[摘 要] 結(jié)合《西望茅草地》的時代背景，從作者的生活經(jīng)歷來探討分析作品的思想、敘事方式、人物形象、時代特征等內(nèi)容。希望能夠加深對作品的理解，更好的領(lǐng)悟作者創(chuàng)造思想和創(chuàng)作風格。

[關(guān)鍵詞] 西望茅草地；韓少功；精神回歸；心靈辯證

一、引言

知識青年上山下鄉(xiāng)是上世紀的重要事情，在很多的小說中都有這方面的敘述。韓少功以此為背景，創(chuàng)作他的成名小說《西望茅草地》，該小說一發(fā)表便得到廣大讀者的喜愛，也奠定了韓少功的文學地位。小說中塑造的知青形象與作者自己的經(jīng)歷有著緊密的聯(lián)系。韓少功12歲參加紅衛(wèi)兵， 隨后到汨羅鄉(xiāng)下插隊六年，這六年的生活經(jīng)歷成了它日后從事小說創(chuàng)造的重要源泉，對他的小說創(chuàng)造產(chǎn)生重要的影響。下面將以《西望茅草地》為例，對其中的人物形象、作品思想等進行分析。

二、作品顯現(xiàn)作者的批判思想

知識青年上山下鄉(xiāng)運動帶給人們的很多思考，在文學創(chuàng)作中有很多的作者將其作為時代背景，對這段歷史進行思考。在所有的這些作品當中，比較有代表性的包括梁曉聲的《今夜有暴風雪》、史鐵生的《我的遙遠的清平灣》、張承志的《黑駿馬》、韓少功的《西望茅草地》等等。作為非常關(guān)注知識青年日常生活的知青作家，韓少功在小說創(chuàng)作中形成了自己的鮮明特色，小說在進行反思的同時，也對社會和人性進行了批判。小說運用的是第一人稱的敘事方式，敘述了“我”來到茅草地的各種遭遇。作者不顧家人的反對，只帶了一把牙刷就來到茅草地農(nóng)場，場長張種田的是個軍人，沒有種田的經(jīng)驗，只是按照上級的要求去種田，去辦農(nóng)場。再加上張種田缺乏科學的方法，在實際工作中只知道蠻干，其結(jié)果是廣種薄收，農(nóng)場的知識青年也累得精疲力盡。為了改變這種情況，張種田嘗試改善種植，科學制肥，但是經(jīng)過一段時間努力之后沒有達到任何效果，最后只得放棄。為了不浪費知識青年的時間和精力，讓大家鼓足干勁種田，場長不允許知識青年談戀愛，并拆散“我”和小雨，最后導致小雨抑郁而終。為了檢查知識青年的政治立場，加強教育和管理工作，場長導演一場“山洞考驗”，通過考驗的知識青年名字被寫上了光榮榜。另外，一些與場長封建專制作風作對的知識青年被揭發(fā)，進而受到批判和禁閉，激起了職工的怨恨，他們在日常工作中日益懶惰，不聽從指揮，最終導致農(nóng)場虧損，被迫解散。這些事情的敘述，表達了對社會和人性的批判。

三、作品主題從多方位詮釋和揭示

《西望茅草地》的內(nèi)容十分豐富，主題蘊意也從多方面揭示。張種田在燒荒、挖地的過程中，一味的蠻干，不懂得運用科學的方法，不遵循規(guī)律，不允許青年談戀愛，沒有節(jié)假日休息，就連看電影的時候男女也要分開坐，并叫隊長四處搜查，專門搜查進行地下活動的男女青年。這種行為體現(xiàn)的是封建家長意志，扼殺男女青年的戀愛，揭示了專橫獨斷的家長作風，反映出了民族的痼疾。

四、作品借助歷史反思現(xiàn)實問題

在小說中，作者通過張種田的很多言行，對現(xiàn)實問題進行了深刻的反思。例如，張種田夸夸其談，口出狂言，“以后還要有洋房子，大馬路，要有大工廠和共產(chǎn)主義大學?！蓖ㄟ^分析這些言語可以得知，其中表達的是大躍進時期的思想冒進、浮夸風、不切實際的工作作風。反映了作者借助歷史，對現(xiàn)實問題進行了深刻的反思。

五、作品凸顯人性回歸和理性回歸

在經(jīng)過極左思潮的高壓之后，整個社會普遍呼吁人性的回歸，讓人們回到正常的社會生活軌道當中，《西望茅草地》正好表達了人們的這種心聲。例如，張種田專橫獨斷，主觀蠻干，拆除科研組，發(fā)現(xiàn)他與科學矛盾；一個人說了算，發(fā)現(xiàn)他與民主矛盾。為了維護自身的權(quán)威，他往往采用訓話和禁閉的方式。張種田的所有這些作風，與科學、民主都是相違背的。另外，它還與科長來工區(qū)進行整風，對知識青年的書信、日記、小說等都進行審查。由于張種田不喜歡花，他要求知識青年拔掉玫瑰花，改種蔬菜。這種敘事和描寫塑造了專橫獨斷的人物形象，也反映了要求人性和理性回歸的愿望。

六、作品成功塑造了人物形象

在整個小說中，作者通過大量的事例和語言，成功塑造了豐富、多樣的張種田形象，將他的蠻干、專橫獨斷、封建家長主義作風塑造得淋漓盡致。它獨斷專橫，用革命的方式考驗知識青年的黨性立場，用封建家長的做法扼殺青年人的愛情，用軍閥作風維護自己的權(quán)威。但是，張種田也有忠誠、豪爽、慷慨的一面，能夠與群眾同甘共苦，例如，“每次喊過后，他把一桿特大號的鋤頭往肩上一搭，自顧自朝地里走去。”在物資生活上也盡量滿足大家，對思想整風運動不手軟?？傊?，多重性格凝聚到張種田身上，作者通過大量的實例，成功塑造了張種田的鮮明形象。

七、結(jié)束語

總之，韓少功的《西望茅草地》扎根于現(xiàn)實生活，帶上了時代的深深烙印，繼承了五四以來浪漫主義的抒情傳統(tǒng)，將敘事、抒情、哲理融為一體，彌漫著濃重的感傷色彩，帶給讀者以多樣的情感體驗和審美，為新時期小說文體的創(chuàng)新做出了探索，對以后小說的創(chuàng)作也產(chǎn)生了一定的影響。

參考文獻：

[1]陳鷺.歷史·想象·時間——論韓少功創(chuàng)作中的記憶[J].，當代文壇，2013（6）.

[2]王錦寶.“五四”精神回歸與心靈辯證法——我讀《西望茅草地》[J].大眾文藝，2013（4）.

[3]廖述務(wù).韓少功小說散文創(chuàng)作綜論[J].海南師范大學學報（社會科學版），2007（5）.

[4]翟紅.《西望茅草地》：凝重的知青印記[J].當代文學，2009（8）.

[5]陳東海.從《西望茅草地》到《飛過藍天》[J].學理論，2013（3）.

作者簡介：王瑞（1983—），女，籍貫：吉林省，單位：牡丹江師范學院，職稱：助理研究員；研究方向：中國現(xiàn)當代文學。endprint