李建濤

校園文化體育精神素質(zhì)教育一、培養(yǎng)體育精神，重樹健康新理念

1.體育精神的內(nèi)涵與作用

（1）意志品質(zhì)的培養(yǎng)與人格的完善。要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體、報(bào)效祖國(guó)的理想，就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，在體育活動(dòng)中經(jīng)常有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累、不怕困難的思想品質(zhì)，是體育活動(dòng)具有獨(dú)特的教育功能。

（2）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)理性的追求。體育活動(dòng)必須遵循身體發(fā)展的規(guī)律，以科學(xué)鍛煉的方法為指導(dǎo)，促進(jìn)身體健康發(fā)展，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，愉悅身心，不斷豐富人們的文化生活。提高學(xué)生參與體育的自覺性、主動(dòng)性，樹立終身體育的觀念。

2.健康新觀念在校園體育文化中的體現(xiàn)

（1）健康新觀念是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的第二課堂。目前，每周兩三節(jié)的體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求，學(xué)生的個(gè)性得不到充分的體現(xiàn)，這就需要課外體育活動(dòng)來補(bǔ)充。通過開放式、活躍式、主動(dòng)參與式的鍛煉，學(xué)生能把學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用、組合，不斷豐富體育知識(shí)，提高體育文化修養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)對(duì)體育環(huán)境、體育安全等知識(shí)的宣傳。體育安全是體育教學(xué)、課外活動(dòng)不可忽視的工作環(huán)節(jié)。我們一方面結(jié)合活動(dòng)的內(nèi)容，給學(xué)生進(jìn)行必要的教育，另一方面也可結(jié)合教材的性質(zhì)特點(diǎn)組織一些自救、急救方面的實(shí)踐，提高學(xué)生的安全意識(shí)和救護(hù)能力，并結(jié)合室內(nèi)課、黑板報(bào)進(jìn)行一些知識(shí)的講解、宣傳，或者舉辦專題的講座，提高認(rèn)識(shí)。

二、用豐富多彩的內(nèi)容形式激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣

1.內(nèi)容要迎合學(xué)生的趣向

在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上應(yīng)考慮到學(xué)生的可接受性、可參與性，使他們真正體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)他們的參與意識(shí)。如男生對(duì)球類、武術(shù)等一些對(duì)抗性較強(qiáng)的項(xiàng)目比較感興趣，我們可多安排一些，滿足學(xué)生要求；女生相對(duì)來講，由于生理心理的因素，對(duì)形體訓(xùn)練、啦啦操、舞蹈、羽毛球等項(xiàng)目感興趣，我們要盡可能地在場(chǎng)地布置、教師的配備上滿足她們。這樣，學(xué)生就有選擇余地，使自己的興趣特長(zhǎng)得到充分發(fā)展。

2.多搞專題性活動(dòng)

除了各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，有趣的體育比賽外，我們還可以開展體育專題講座、體育演講比賽、體育知識(shí)競(jìng)賽、圖片資料展覽、組織觀摩體育比賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的閑暇生活，吸引學(xué)生積極地參加體育文化活動(dòng)。

三、學(xué)生應(yīng)成為校園體育文化建設(shè)的主人

1.充分發(fā)揮團(tuán)組織與學(xué)生會(huì)的作用

為了促進(jìn)校園體育文化的開展、落實(shí)，我們可以根據(jù)學(xué)生的愛好、需求，成立相應(yīng)的學(xué)生體育組織，如各種球類俱樂部、健身俱樂部、藝術(shù)體操隊(duì)等，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生真正成為校園體育文化活動(dòng)的主人。

2.廣泛開辟體育宣傳陣地

在校園體育文化建設(shè)中，應(yīng)運(yùn)用標(biāo)語、黑板報(bào)、校廣播站、電視等宣傳媒體，宣傳我國(guó)體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的事跡，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族自豪感，引導(dǎo)他們形成和完善正確的世界觀、人生觀，用體育比賽中公平競(jìng)爭(zhēng)、公開競(jìng)爭(zhēng)、求真求實(shí)、遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的體育道德精神來感化教育學(xué)生，培養(yǎng)他們高尚的體育道德風(fēng)尚。