⊙李雪梅［廣西師范大學文學院，廣西桂林541000］

《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》與中國現(xiàn)代文學學科建設

⊙李雪梅［廣西師范大學文學院，廣西桂林541000］

作為中國現(xiàn)代文學研究會的會刊，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》始終站在中國現(xiàn)代文學研究的前沿，直接影響并推進中國現(xiàn)代文學這一學科的發(fā)展和演進。

叢刊中國現(xiàn)代文學學科建設

中國現(xiàn)代文學作為一個學科，到底應該從何時開始，一直有爭議，從晚清、1922年、1949年或者別的什么時候。也許以一些事件作為時間的起始點具備的意義僅僅為了方便，因為任何事物的開始一定都有一個朦朧的萌芽期。但一度很流行用“現(xiàn)代化”這個詞來指稱的這一學科的特征，確實將之與古典文學區(qū)分開來，并呈現(xiàn)出中國現(xiàn)代文學與民族國家的建立、發(fā)展血肉相連的關(guān)系。換句話說，中國現(xiàn)代文學始終伴隨著強烈的社會性和政治性。而從那時開始，這便是個長期困擾著作家、批評家的問題。中國現(xiàn)代文學本身的文學性到底在哪里？歷史終究是歷史，任誰也無法改寫。

作為中國現(xiàn)代文學研究會的會刊，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》（以下簡稱“叢刊”）自1979年創(chuàng)刊以來，始終站在中國現(xiàn)代文學研究的前沿，直接影響并推進中國現(xiàn)代文學這一既年輕又不年輕的學科的發(fā)展和演進。從創(chuàng)刊到今天，三十五年來的蹣跚曲折，幾乎就是中國現(xiàn)代文學學科走過的路的一個縮影。

《叢刊》創(chuàng)辦的初衷是為現(xiàn)代文學的研究提供陣地，以利交流研究成果、開展學術(shù)討論、促進現(xiàn)代文學研究的發(fā)展、提高現(xiàn)代文學研究的學術(shù)水平。強調(diào)鑒于過去對現(xiàn)代文學的各種復雜成分注意很少，研究很不夠，我們希望今后不僅要注意研究文學運動、文學斗爭，還要注意研究文學思潮和創(chuàng)作流派；不僅要注意有代表性的大作家的研究，還要注意其他作家的研究；不僅要注意有代表性的大作家的研究，還要注意其他作家的研究；不僅要注意無產(chǎn)階級革命作家，還要研究民主主義作家，對于歷來認為是反面的作家作品也要注意研究剖析；不僅要考察作品的思想內(nèi)容，還要注意作品藝術(shù)形式、風格的研究。①《叢刊》同仁們的問題意識清晰明確，不僅指出了這一領域的主要問題與研究任務，而且明確提出了刊物與現(xiàn)代文學學科建設的密切關(guān)系：“作為一份單科性的學術(shù)刊物，《叢刊》的一個引人注目的特點，是注重本門學科的評論工作，把對于整個學科的發(fā)展建設的探討放在重要的位置?！雹凇秴部返臍v任主編：第一任王瑤；第二任樊駿；第三任吳福輝、錢理群；第四任吳福輝、溫儒敏；第五任吳義勤、溫儒敏，無論幾次瀕于“心肌梗塞”（王瑤語），始終秉承叢刊的“持重”“拓荒，創(chuàng)新”③的刊物理念，引領著一個學科從偏狹隘的格局走向開放的局面。

《叢刊》至少在以下幾方面大力地促進了現(xiàn)代文學學科的建設：理論的反思、調(diào)整和建設；推進熱點問題的研究和開展；史料的梳理與研究；建立起國內(nèi)外中國現(xiàn)代文學研究的交流平臺。

