王彩麗

(渤海大學(xué) 外國語學(xué)院，遼寧 錦州 121013)

隨著我國傳媒市場上引進(jìn)的英語電視或者電影越來越多，公眾對于英語文化的了解也變得越來越深入。在對英語臺(tái)詞翻譯的時(shí)候，由于翻譯人員專業(yè)水平的差異，翻譯出來的英語臺(tái)詞效果也存在很大的不同。一部分影視劇在經(jīng)過翻譯之后，出現(xiàn)了前后意義不相符、句子不通順的狀況。這就需要認(rèn)真思考英語臺(tái)詞翻譯中文化傳遞問題。

1 英語電影臺(tái)詞的特點(diǎn)

影視劇主要是把聲音、圖像等結(jié)合在一起，屬于一種視聽藝術(shù)，其聲音包含了音樂、音響以及語言等方面的元素，聲音在影視劇中的作用非常明顯。影視劇的臺(tái)詞所具備的特點(diǎn)包含在以下幾個(gè)方面：

1.1 較強(qiáng)的瞬時(shí)性

電視電視等臺(tái)詞跟文化作品相比，不具備重復(fù)閱讀的性能和特點(diǎn)，只是在影視作品播放的時(shí)候讓演員來進(jìn)行演繹，觀眾一邊觀看畫面，一遍聽聲音，除了在其他設(shè)備上的后期回放之外，觀看期間很難重復(fù)的觀看或者聽同一句臺(tái)詞。因此，對于影視劇的臺(tái)詞來說，要在一個(gè)比較短的時(shí)間內(nèi)讓觀眾理解這句臺(tái)詞所要表達(dá)的含義或者感情。比如，在電影《獅子王》中，其中刀疤叔叔想要對辛巴不利，就欺騙辛巴說爸爸想要給他一個(gè)驚喜，辛巴會(huì)自己是不是喜歡這個(gè)驚喜時(shí)，刀疤叔叔說了一句：“ It’s to die for.”就是說：“你會(huì)喜歡死的?！边@樣的依據(jù)雙關(guān)臺(tái)詞在電影中稍縱即逝。如果觀眾不能理解其中的內(nèi)涵，就可能會(huì)錯(cuò)過精彩的部分。

1.2 一定的簡潔性

影視劇的臺(tái)詞基本都是以對話的形式來展開的，所以，在這些臺(tái)詞中都具備了口語對話中的簡潔性，在翻譯的時(shí)候也要重視其簡明扼要的特征。比如，在電影《黑暗騎士》中，其中一段是用拋擲硬幣的方式來決定小丑的命運(yùn)，哈維就用了幾個(gè)簡潔的詞語：““You live.You die.”也就是“你活，你死”。通過簡潔的翻譯和屏幕上簡單的詞語，觀眾就能很容易的明白這句臺(tái)詞要表達(dá)的內(nèi)容，防止啰嗦的對話。

1.3 較高的通俗性

電影電視屬于現(xiàn)階段比較流行的一種媒體傳播形式，其臺(tái)詞的翻譯要符合公眾的欣賞水平。因此，在進(jìn)行影視劇制作的時(shí)候要很好的把握臺(tái)詞表達(dá)的內(nèi)容，明確臺(tái)詞的難易程度。假如翻譯的過于高深，就會(huì)讓觀眾覺得難以理解，如果太簡單的話又會(huì)讓觀眾覺得比較無聊。要重視影視劇臺(tái)詞翻譯的通俗易懂性，盡可能的滿足大多數(shù)觀眾的需要。

2 英語臺(tái)詞翻譯中文化傳遞

任何影視劇作品都是出現(xiàn)在一定的文化底蘊(yùn)中的，當(dāng)觀眾了解了其中的文化內(nèi)涵才能幫助他們理解影視劇作品要表達(dá)的意義。英語臺(tái)詞不只是語言本身意義的轉(zhuǎn)換，也是英漢兩種不同文化中的相互溝通和相互交流。所以，在對英語臺(tái)詞翻譯的時(shí)候，需要翻譯臺(tái)詞中的文化內(nèi)涵，也要展示兩種文化語言的差異。英語臺(tái)詞翻譯屬于文化翻譯的范疇，但是跟其他文化翻譯的特點(diǎn)也存在明顯的不同。換句話說，英語臺(tái)詞的翻譯的主要功能就是在空間和時(shí)間的限制下，最大程度的表達(dá)原文中的意思，從而更好的實(shí)現(xiàn)原來的語言跟翻譯的語言之間的文化轉(zhuǎn)換。

