安寧

（遼寧人民藝術(shù)劇院，遼寧 沈陽 110031）

合唱的起源及技巧

安寧

（遼寧人民藝術(shù)劇院，遼寧 沈陽 110031）

合唱藝術(shù)的起源與西方宗教中的天主教、東正教這兩大宗教有著密切的關(guān)系。合唱訓練內(nèi)容除了要有漂亮的音色外，還需要有利于發(fā)聲的站姿，正確的發(fā)聲方法，音準、節(jié)奏，個人情感及整體的協(xié)作精神等等，這些都是訓練好合唱的關(guān)鍵，是值得我們認真研究和總結(jié)的，只有不斷探索和反思，才能將聲音訓練的更好，達到良好的審美效果。

合唱；聲樂；合唱訓練基本要求

合唱藝術(shù)的起源與西方宗教中的天主教、東正教這兩大宗教有著密切的關(guān)系。“天主教”的合唱發(fā)聲方法屬于拉丁語系，其聲音位置靠前，運用半聲、假聲控制的演唱很多，演唱的地域從羅馬到西歐及北歐；而“東正教”的合唱發(fā)聲方法屬于希臘語系，聲音特點是洪亮、寬廣，演唱的地域在東歐，主要是俄羅斯。我們在合唱中經(jīng)常會表現(xiàn)出：聲音不飽滿、往往吐字不清、聲音位置不對過于靠后、歌唱的聲音線條不清楚、和聲渾濁等一些問題。問題在于合唱聲音觀念的認識上存在誤區(qū)，熱情有余，過于賣力，唯恐自己的聲音不大，害怕別人聽不到，都想把個人的演唱技巧淋漓盡致地發(fā)揮。這樣的演唱極大地破壞了合唱的音響效果，使合唱在整體方面變得不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一，這是合唱聲樂藝術(shù)中最為忌諱的不良習慣。

合唱訓練是一門內(nèi)容豐富且復雜的音樂藝術(shù)，訓練內(nèi)容除了要有漂亮的音色外，還需要有利于發(fā)聲的站姿，正確的發(fā)聲方法，音準、節(jié)奏，個人情感及整體的協(xié)作精神等等，這些都是訓練好合唱的關(guān)鍵，是值得我們認真研究和總結(jié)的，只有不斷探索和反思，才能將聲音訓練的更好，達到良好的審美效果。這里對合唱的訓練提出一些方法。合唱訓練最基本的要求：

1.正確良好的起聲（即氣與聲帶撞擊的瞬間），起聲有硬（急）起聲（attack）、軟起聲（soft）。硬起聲（吸氣后稍加停頓再發(fā)音）開始練習不要帶音樂，不要用樂音，合唱隊員以最低、短、輕的音發(fā)聲，即基音，牙齒不要咬住，要求聲音有顆粒狀，有彈性，要能聽到氣與聲帶的撞擊聲。軟起聲比硬氣聲較深的吸氣量，發(fā)音時要保持一種吸氣狀態(tài)，不是松馳而是控制，發(fā)音前有氣保持，吸氣要足，無重音。

2.呼吸的重要性：“善歌者必先調(diào)其氣也”，國外有歌唱家夸張為“歌唱的技巧就是呼吸的技巧”。不能指望聲樂指導提高合唱隊水平，因為合唱強調(diào)共性，作為合唱指揮要有選擇地吸收適用于合唱的聲樂技術(shù)。首先要打破氣吸得越多越好，越深越好的觀念，應在自然呼吸基礎(chǔ)上適當加深，適當加大，以需要為準?？刂茩C能：主要指吸氣后的保持和控制。不應對立生活與歌唱中的呼吸，歌唱時的呼吸與平時生活的呼吸差別在于生活中的呼吸是下意識的，而歌唱中是有意識的，并且主要不同點在吐氣，歌唱時的吐氣是有控制的。

