【摘 要】為引起教師對(duì)游泳教學(xué)中第一堂課的重視，本文以博弈論的觀點(diǎn)展開討論，闡明第一堂課對(duì)教師和學(xué)生的重要性，最后就如何上好第一堂游泳課，提出自己的建議。

【關(guān)鍵詞】游泳；第一堂課；博弈

一、游泳教學(xué)中第一堂課的現(xiàn)狀

游泳運(yùn)動(dòng)是男女老幼都喜歡的體育項(xiàng)目之一，是人類憑借自身動(dòng)作，使身體在水中游動(dòng)的一項(xiàng)有意識(shí)技能活動(dòng)。如今，大大小小的游泳培訓(xùn)班如火如荼的展開，許多學(xué)校也開展了游泳體育課程。如果教師在第一堂課，開一個(gè)好頭，那么將對(duì)以后的教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。但是通過(guò)調(diào)查了解到，很多游泳教師對(duì)第一堂課并不太重視，多數(shù)是相互簡(jiǎn)單的自我介紹，對(duì)教學(xué)主要內(nèi)容和課的展開做介紹。緊接著就是第一節(jié)課的內(nèi)容。通過(guò)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要的授課方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的要求，甚至很多學(xué)生在第一堂游泳課之后就失去了學(xué)習(xí)的興趣和信心，導(dǎo)致這個(gè)學(xué)習(xí)效果不理想。

二、游泳第一堂課的重要性

首先，第一堂課是全部課程的第一印象，是游泳課的任課教師和學(xué)生之間的第一次碰撞，也是知識(shí)、情感和教學(xué)諸多方面的第一次交流。教師著裝、所有的言談舉止都將成為學(xué)生先入為主的游泳課印象，而這也將是學(xué)生衡量教師教學(xué)活動(dòng)的重要砝碼。如果教師留下良好的第一印象，學(xué)生自然興趣大增，學(xué)習(xí)熱情高漲，效果明顯；如果留下相當(dāng)差的印象，可想而知會(huì)對(duì)教學(xué)活動(dòng)造成多大的困擾。這就是游泳教師與學(xué)生的第一次博弈。

其次，要上好游泳課，無(wú)非就是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，取得好成績(jī)，而教師贏得了掌聲，贏得了榮譽(yù)，在這場(chǎng)博弈中，雙贏是最好的結(jié)局。但是游泳學(xué)習(xí)難免存在怕水、怕冷、怕苦、甚至怕老師的心理，人都有避害趨利的本能，雙贏的局面并非輕而易舉。所以第一堂課，將是教師奠基自己教學(xué)風(fēng)格，約法三章的關(guān)鍵一課，對(duì)后期的課堂安排有重要意義。

因此，上好第一堂游泳課，除了要教授常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，更要處理不利因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，為今后的教學(xué)做好鋪墊。

三、游泳第一堂課中教師與學(xué)生之間的博弈

很顯然，博弈的局中人是教師和學(xué)生，而往往學(xué)生是多個(gè)人的，這是一場(chǎng)多人博弈。筆者認(rèn)為游泳第一堂課的主要任務(wù)，除了正常的教學(xué)內(nèi)容，如熟悉水性的教學(xué)之外，更多的還是要在這堂課上吸引學(xué)生，樹立起學(xué)好游泳的信心。

標(biāo)準(zhǔn)博弈論對(duì)局中人的基本假設(shè)是：他們都以自身的利益作為選擇行動(dòng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而不會(huì)考慮憐憫、仁慈、奉獻(xiàn)精神之類。教師教學(xué)生不是出于什么高尚情感道德和奉獻(xiàn)精神，其目的是教會(huì)學(xué)生，有好成績(jī)，自己掙得工資也贏得名譽(yù)。打個(gè)比方，師生之間的關(guān)系就像綁匪和人質(zhì)家長(zhǎng)之間的關(guān)系一樣，那么教師像個(gè)“綁匪”，握在手里的“人質(zhì)”就是第一堂課的吸引力，學(xué)生如同“人質(zhì)”的家長(zhǎng)，如果“人質(zhì)”要安全（足夠的課堂吸引力），那么家長(zhǎng)當(dāng)然愿意付出贖金（付出努力學(xué)好游泳）。

但是綁匪有其他的選擇，比如殺掉人質(zhì)，這對(duì)于綁匪來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不是一個(gè)上好的策略，因?yàn)檫@將使他市區(qū)信用，難于在下一次行動(dòng)中收到贖金。同樣的道理，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，如果想要得到學(xué)生的認(rèn)可，那么沒有上好第一堂課顯然也不是一個(gè)好的策略，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈谝惶谜n沒有上好，那么第二堂課將失去部分學(xué)生，到最后大部分學(xué)生都不上他的課。教師最佳的策略是上好第一堂課，取得納什平衡，最后獲得雙贏局面。

四、如何上好游泳第一堂課

（1）認(rèn)真準(zhǔn)備第一堂課的教學(xué)。首先，第一堂游泳課的主要內(nèi)容是以熟悉水性為主，教師應(yīng)該對(duì)教學(xué)手段和方法進(jìn)行篩選，挑選適合學(xué)生特征（年齡、性別和興趣愛好等）的教學(xué)方式方法；其次，認(rèn)真組織講稿，有必要時(shí)進(jìn)行試講，目的是使得授課內(nèi)容順暢，給自己提高自信；最后，合適得體的著裝，在課堂上多使用正面積極的用詞，增進(jìn)師生關(guān)系。

（2）授課時(shí)的注重策略，吸引學(xué)生注意力。首先要在第一堂課的自我介紹中做文章，例如名字、家鄉(xiāng)以及興趣愛好等，以此產(chǎn)生自己人效應(yīng)，有利于操控課堂；其次是精準(zhǔn)而專業(yè)的用詞，讓學(xué)生覺得職業(yè)，覺得有安全感，消除其他顧慮；再次，在組織聯(lián)系時(shí)有技巧，讓膽大的，做得好的學(xué)生先做，能消除下水或者怕出丑的顧慮?？傊?，利用一切有利于增進(jìn)課堂氣氛與消除怕水心理的方法，讓第一堂課上的安心、舒服和順暢，不必要急于求成，做好今后上課的鋪墊。

（3）向?qū)W生展示當(dāng)今游泳的明星名將，例如菲爾普斯，北島康介，以及一些精彩的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽比賽，使用一些有趣簡(jiǎn)單的游戲，引入教學(xué)的內(nèi)容等等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

好的開始就是成功的一半，因此，上好游泳的第一堂課尤為重要，關(guān)系著能否引導(dǎo)學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。從博弈論的觀點(diǎn)來(lái)看，要想獲得雙贏局面，把第一堂課上好絕對(duì)是正確的策略。如何贏得這場(chǎng)博弈，是一個(gè)值得廣大游泳教師深思的問(wèn)題。

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作者簡(jiǎn)介：

曾慶添（1987.3～），男，廣東人，畢業(yè)于北京體育大學(xué)，2011級(jí)，碩士研究生，體育教育訓(xùn)練學(xué)，研究方向：游泳。