2.1 臺(tái)詞翻譯過程中的文化移植

隨著各個(gè)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化交流的日益加深，不同語言之間的交流也在增多，一種語言中所要承載的文化也開始通入到其他語言文化中去，所以不同的文化之間可能會(huì)產(chǎn)生相同的內(nèi)涵。比如，在影視劇《史萊克的圣誕節(jié)》中，在對圣誕樹進(jìn)行布置的時(shí)候，就出現(xiàn)了這樣一句臺(tái)詞：“That’s not with the Fengshui”，翻譯過來就是那里風(fēng)水不合適。從這句臺(tái)詞的意思我們就可以看出，在西方文化中吸收了一些我國古代的風(fēng)水文化，在兩種文化中存在相同的內(nèi)容。此外，像《功夫熊貓》中的“Shifu”也就是“師傅”也是如此。再比如，在《獅子王》中，木法沙要教訓(xùn)犯下了錯(cuò)誤的辛巴的時(shí)候，就說了一句：“I’ve got to teach my son a lesson.”在英語中，“teach sb.a lesson”的意思是“要給誰誰一個(gè)教訓(xùn)”，漢語中，一般都說成口語化的“給誰誰上課”。因此，在這句臺(tái)詞翻譯的時(shí)候就可以說成是“我要給兒子上課”。這種直譯的方式，能夠很好的表達(dá)出原文的意思，還能生動(dòng)的解釋其文化內(nèi)涵，表達(dá)了木法沙要教訓(xùn)兒子的意思。當(dāng)臺(tái)詞翻譯的時(shí)候，遇到兩種文化想通指出就可以采用文化移植的方式，這樣才能讓觀眾更好的理解影視作品。一旦缺少這個(gè)基礎(chǔ)，就可能給觀眾帶來困惑。

2.2 臺(tái)詞翻譯過程中的文化轉(zhuǎn)換

文化是一個(gè)比較抽象的概念，幾乎包括了世界上所有的事物。語言是文化重要載體，在文化傳播中發(fā)揮著重要作用。英漢兩種語言分屬不同的語系，不同的國度之間的歷史背景，社會(huì)文化，民族風(fēng)情等均有很大的差異，因而，在堿性電視劇或者電影的臺(tái)詞翻譯過程中，翻譯必須透過語言的表層結(jié)構(gòu)把握其深層含義，擺脫文化差異而造成的理解障礙。事實(shí)上，不同語言體現(xiàn)的是不同的文化語境。在進(jìn)行英語臺(tái)詞翻譯的時(shí)候，只有適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換不同的文化內(nèi)容，才能讓中國的觀眾理解這個(gè)句子背后的文化內(nèi)涵。翻譯必須要把本文的文化跟異域的文化結(jié)合在一起，一旦翻譯離開了文化背景，那么就很難達(dá)到兩種語言的交流。比如，在中國文化中，貓頭鷹是倒霉的意思，也是厄運(yùn)的先兆，被人們看做一個(gè)不祥之物，但是在英語語境正，貓頭鷹被他們看做是智慧的代表，所以，西方有as wise as an owl，也就是非常聰明的意思。再比如，龍?jiān)谥袊幕惺菣?quán)威的意識(shí)，暗含著富貴，中國的帝王都稱自己為真龍?zhí)熳?，他們穿龍袍，做的是龍椅，但是在英語中，龍?jiān)谖鞣轿幕写淼氖切皭焊┝Γ瑸閐ragon。英語中A dragon 通常表現(xiàn)的是一個(gè)非常囂張的人，一個(gè)讓人不舒服的人。所以，在電影《倒霉愛神》(Just My Luck) 中有這樣的片段，公司兩個(gè)員工談?wù)撆纤咎岬健癢e should try to find the dragon lady one for the bash.”在翻譯這句話的時(shí)候，就不能根據(jù)漢語說話的習(xí)慣把這個(gè)“dragon lady”翻譯為“龍女”，而是要遵照英語文化的內(nèi)涵，把這個(gè)詞語翻譯成為“女魔頭”，這句話就可以翻譯為“我們要給女魔頭找一個(gè)舞伴”。再比如，在電影《獅子王》中，彭彭在把土狼打敗的時(shí)候大喊了一句：“They call me Mr.Pig！”事實(shí)上這句話是彭彭討厭別人稱呼他是豬的狀況下才說的，“Mr.Pig”這種稱呼是他人對于彭彭不是特別尊重的稱呼，假如直接翻譯為漢語的“豬先生”就難以體彭彭要求別人尊重他的強(qiáng)烈的愿望，翻譯人員可以進(jìn)行文化轉(zhuǎn)化翻譯，把“先生”變?yōu)闈h語中顯赫人士的稱呼“大爺”，就能夠體現(xiàn)臺(tái)詞中表達(dá)的文化意境，這句臺(tái)詞就可以翻譯為“他們喊我豬大爺！ ”。通過這種文化的轉(zhuǎn)化，讓觀眾在欣賞英文電視或者電影的時(shí)候能夠很好的理解臺(tái)詞要表達(dá)的內(nèi)涵。

