趙克明
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
山上的寺廟里有尊大理石做的佛像,地下鋪著大理石的地板,人們每天都踩著地板來拜這個佛像。地板不服氣,說:“喂,咱們都是一個山開采出來的石頭,為什么每天踩著我來拜你呢?這不公平??!”佛像平靜地說:“是啊,我們是一個山的石頭開采出來的,可你在出山時只被人簡單地劈成四方塊,而我卻忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦。上帝其實是很公平的。”
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。
(2014年皖西七校聯(lián)考作文題)
“積極參與生活,體驗人生,關(guān)注社會熱點,激發(fā)寫作欲望”,這是新課程倡導(dǎo)的寫作思想,也是高考作文命題的基本思想。從安徽省自主命制的高考作文題看,2006年的話題作文“讀”,2007年的命題作文“提籃春光看媽媽”,2008年的命題作文“帶著感動出發(fā)”,2009年的材料作文“彎道超越”的聯(lián)想或感悟,2010年的材料作文“吳興雜詩”的思考或感悟,2011年的命題作文“時間在流逝”,2012年的材料作文“梯子的橫放與豎放”,2013年材料作文蕭伯納名言,都體現(xiàn)了這樣的指導(dǎo)思想。這道作文題也遵循“關(guān)注社會,關(guān)注人生”的命題思想,所提供的寓言故事既蘊含人生哲理,也涉及當(dāng)今社會公平正義的熱點。試題材料的內(nèi)涵容易把握,但也能考查出學(xué)生的認(rèn)知能力與思維水平。
由材料中地板與佛像的對話,大致可以確定三個立意角度:
第一,正確地看待公平。材料中地板認(rèn)為自己和佛像同出一山,而現(xiàn)實的地位卻截然不同,這是不公平的。這到底算不算公平呢?佛像的回答既告訴了我們,又會引發(fā)我們對公平作辯證思考。當(dāng)今人們熱議社會公平正義,往往站在個人的立場,且?guī)в星榫w化色彩,缺乏一些理性的思考,并沒有意識到公平不是絕對的,公平也是有前提和條件的。
第二,雕琢的程度決定你的未來,忍受更多的痛苦才能站到輝煌的高處。佛像說地板“在出山時只被人簡單地劈成四方塊”,而自己“卻忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦”,這就是一個被人踩著一個被人膜拜的原因。可見,雕琢的程度與所受痛苦的多少決定了一個人的成就,人生與痛苦的雕琢之間關(guān)系十分密切。這是人生的秘訣,也是人生的智慧。
第三,出身并不能決定人生,經(jīng)歷不同價值就不同。地板與佛像出身是一樣的,但是結(jié)果卻迥然不同,這是因為它們有著不同的經(jīng)歷,一個只是被簡單地劈成四方塊,一個被多年反復(fù)雕琢。人生也是這樣,其輝煌價值不在于出身,而在于不平凡的經(jīng)歷。
痛苦是一筆財富
魏遠(yuǎn)娣
河蚌在沙子的打磨下,孕育出美麗的珍珠;黏土在烈火的焚燒下,造就了精美的瓷器;巖石在錘子的雕琢中,鑄成了絕妙的雕塑。由此看來,痛苦是一筆財富。
痛苦能讓人堅強。家境貧寒,養(yǎng)母臥病在床,是孟佩杰生活最真實的寫照。然而,她卻以一副堅強的肩膀支撐起這個家。她悉心照料養(yǎng)母,刻苦學(xué)習(xí),做兼職掙錢……在鏡頭前,她燦爛地笑著,無人不為她的堅強感動。誠如著名的詩人顧城所說,黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。家庭災(zāi)難的痛苦不但沒有阻擋孟佩杰走向快樂的腳步,反而打磨出她堅強的品質(zhì)。由此看來,痛苦不正是一筆財富嗎?
痛苦能讓人樂觀。作為阿里巴巴的CEO,馬云今日今時的生活算是風(fēng)生水起。他調(diào)侃自己是被上帝遺忘的蘋果。剛畢業(yè)那會,馬云和他的同學(xué)去應(yīng)聘保安,所去的人中只有他沒被錄取,此后他又經(jīng)歷種種失利。不幸的痛苦并沒有讓他放棄自己,反而使他養(yǎng)成了一種樂觀的心態(tài)。而今當(dāng)你看到馬云笑談生活從容自如,你不得不為他的樂觀嘆服。然而,這一切,卻都是由痛苦煉成的。由此看來,痛苦不正是一筆財富嗎?
