往就會(huì)把那些感慨、豪情和誓言拋在腦后，一場(chǎng)紅色旅游活動(dòng)和思想政治教育就成了過(guò)眼煙云，沒(méi)有把對(duì)紅色思想、革命精神的學(xué)習(xí)和感悟轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的奮斗動(dòng)力和道德信條，延用到自身的實(shí)際行為中去。高校要根據(jù)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際情況，把紅色旅游教育的實(shí)踐過(guò)程形成具體目標(biāo)，分解到每個(gè)周期、每個(gè)學(xué)年、每個(gè)學(xué)生、每類學(xué)科，豐富紅色旅游教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的實(shí)踐體驗(yàn)形式，切實(shí)解決好紅色旅游價(jià)值理念培育的機(jī)制。

（三）引導(dǎo)大學(xué)生積極參與紅色旅游活動(dòng)

1.建立大學(xué)生紅色旅游教育基地。大學(xué)生自發(fā)參與紅色旅游畢竟不能覆蓋所有的受教育者，而且不利于高校進(jìn)行整體把握和有效管理。紅色旅游教育要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效性，就必須積極探索建立學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì)化、項(xiàng)目化、陣地化”的教育模式，構(gòu)建大學(xué)生紅色旅游教育的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，創(chuàng)建與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相締結(jié)的教育體制。根據(jù)思想政治教育的要求，高校應(yīng)積極和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)紅色景點(diǎn)單位建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立愛(ài)國(guó)主義教育基地和紅色旅游實(shí)踐基地，共同為大學(xué)生思想政治教育開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

2.鼓勵(lì)大學(xué)生自覺(jué)投身紅色旅游活動(dòng)。要把書(shū)本描述的、老師講述的間接知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，把單純的學(xué)習(xí)變成豐富生動(dòng)的體驗(yàn)過(guò)程。紅色旅游管理部門(mén)、各景點(diǎn)都要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生紅色旅游文化教育實(shí)踐活動(dòng)的支持力度，盡量為大學(xué)生參觀游覽提供政策支持和費(fèi)用減免，以引導(dǎo)更多的大學(xué)生參與到紅色旅游活動(dòng)中來(lái)。社會(huì)、高校、家庭也應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)在校大學(xué)生利用課余或假期多跨出校園、重走圣地，在紅色旅游過(guò)程中得到思想政治教育。

3.指導(dǎo)大學(xué)生用心體驗(yàn)旅游過(guò)程。景區(qū)管理部門(mén)及旅游從業(yè)人員應(yīng)圍繞紅色文化教育主題，嘗試運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)、聲音設(shè)計(jì)、觸覺(jué)設(shè)計(jì)和互動(dòng)性體驗(yàn)式活動(dòng)設(shè)計(jì)等多種方法創(chuàng)設(shè)旅游情境，設(shè)計(jì)出集知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、思想性、教育性于一體的參與體驗(yàn)項(xiàng)目，將展示、講解、游覽、參與、體驗(yàn)與教育相結(jié)合，增強(qiáng)體驗(yàn)旅游。從而使他們?cè)趨⒂^游覽、群體觀摩、互動(dòng)交流的過(guò)程中，不知不覺(jué)地實(shí)現(xiàn)思想的升華和身心的凈化，達(dá)到思想政治教育的目的。

4.營(yíng)造校園紅色旅游教育氛圍。改善大學(xué)生教育環(huán)境，要從校園紅色旅游文化氛圍營(yíng)造入手，大力發(fā)展紅色旅游社團(tuán)組織，充分利用“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等重大革命或歷史事件紀(jì)念日，開(kāi)展主題宣傳和教育活動(dòng)，做到突出愛(ài)國(guó)主義、崇尚科學(xué)、熱愛(ài)民主、艱苦奮斗等精神的主旋律。同時(shí)積極構(gòu)建紅色旅游教育資源網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，利用信息網(wǎng)絡(luò)等載體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色旅游精神的宣傳和教育，提高思想政治教育的實(shí)效性。

[1]張耀燦、陳萬(wàn)柏：《思想政治教育學(xué)原理》[M]，北京高等教育出版社，2007

[2]陳華洲：《思想政治教育資源論》[M]，北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2007

[3]徐仁立：《中國(guó)紅色旅游研究》[M]，北京：中國(guó)金融出版社，2010

[4]周振國(guó)、高海生：《紅色旅游基本理論研究》[M]，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008

[5]殷盈：《試論紅色旅游的教育功能》[J]，廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2006(3)