3.對咬字和吐字的要求，無論如何不能放松。并且要結(jié)合聲樂發(fā)聲的要求。唱歌不等于說話，首先每個字必須在好的氣息的支持和共鳴位置的狀態(tài)中進行。必須細致處理，不然會唱得“含混不清”。合唱訓練中有關(guān)咬字吐字的規(guī)律，必須貫徹到排練中。使每個隊員成為一種習慣，特別關(guān)于“歸韻”和“收聲”的問題，必須服從聲樂的發(fā)聲要求。這樣才能達到“字正腔圓”的境地。

4.視唱練耳是解決識譜、音準、節(jié)拍、節(jié)拍感的一種練習。它要求由易到難，循序漸進。先從簡單的音階練習到各種節(jié)拍的練習曲，包括音程和聲的練習，還可選擇一些聲部合唱練習，根據(jù)合唱隊的水平自選自編，長期系統(tǒng)地練習。在合唱訓練中，練習曲的難易程度在很大程度上決定了學生練習時的情緒，在經(jīng)過學生練習二到三遍能基本掌握時，學生學得比較開心，興趣地高了，因為他們體會到了收獲的喜悅。因此，在視唱訓練中，練習曲的難易程度一定要適當。

5.哼鳴練習是一種很重要的訓練方法?！昂啉Q”也稱之為哼唱，它是用鼻腔發(fā)出“M”音來練習發(fā)音的方法。經(jīng)過系統(tǒng)、規(guī)范的哼鳴訓練學習，使我在合唱學習中得到了多方面的提高，哼鳴練習有助于“換聲區(qū)”的解決，進而擴展音域有助于聲音集中，獲得良好共鳴還有助于疲勞受損傷的聲帶得到休息、恢復。

6.發(fā)聲訓練是為了調(diào)節(jié)合唱隊員發(fā)聲器官各部分的機體，使之盡快進入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài)，以迎接有較高強度的歌曲排練及演唱活動，從而提高歌唱發(fā)聲的調(diào)控能力，取得較為理想的合唱演唱效果。合唱發(fā)聲練習通常從適中的聲區(qū)（f--d2）和適中的力度（mp--mf）開始，練聲練習的應用音域和應用力度要逐步擴展，并以大多數(shù)合唱隊員的發(fā)聲狀態(tài)為基礎(chǔ)，掌握適當?shù)挠柧氝M度。必須要求每個合唱隊員主動積極地去尋求與同一聲部其他隊員歌聲的融合一致，進而尋求各聲部間相互和諧、均衡。

7.合唱指揮和訓練者的手勢動作對訓練也是非常重要的，除了表達音樂作品內(nèi)容的發(fā)展和意圖外，也必須與歌唱聲樂的要求相吻合。在演唱時，往往因指揮的動作過分夸張，手的部位過分手提高，而影響隊員合唱隊員失去氣息應有的支持。這樣會造成演唱的音準偏高而氣息短促。合唱隊員指揮的動作除了表達作品意圖外，也必須與歌唱生理和心理要求互相支持和吻合。

8.正確的姿勢可以使歌唱達到事半功倍的效果，在合唱時相當強調(diào)身體的直立，因為人身體豎直時，聲帶在中間整個身體都是氣柱，發(fā)出的聲音會較好。所以，在合唱訓練時一定要要求團員不可彎腰駝背，要養(yǎng)成良好的姿勢。

綜上所述，一切良好的素質(zhì)都起源于基礎(chǔ)的訓練和提高,好的合唱藝術(shù)在于你對音樂作品的控制和把握,更重要的還有每個隊員的聽覺能力和欣賞能力的提高。聲音是基礎(chǔ),但絕不是全部,在聲音的基礎(chǔ)上還要進一步在其他方面的逐步提高,才能使合唱藝術(shù)達到更完美。我們認真研究、探索合唱的觀念和內(nèi)涵，其最終目的就是要把握合唱的真諦，為更好地表現(xiàn)合唱作品服務(wù)，從而創(chuàng)造出群體和諧柔美的聲音。

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1005-5312（2014）17-0096-01