首先是理論的反思、調(diào)整并付諸研究實踐。《叢刊》可貴之處之一是反思與建設并行。既有對過去學界以及《叢刊》階段性的及時反思，又有對未來研究任務的前瞻性預期。如前十年有王瑤的《蹣跚十年》、樊駿的《〈中國現(xiàn)代文學研究叢刊十年〉（1979-1989）》，第二個十年樊駿的《〈叢刊〉：又一個十年（1989—1999）——兼及現(xiàn)代文學學科在此期間的若干變化（上、下）》等。第一任主編王瑤在回顧《叢刊》十年的總結(jié)中動情地寫道：“十年來，它經(jīng)歷了現(xiàn)代文學研究這一學科的由窒息到復蘇、由重新評價歷史現(xiàn)象到開拓新的研究領域，以及對新的文學觀念和研究方法的追求與探索、學科本身的發(fā)展和創(chuàng)新等，可以說它是反映了這一學科在新時期的前進步伐的?！雹苡捎诒环Q為“第二革命史”的現(xiàn)代文學與中國特殊時期社會現(xiàn)實的緊密關(guān)聯(lián)，建國后學界長期籠罩著濃重的意識形態(tài)氛圍，以相對單一的標準剪切蕪雜的文學生態(tài)，自覺或不自覺地遮蔽了原本多樣的現(xiàn)代文學創(chuàng)作局面?！秴部芬运_設欄目與擇取的論文的方式，對這一傾向做了反思和調(diào)整。提倡并鼓勵更多自由的研究角度：無論是社會歷史分析還是審美分析，力圖更全面地體現(xiàn)出現(xiàn)代文學的豐富性。而“研究述評”“書評”欄目的設置，則是《叢刊》始終把握學科發(fā)展動向、梳理研究內(nèi)在脈絡的重要舉措。

其次是推進熱點問題的研究和開展。隨著學界對現(xiàn)代文學研究的深入，以及世界范圍內(nèi)文學研究范式的一陣陣浪潮的相互影響，《叢刊》見證了一陣陣的熱點，從開始出現(xiàn)到最后衰退。吊詭的是，原先的掙脫意識形態(tài)回到文學本身，但現(xiàn)實社會滲透在文學中，文學研究也曾強有力地影響著現(xiàn)實，吳福輝便指出：“在當時，現(xiàn)代文學研究領域的每一重要突破，其最終結(jié)果都指向了某種現(xiàn)實的思想解放和觀念更新?！雹葜髮Α拔膶W周邊”如出版、編輯、期刊、報紙副刊、稿費制度、大學文學教育、跨學科角度等的剖析研究，地域研究、敘事學、闡釋學、文化研究、性別視角、跨媒介研究等新觀點、新視角不斷進入，現(xiàn)代文學的生態(tài)歷史、發(fā)展歷程得以更清晰的呈現(xiàn)。而每一個熱點的背后，都代表著至少一種認識文學史的觀念或文學評價標準的流行。樊駿便認為：“回顧過去的忽略和迷失，可以更加清楚地看出如今對于這些課題所做的認真思考和系統(tǒng)探索，逐步形成一個個新的熱點，都是這門學科正在發(fā)生的積極變化?！雹薇热绗F(xiàn)代文學史的分期問題，以及1988年由陳思和、王曉明在《上海文論》上提出的“重寫文學史”，還有諸如沈從文、錢鐘書、蕭紅和張愛玲的成為研究熱點。

再次是重視中國現(xiàn)代文學史料的梳理與研究。史料與研究并進是學術(shù)研究的理想狀態(tài)，雖然這種狀態(tài)對一個個體的人來說尚且不易，但對于一個以支撐學科建設為己任的刊物來說，這一點尤其重要，特別是處于中國特殊時期的中國現(xiàn)代文學（在這里更意味著原先的現(xiàn)代文學三十年的概念）。因為隸屬于中國現(xiàn)代文學研究會、文學館，可以說《叢刊》在這方面有著天然的優(yōu)勢。如文學館的作家手稿、作品版本、作家個人捐贈等，不但為人們展現(xiàn)了鮮活的歷史記憶，還留下了寶貴的研究資料。同時，根據(jù)需要或計劃隨時增設的有關(guān)作家作品、文學流派、思潮、社團資料的欄目，則充分體現(xiàn)出來刊物的史料與研究并行宗旨。而這是學科發(fā)展的基礎性工作。

