塞林格在《麥田里的守望者》一書中這樣說道：“我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住。我只想當個麥田里的守望者。”

是的，教育就需要這樣的守望者，需要他們安靜、持久、虔誠地守望。

“六一”剛過，我應邀去觀看石碁鎮(zhèn)中心小學舉辦的“喜迎甲子·筑夢校園”60周年校慶暨華蘭僑心藝術團第九屆藝術節(jié)文藝匯演，活動首先由石碁鎮(zhèn)領導致辭，祝賀石碁鎮(zhèn)中心小學桃李滿天下，并表示石碁鎮(zhèn)中心小學始終領跑在素質教育大道上。

其實，每一年，我都會去參加他們組織的藝術節(jié)文藝匯演。參加的人總會有變動，節(jié)目也會變化，唯一不變的是不辭勞苦排練節(jié)目的老師和學校行政。第九屆了，再過一年就是十年了，堅守十年，風雨不改，是多么的不容易！

給我印象最深的是，她——學校的總指揮黃校長。我認識她已有十多年，她常說，自己并無大志，只想用一生的時光守望教育，陪著一群群孩子慢慢成長。

我知道，這是黃校長的謙辭，但這更是她內心的真實寫照。臨近退休的她，依舊不斷耕耘，把手中的光陰一片一片撒在教育的熱土上，用熱情和智慧呵護每一個孩子的成長，真誠地守望教育。這種宗教般的教育情懷，又豈能說是“并無大志”？

莊子說，“天地有大美而不言”。黃校長用行動告訴我們，有大志者亦不言，只是用堅實的步伐去踐行自己一生的承諾。這樣的教育守望者，才是真正的大美。

（方觀生）