痛苦能讓人省悟。臺灣著名畫家?guī)酌自净脊前?,他在剛得知這個噩耗時也曾灰心喪氣,萬念俱灰。漫長而痛苦的治療時光使他開始省悟人生,對苦難的折磨有了別樣的理解。五年后,他的繪畫風(fēng)格大為改變,空靈的畫風(fēng)讓人頓生喜愛。他說:所有的悲傷,總會留下一絲歡樂的線索;所有的遺憾,總會留下一處完美的角落;我在冰封的海底,尋找希望的缺口,卻又在驚醒時瞥見絕美的陽光。如此意味深長的省悟全來自他曾經(jīng)歷過的痛苦。由此看來,痛苦不正是一筆財富嗎?
風(fēng)靡文壇的作家郭敬明曾說:我們永遠(yuǎn)都在崇拜那些金光閃閃的人,我們永遠(yuǎn)都覺得他們像神祗一樣存在,他們用強大而又無可抗拒的魅力征服著整個世界,但是我們永遠(yuǎn)無法知道,他們經(jīng)歷了多少苦難,才換得閃亮人生。那些在痛苦中掙扎的人們,付出了他們的所有,才換得今日,正像那尊佛像一樣曾忍受多年雕琢的痛苦才贏得人們的頂禮膜拜。
痛苦是一筆財富,愿你我能在痛苦中涅槃重生,浴火騰飛,蛻變出華美的自己!
【點評】
“痛苦是一筆財富”,文章立意緊扣材料,觀點鮮明突出;“痛苦能讓人堅強”“ 痛苦能讓人樂觀”“ 痛苦能讓人省悟”三個分論點領(lǐng)起三個層次的論述,且與中心論點緊密相扣,珠聯(lián)璧合;用郭敬明的話深入闡釋,巧妙點出文題材料,并以極富抒情的句子結(jié)束全篇,極易激起讀者的共鳴。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),行文流暢,表達(dá)自如,表現(xiàn)出較深厚的文化積淀。
雕琢·膜拜
魯禮菊
河蚌因忍受了無數(shù)沙石與風(fēng)浪的磨礪,才有了熠熠生輝的珍珠;雄鷹因遭受了無數(shù)次跌落懸崖的痛苦,才展示了翱翔藍(lán)天的風(fēng)采;佛像因忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦,才贏得眾人的頂禮膜拜。材料中的地板必須懂得:不必抱怨上天的不公,不必羨慕別人的成功,唯經(jīng)無數(shù)次雕琢,方能獲得萬眾膜拜。
“玉不琢,不成器”,悠悠千年往事,正告訴我們這一至理。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳吧”。越王勾踐甘愿淪為吳王夫差的階下囚,忍受著巨大的屈辱。對于他來說,這就是一種“雕琢”。只有這樣,他才能有朝一日勢如破竹?!暗褡痢敝凑l知道;唯有那顆必勝的心能夠感受到,臥薪嘗膽之苦誰明白;唯有那堅定的心能夠品嘗到。長久的雕琢之痛已過,快樂必將來臨,越王以無可抵擋的氣勢破吳歸,贏來了徹底的勝利,贏得無數(shù)人的膜拜?!皯?zhàn)士還家盡錦衣”,其時的盛況和興奮不言而喻!
“不經(jīng)風(fēng)雨不見彩虹”,現(xiàn)實生活的實例,無不證明了這一點。
林書豪,曾是球場上的打醬油者,不被人重視,頗有懷才不遇之感,偶有一次隊友因傷缺席比賽,他才有機會作為板凳隊員登場。他在場上大展身手,在籃球場上刮起了一股“林旋風(fēng)”,一飛沖天。林書豪的成功在于“忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦”。當(dāng)別人休息時,他在球場上不辭勞苦的堅持訓(xùn)練,無論嚴(yán)寒酷暑,他都堅持不懈。他堅信“苦心人,天不負(fù)”,經(jīng)歷雕琢方成大器,最終,他戰(zhàn)勝了自己,獲得膜拜,贏來了風(fēng)雨后的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。古往今來,無數(shù)仁人志士無不是忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦才功成名就,名垂青史,流芳百世。
不必羨慕別人的鋒芒,因為你只看到別人雕琢后得到的膜拜,而未見其忍受過的雕琢之痛;不必抱怨上天的不公,因為有付出才會有收獲,經(jīng)歷磨難才能成就輝煌。
作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該明白雕琢是贏得膜拜的前提。經(jīng)過多年的不懈努力,我們最終會讓眾人驚嘆,這就是雕琢之功,這就是破繭成蝶,這就是鳳凰涅槃!