2.3 臺(tái)詞翻譯過程中的文化移轉(zhuǎn)融合

由于漢語文化跟英語文化的差異，但是又需要進(jìn)行彼此交流。加上臺(tái)詞中文化內(nèi)涵的復(fù)雜性，如果采用比較單一的文化移植方式或者文化轉(zhuǎn)換方式都不能夠很好的表達(dá)語言中體現(xiàn)的文化色彩。所以，在對英語臺(tái)詞進(jìn)行翻譯的時(shí)候，可以采用轉(zhuǎn)換移植相結(jié)合的方式。比如，在《在云端》這個(gè)影視劇中，有這樣一句臺(tái)詞對話：“--You are a little too young to be—come a dinosaur.--I am not a dinosaur.”里面的一個(gè)人認(rèn)為另一個(gè)人排斥新的技術(shù)，所以對另一個(gè)人接受學(xué)習(xí)新技術(shù)進(jìn)行勸說，我們可以通過文化移植把這句話翻譯成為“你想變成恐龍還年輕了點(diǎn)”，通過查閱英語詞典“dinosaur”有守舊和老套的意思，跟漢語中的“恐龍”的內(nèi)涵有相同之處，這就可以把這個(gè)詞語直接移植為漢語中的“恐龍”，觀眾就能很好的理解這句話的內(nèi)涵。但是在翻譯下一句話的時(shí)候，如果我們?nèi)耘f采用文化移植來進(jìn)行翻譯就是“我才不是恐龍呢”，那么觀眾就會(huì)誤以為另一個(gè)人沒有完全理解這個(gè)人的意思，所以可以采用文化轉(zhuǎn)化的方式，把這句話翻譯成為“我才不是老頑固呢”。這就結(jié)合了文化移植跟文化轉(zhuǎn)換兩種方式，讓觀眾充分理解其文化內(nèi)涵。在具體的英語臺(tái)詞翻譯的時(shí)候，到底是選擇文化移植和文化轉(zhuǎn)換，還是兩者結(jié)合都需要針對具體的狀況，這樣才能迎合觀眾的需求。

3 結(jié)論

綜上所述，在對英語臺(tái)詞進(jìn)行翻譯的時(shí)候，要關(guān)注文化之間的差異和文化傳遞。翻譯人員在忠于原文文化意象的基礎(chǔ)上進(jìn)行翻譯，保證臺(tái)詞翻譯的質(zhì)量，采用相應(yīng)的文化移植、文化轉(zhuǎn)換或者是移轉(zhuǎn)融合的方式，進(jìn)行文化的傳遞。

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