李傳鵬
1.欣賞下面的文字與圖片,按要求回答問題。
最近,一組教爸媽用微信的漫畫在微博上走紅,漫畫圖文并茂、充滿溫情,引來大量網(wǎng)友稱贊。漫畫的作者張明,春節(jié)期間給父母各買了部智能手機(jī),沒想到他們學(xué)了12天,連微信也沒學(xué)會(huì)。怕父母著急,張明就畫了一組微信使用教程。如下圖:
⑴請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括畫面所述的內(nèi)容。
⑵80后、90后的成長(zhǎng)環(huán)境與其父母一代相差太大,造成了數(shù)字鴻溝。請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下張明的做法。
2.觀察下面的漫畫,請(qǐng)你按要求答題。
⑴請(qǐng)你結(jié)合漫畫內(nèi)容,擬寫一則恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
⑵請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括漫畫的內(nèi)容。
3.仔細(xì)觀察下面的漫畫,按要求答題。
⑴請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面的內(nèi)容。
⑵漫畫反映了怎樣的現(xiàn)實(shí)矛盾?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
4.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面的內(nèi)容。
描述畫面:
5.微博,以“短、靈、快”為特點(diǎn),只需三言兩語,就可記錄下自己某一刻的心情、某一瞬的感悟。請(qǐng)閱讀下面一則新聞材料和新聞漫畫,根據(jù)你對(duì)材料的理解,寫一條微博。
武漢晚報(bào)報(bào)道:眼下正是初三學(xué)生備戰(zhàn)體育中考沖刺期,不少學(xué)校在加強(qiáng)訓(xùn)練之余,也做足了“安全功課”。就連跑個(gè)步,跳個(gè)繩,也要學(xué)生和家長(zhǎng)簽個(gè)“安全責(zé)任書”。
跑步也要簽安全責(zé)任書?
6.仔細(xì)觀察下面的漫畫,回答問題。
⑴請(qǐng)你給漫畫擬寫一個(gè)標(biāo)題。
⑴仔細(xì)觀察漫畫,“老人跌倒不幫扶”的原因是什么?
⑶看到老人跌倒不扶,會(huì)帶來哪些不良社會(huì)影響?
⑷老人跌倒扶他一把,本是天經(jīng)地義之事。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劄槭裁匆觯?/p>
【參考答案】
1. ⑴手繪“微信說明書”走紅,為年輕人孝心點(diǎn)贊。⑵張明以非常耐心的方式,帶著父母玩轉(zhuǎn)新技術(shù),既多了一個(gè)跟父母溝通的渠道,也使得父母不落伍。以溫暖、關(guān)愛的方式,幫助父母逐漸適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,以此縮減了親人間的代溝。
2.⑴延續(xù)文脈留住刻骨鄉(xiāng)愁 ⑵城鎮(zhèn)化不是去鄉(xiāng)村化。如果農(nóng)村文化消失了,那么城鎮(zhèn)化將是單調(diào)的。古村落和村落是中華民族文化多樣性的體現(xiàn),需要保護(hù)。
3 .⑴《老年人權(quán)益保障法》的修訂案新增規(guī)定,家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆恕5枪居植辉试S請(qǐng)假看望老人。⑵法律規(guī)定要常回家看看,但又有用人單位禁止請(qǐng)假的現(xiàn)實(shí)矛盾?!俺;丶铱纯础比敕?,需要建立完善的社會(huì)保障機(jī)制,充分保障勞動(dòng)者的休假權(quán)利。
4.當(dāng)下大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革之時(shí),某縣卻以政府“紅頭文件”形式要求狠抓應(yīng)試教育。
5. 學(xué)校的決定或許是出于無奈,因?yàn)槟壳胺缮蠈?duì)于校園安全事故缺少明晰的責(zé)任劃定,一旦出了事,輿論常常會(huì)把并不屬于校方的責(zé)任推到學(xué)校身上,來自外部的巨大壓力使得校方對(duì)于開展稍有風(fēng)險(xiǎn)的體育項(xiàng)目都很害怕。而越怕就越保守,越保守就越緊張,以至出現(xiàn)連跳繩跑步都要簽安全責(zé)任書的極端現(xiàn)象。
6.⑴示例:《扶不起》⑵示例:①一些人不尊重他人生命,抱著“事不關(guān)己,高高掛起”的消極心理,這是道德滑坡,缺乏正義感、責(zé)任感的表現(xiàn);②人與人之間缺乏信任感,法制不健全,讓救助者產(chǎn)生后顧之憂。⑶示例:①危及老人的生命安全;②引起社會(huì)誠(chéng)信缺失、道德滑坡;③不利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、樹立社會(huì)正氣。⑷示例:①尊老愛幼、助人為樂、見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義道德的要求;②我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、人人相互關(guān)愛的社會(huì);③我對(duì)他人負(fù)責(zé),他人也對(duì)我負(fù)責(zé),每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。(回答出一條即可)