【點評】
以“雕琢”與“膜拜”兩個詞語擬題,暗含二者之間的哲理,緊扣了所給材料的要義。以越王勾踐與林書豪的實例論述雕琢與膜拜的關(guān)系,一古一今,一中一外,具有典型意義,論證很有力量。用排比句引入話題,用引用導(dǎo)入例證,用極具鼓動性的話語闡釋結(jié)篇,可見作者寫作基本功的扎實。
上帝其實很公平
陶佳音
石板抱怨上帝不公平,因為同是一座山上開采出來的石頭,人們每天卻踩著它膜拜佛像。然而佛像卻不這樣認(rèn)為:“我們是從一個山出來的石頭,可你在出山時只被簡單劈成四方塊,而我卻忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦。上帝其實是很公平的?!?/p>
佛像的話頗耐人深思。回顧歷史,正視現(xiàn)實,人們無不感嘆:上帝確實很公平!
大宋愛國將領(lǐng)岳飛,主張抗金,身披戰(zhàn)甲,奮勇殺敵。他帶領(lǐng)的岳家軍軍紀(jì)嚴(yán)明,雷厲風(fēng)行,深受百姓愛戴。在那個狼煙四起的年代,岳飛是一個神一樣的存在,因為有了他,宋民看到了希望。就在岳飛在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),時刻準(zhǔn)備著為國捐軀時,同朝為官的奸臣秦檜卻正花天酒地,且時時打著如何取悅皇帝、如何打倒岳飛的小算盤。腐敗的朝廷,無能的皇帝,注定了岳飛悲劇的結(jié)局。
岳飛的一生沒有多少安逸的時候,他總是在戰(zhàn)火中沖鋒陷陣;而秦檜的一生富足安樂,在燈紅酒綠中醉生夢死。然而上帝是公平的,讓后世的我們記住了岳飛精忠愛國的高尚,也記住了秦檜貪婪自私的卑鄙。岳飛能夠名垂青史,秦檜只能遺臭萬年,上帝總會給世人一個公平的判定。
是的,上帝其實很公平,在關(guān)上一扇門時,總會為你打開一扇窗。著名的科學(xué)家霍金先生,是一位高位截癱患者,因為疾病的折磨,他全身上下只有兩根手指能動。上帝強勢地剝奪了他身體的健康,卻也公平地給了他一顆智慧的大腦。霍金就是運用那兩根能動的手指敲出《時間簡史》,創(chuàng)造出震撼地球的科學(xué)奇跡。上帝總是很公平,讓他忍受常人無法想象的痛苦,正是這“反復(fù)雕琢的痛苦”使他的思維飛躍出地球,遨游在浩瀚無垠的宇宙,讓他成為一尊令人膜拜的“佛像”。
可以想象,假如沒有病痛的“雕琢”,霍金也許會是另一個霍金,一個普普通通的霍金,上帝確實很公平?。?/p>
生活中常常有人因為種種不幸而抱怨上帝的不公。其實,這正是上帝有意對你的“雕琢”,是上帝垂愛你呀!如若上帝不去仔細(xì)地打磨你,而把你“簡單地劈成四方塊”,那你就只能是任人踩踏的“地板”。
智慧的人們啊,不要因為不幸而怨天尤人,請相信上帝是公平的,他總在反復(fù)地雕琢中為你鍍上佛像的金光。
【點評】
文章以文題材料為引子,以材料中的關(guān)鍵句為論點,在展開論述時又注重照應(yīng)材料,結(jié)尾的引申也與材料巧妙相扣,這些方面都說明作者深諳材料作文的方法與技巧。用事實論證、對比論證、假設(shè)論證等多種論證方法,無以增強了文章的說服力。