袁秀梅

對于一名初中班主任來說，不僅要掌握好賞識(shí)教育，更要學(xué)會(huì)如何實(shí)施批評教育。在現(xiàn)在的班級管理過程中，我們班主任教師往往會(huì)遇到一些問題學(xué)生，對于這部分問題學(xué)生，一味地對其實(shí)施賞識(shí)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要適當(dāng)?shù)貙ζ鋵?shí)施批評教育。批評教育的實(shí)施對于提高學(xué)生的思想道德水平，提高班級管理水平是非常有利的。那么，初中班主任究竟如何在班級管理的過程中有效實(shí)施批評教育呢？下面，我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。

一、批評教育的過程中要盡量保護(hù)學(xué)生的自尊

批評教育并不是傳統(tǒng)意義上的批評——對學(xué)生進(jìn)行無情的批判，毫不顧忌學(xué)生的自尊，也不考慮學(xué)生是不是可以接受。新課程背景下，班主任所實(shí)施的批評教育應(yīng)該要盡量保護(hù)學(xué)生的自尊。

例如，有一位學(xué)生在作文中反映我們班劉某有早戀的現(xiàn)象，對象就是隔壁班的男生。作為一名語文教師，再加上是班主任，我覺得有必要和劉某進(jìn)行一次談話。劉某的學(xué)習(xí)成績很好，我不想因?yàn)樵鐟俣⒄`了她的學(xué)習(xí)。在與劉某交談的過程中我非常小心，生怕傷害了她的自尊，通過一步步的引導(dǎo)，劉某終于承認(rèn)了自己早戀的事情。看到劉某羞澀的表情，我說道：“早戀其實(shí)也是一件非常正常的事情，但是不能因?yàn)樵鐟俣⒄`學(xué)習(xí)。我建議你們現(xiàn)在只是以好朋友的方式相處，等以后考上大學(xué)或者是工作了才正式交往。這樣不是更好嗎？”劉某表示以后一定聽我的話，并讓我對其進(jìn)行監(jiān)督，這點(diǎn)讓我非常欣慰。

二、對于學(xué)生出現(xiàn)的嚴(yán)重思想道德問題要堅(jiān)決批評

班主任在班級管理的過程中難免會(huì)遇到一些學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的思想道德問題，遇到這樣的問題我們必須要堅(jiān)決地予以批評，幫助其糾正所犯錯(cuò)誤。這對于提高學(xué)生的思想道德水平，幫助其更好地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中是非常有利的。

例如，我班有一位學(xué)生王某，他平時(shí)在班里表現(xiàn)得非常不好，比如學(xué)習(xí)成績差、不遵守課堂紀(jì)律等。對于該學(xué)生很多任課教師也表示非常頭疼。一次大課間活動(dòng)期間，有位學(xué)生跑來告訴我說他看見王某偷了同學(xué)十元錢。聽到這件事情之后，我立刻跑進(jìn)了教室，這時(shí)只有王某一個(gè)人坐在教室里?？吹轿业牡絹硗跄陈燥@吃驚，隨后低下了頭，若無其事地在擺弄著自己的手機(jī)?？吹竭@種情況，我問道：“為什么其他同學(xué)都去參加大課間活動(dòng)，而你卻呆在教室呢？是不是做什么錯(cuò)事了？”聽到我這樣問，王某說：“我身體有點(diǎn)不舒服?！笨吹剿麩o動(dòng)于衷，我只能開門見山地說道：“剛才有同學(xué)跑來告訴我說你拿了其他同學(xué)的東西，你還是快點(diǎn)還回去吧。等其他同學(xué)都回來之后就很難處理了?！甭牭轿疫@么說，王某才緊張起來，迅速向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢放到原處。做完這一切之后，王某又低頭回到了自己的座位上?？吹酵跄车倪@種表現(xiàn)，我俯下身悠然地說道：“人犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。老師相信你今天只是一時(shí)沖動(dòng)，以后千萬不要再做這樣的事情了，作為一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人?！甭牭轿胰绱藙?dòng)容的教導(dǎo)，王某表示自己以后再也不犯了，事后還主動(dòng)向我提交了一份檢討。通過我這次嚴(yán)厲的批評，王某在其后的時(shí)間表現(xiàn)非常好。

三、熱愛學(xué)生是實(shí)施批評教育的重要保證

作為一名教師需要擁有一顆愛心，只有這樣才能真正全身心地投入自己的教育事業(yè)當(dāng)中，才能真正當(dāng)好一名教師，班主任更要擁有愛心。我在長期的班主任管理實(shí)踐中深刻地認(rèn)識(shí)到：對于每一位學(xué)生都要有愛心，尤其是在對其進(jìn)行批評教育的時(shí)候，更要讓學(xué)生感受到教師對他（她）的愛。只有這樣學(xué)生才可能從內(nèi)心深處真正接受班主任的批評，從內(nèi)心深處真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

記得有一次班里進(jìn)行期中考試，學(xué)生的成績非常不好。在開班會(huì)的時(shí)候我非常生氣，說以后誰也不許遲到，要爭取在期末考試的時(shí)候把學(xué)習(xí)成績提高，看到我生氣了，許多學(xué)生當(dāng)堂表示以后再也不會(huì)遲到了。學(xué)生的表態(tài)讓我心中不免涌起一絲溫暖。但是，第二天的時(shí)候，學(xué)生劉某還是遲到了，而且遲到了十分鐘?？吹秸驹陂T口的劉某，我說道：“昨天我們不是說好了嗎？以后再也不遲到?！甭牭轿业呐u，劉某低下了頭，似乎是等待我繼續(xù)批評。而此時(shí)，我看到劉某的褲子破了，進(jìn)而問他是怎么回事，劉某這才說出遲到的原因。原來他今天來學(xué)校的途中不小心被一輛三輪車給撞到了，自行車和人都摔在地上。自行車被摔壞了，于是他只能推車前往學(xué)校，這才造成遲到。聽到他這樣說，我俯下身看了看他的傷勢，并帶他到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了包扎。看到我如此費(fèi)心費(fèi)力地幫助他，劉某非常感動(dòng)，并表示以后再也不遲到了。

四、結(jié)語

事實(shí)上，班主任在班級管理中實(shí)施批評教育需要注意的方面還有很多，但是只要做好以上三點(diǎn)，我相信一定可以有效地實(shí)施批評教育。批評教育是為了幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，而不是為了傷害學(xué)生，這一點(diǎn)需要大家謹(jǐn)記。

（責(zé)任編輯 黃 曉）endprint