陳亦權(quán)

那時的我剛剛走上講臺，在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里教二年級。

面對那群咿里哇啦沒完沒了的娃兒，我覺得我所學(xué)的大部分教學(xué)理論非?？辗海F(xiàn)實中根本派不上用場。比如，師范學(xué)校里的課程告訴我們一定要尊重學(xué)生，更不能體罰學(xué)生，但有的孩子特別叛逆，甚至以當眾對抗老師為榮，這類學(xué)生你越是尊重他，他越會覺得你好欺侮，越是把你的話當成耳邊風，因為他料定你不敢把他怎么樣。

那是我當老師的第二個月，有個學(xué)生為了逃避家庭作業(yè)，故意把作業(yè)本留在教室里，在家里騙父母說在學(xué)校里就做好了，在我面前又說放在家里沒帶來。后來我從他的抽屜里找出了他的空白作業(yè)本，問他這是怎么回事，他居然頭一歪說：“我就不喜歡讀書！”

我說不喜歡讀書就馬上回家，他抽了一下鼻孔下的“大青蟲”說：“我媽媽交了學(xué)費過來的，你不退錢我就不回家！”

一個十來歲的小毛頭居然敢這樣頂撞我，我當時就來火了，拿起雞毛撣子就往他屁股上抽了三下，結(jié)果他一屁股坐到地上大喊大叫起來：“陳老師把我打傷了，陳老師把我打傷了！”

整個學(xué)校很快就亂了套，別的班里的老師跑過來，教導(dǎo)主任和校長也像是著火了從辦公室里竄出來……結(jié)果可想而知，不僅校長點名批評我，那孩子的家長也沖到學(xué)校里，罵我不配做老師，罵我自己沒水平還拿孩子出氣。

我沮喪了幾天后，決定退出這個自己從小夢想的職業(yè)，于是拿著辭職信走進了校長的辦公室，校長讀了信后，一邊給我倒茶一邊問我：“小陳，你知道飛機在什么時候最耗油嗎？”

我茫然地回答說，“飛機在起飛的時候最耗油！”

校長微笑著向我點點頭說：“是的，飛機起飛時要克服空氣的阻力和地面的摩擦力，而且因為起飛時的速度慢，空氣對機翼還不能產(chǎn)生足夠的升力，并且是加速運動，所以飛機在起飛的時候最耗油，但是到了一定高度后，耗油量就開始減少，飛行也會平穩(wěn)！”

這些知識我都懂，可是我不明白校長和我說這些是想表達什么，只能納悶地看著校長，不敢輕易接話。校長拍拍我的肩膀說：“你剛剛走上教師崗位，就等于是一架正在起飛的飛機，現(xiàn)在正是你最耗油的時候，可這時你卻告訴我你想降落。世界上的任何事情都有一個起飛的階段，如果因為這短暫的耗油你就想要降落，那你能飛起來嗎？能擁有飛翔的人生嗎？”

校長的話就像是一記鐘聲敲響在我的心里，像是一盞燈火照亮了我的腦海，讓我在剎那間找回了自己的夢想和方向。我從校長的辦公桌上取回那封辭職信，走出辦公室，重新面對我應(yīng)該面對的一切，承擔我應(yīng)該承擔的一切。

這件事情已經(jīng)過去十多年，而我也早已被調(diào)到了城里的學(xué)校教書，還獲得過一些不高不低的教學(xué)獎勵，擔任了一些不大不小的教學(xué)職務(wù)。我不知道現(xiàn)在的我算不算是一架平穩(wěn)飛行的飛機，但面對著那群同樣沒完沒了的學(xué)生，我每天都能感受到自己非常充實，非?？鞓?！