最后，建立了國內(nèi)外中國現(xiàn)代文學研究的交流平臺，如關(guān)注境外、臺灣地區(qū)、少數(shù)民族的中國現(xiàn)代文學。長期以來，我們提到中國現(xiàn)代文學，實際上只是指現(xiàn)代漢族文學，且是主流的文學。在經(jīng)過了一段時期的發(fā)展之后，《叢刊》明顯鼓勵擴大這個漢族精英圈，以《叢刊》為平臺，搭建起一個更具包容性的華人現(xiàn)代文學研究平臺，并通過研討會、訪問的方式創(chuàng)造交流機會，拿來或輸出相關(guān)的研究者咨詢。并且叢刊所提倡雖未一直貫徹下來的“爭鳴”，其倡導的開放自由的學術(shù)態(tài)度和研究，畢竟也激起過思想的浪花，使學科充滿思辨的活力。

然而，我們也不能不看到《叢刊》的困境?！秴部窂淖畛醯募究瘎?chuàng)刊號3萬冊印數(shù)，1989年的2750冊，到1999年只剩下1400冊印數(shù)。上世紀90年代的市場經(jīng)濟讓剛從意識形態(tài)的卷裹中掙脫出來的現(xiàn)代文學，又馬上落入了自身內(nèi)部的發(fā)展問題：不再強烈地彼此影響也意味著不再具有特殊的意識形態(tài)功能。這一趨勢從1980年代的高潮之后，幾乎呈直線下降的趨勢。現(xiàn)代文學經(jīng)歷了“邊緣化”“古典化”“書齋化”的過程。而與此同時，中國現(xiàn)代文學作為一門學科，也正式成了學院里的人們的事兒。

2005年，《叢刊》改成雙月刊，2011年改成月刊。在2011年調(diào)整的目標中明確指出，一是擴大了容量，而是把“當代”的研究也納入刊發(fā)的范圍，因為現(xiàn)代文學與當代文學研究本來就是一個學科，沒有必要再細分，“打通”才有利于視野展開和研究的深入。⑦也許這也是學科發(fā)展的大勢所趨，但始終反映出來的一個問題是文學研究與市場需求的問題。一方面，中國大學的研究生擴招之后，現(xiàn)代文學學科隊伍明顯擴大，相應地研究成果數(shù)量急劇上漲，也可以說觀點和思想的交流速度和覆蓋面加大；另一方面，這種現(xiàn)象是否意味著文學研究的活躍與繁榮，是從主動爭取市場還是一定程度上的妥協(xié)，也許應該留給歷史來評判。中國現(xiàn)代文學本來就與社會現(xiàn)實關(guān)系密切，這又是一次生動的體現(xiàn)。

對一份凝聚著大部分現(xiàn)代文學學者心血和期冀的刊物來說，在原有的學科歷史框架（如現(xiàn)代文學的上限與下限問題）有所松動之后，是否也應隨著時局而做出相應調(diào)整，如何調(diào)整，顯然也是個復雜的問題。⑧

①②樊駿：《〈中國現(xiàn)代文學研究叢刊十年〉（1979-1989）》《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》1990年第2期，第1頁，第14頁。

④王瑤：《蹣跚十年》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》1989年第3期，第23頁。

⑤吳福輝、邵寧寧：《現(xiàn)代文學：學科歷史與未來走向》，《甘肅社會科學》2006年第1期，第27頁。

⑥樊駿：《〈叢刊〉：又一個十年（1989-1999）——兼及現(xiàn)代文學學科在此期間的若干變化》（下），《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2000年第4期，第279頁。

⑦吳義勤、溫儒敏：《改版致讀者》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2011年第1期，第1頁。

⑧如丁帆便提出了關(guān)于“擴容”“方法”“爭鳴”問題。丁帆：《對〈中國現(xiàn)代文學研究叢刊〉的幾點建議》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》1997年第1期，第7—9頁。

作者：李雪梅，廣西師范大學文學院講師，主要研究方向為中國現(xiàn)當代文學、文學與音樂研究。

編輯：魏思思E-mail:mzxswss@126.com