■劉 靜
教育與愛同行
■劉 靜
學(xué)生需要愛,教育呼喚愛。愛像一團火,能點燃學(xué)生心頭的希望之苗;愛像一把鑰匙,能打開學(xué)生心頭的智慧之門;愛是灑滿學(xué)生心靈的陽光,是孩子成長的永遠動力。教師要善于用愛心與學(xué)生同進步,共成長……
我小時侯,不知天高地厚,做過許多玫瑰色的夢∶曾想過做一個女飛行員,插上雙翅,飛上湛藍的天空,那多帶勁;也曾想過,做一個地質(zhì)學(xué)家,足下生輝,踏遍中華的大江南北,那多有趣;還曾想過做一個女警察,颯爽英姿,抑強暴揚國威,那多浪漫……長大后,知道了夢在生活中,生活卻在夢之外,命運將我推上三尺講臺,成為了一名普通的小學(xué)教師。如今,十分慶幸生活對我的厚愛,讓我擁有一個崇高而神圣的職業(yè),使我有機會與童真結(jié)緣,與書香為伴,用自己鮮活的生命去澆灌一朵朵稚嫩的鮮花,用青春去為祖國創(chuàng)造彩虹般的未來。
教師常常被人們譽為園丁、蠟燭,我選擇了園丁的辛勤、蠟燭的付出,因為我相信這些贊譽是一面鏡子,只要每個人用心真切地體會,執(zhí)著地追求,那屬于自己的鏡子都會留下執(zhí)著的印跡。多年來,我一直堅信∶德,是教師的靈魂;才,是教師的根本;而愛是教師的實質(zhì)。沒有教者沉穩(wěn)、成熟的人格,沒有教者滿腹經(jīng)綸的才華,沒有教者愛滿胸襟的寬容與度量,就沒有教育的朝暉夕露,就沒有教育的春華秋實。
“沒有愛就沒有教育”,這是老一輩教育家終身的總結(jié)。熱愛學(xué)生是教師最重要的職業(yè)情感。教師對學(xué)生的愛,是一種出自崇高目的,充滿科學(xué)精神,持久而又深厚的愛。那么,愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,我們的愛又從哪里來呢?這確實是應(yīng)該常常思考的問題。如果說最初的愛來自于職業(yè)要求,自己命令著自己,自己提醒著自己,那么,能讓這愛綿延不絕的,就是我們的“教育之心”。
我們的愛來自心的寬度。小孩子的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)尚未成熟,自制力較差,猶如一棵棵小樹苗,總會生出枝枝杈杈,需要“園丁”不斷地修剪愛護,他日后才有可能成為參天大樹。鮮活嬌嫩的生命,一路要經(jīng)歷多少風(fēng)霜,才能磨礪得棱角分明。回頭看自己走過的路,寫著那么多銘心的教訓(xùn)和無助的悲傷。用心去愛孩子吧,讓愛一路伴隨他們成長??v然不能給予鳥語花香,也可以帶來些許的綠意。
愛來自心的尊重。每個人都有自尊,都需要別人的尊重。雖然許多學(xué)生在發(fā)展過程中具有某些共同的特點,但絕不能不顧學(xué)生的自尊,按照統(tǒng)一的教育模式去抹煞學(xué)生的個性。單純幼稚的生命,終有一天繪成繽紛的畫卷,或濃墨重彩,或清麗雋永。用心去愛孩子吧,讓愛成為畫中和諧的一抹色彩。即使不是畫龍點睛的神來之筆,也不會是大煞風(fēng)景的涂鴉之作。
從小愛勞動 資料圖片
愛來自心的收獲。孩子是慷慨大度的,他們隨時隨地為老師支付“薪金”,讓我們有驚喜、有感動,有芬芳無比的報酬。用心去愛孩子,讓愛回報愛。只要心正,即使是最嚴厲的批評,也悅耳動聽。
愛來自心的渴望。單調(diào)煩瑣的教學(xué),抹不去對未來的遐想;心甘情愿的付出,磨不掉對回贈的向往。必須耐得往寂寞,受得起挫折,將自己的全部精力投入到富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中去。如果教師缺乏自我更新、自主發(fā)展的意識,則無法勝任教書育人的工作。用心去愛孩子吧,讓愛天長地久。終有一天他們會離你而去,一聲聲包含熱淚的“老師,再見”是我們無盡的欣慰。從踏上講臺那天起,我便在教育這塊芳草地上辛勤耕耘,執(zhí)著追求。十幾年的教學(xué)實踐讓我逐漸懂得∶每一個學(xué)生的心里,其實都裝著一個屬于自己的五彩斑斕的世界。這個世界每一個角落,都需要愛的恩澤與培育。一個好老師應(yīng)該有一顆豐富的愛心來珍愛每一顆童心。
愛他們,我會及時擦去他們流出的鼻血,擰干他們尿濕的褲子;愛他們,我會在每一個人的作業(yè)本上多畫些圈圈點點,多灑下一些更正贊美的筆墨;愛他們,我能和忘帶午飯的學(xué)生同吃一盒飯;愛他們,我還會因為他們的屢教不改而生氣發(fā)火;但盡管如此,一個個可愛的孩子還會悄悄地告訴媽媽“我喜歡咱班老師……”當家長把這句哄人高興的話講給我聽時,多少次我都激動不已!我愛他們的一切,我做的一切都是因為愛他們。
學(xué)生的進步與收獲是我最大的快樂,孩子們的健康成長使我倍感成功的喜悅。在孩子們的笑聲中我體會著童真,在孩子們的關(guān)注中我領(lǐng)悟著溫情,在孩子們的追求中收獲著、充實著,在孩子們的監(jiān)督中嘗試著進步。教育的魅力源于對學(xué)生的熱愛,沒有師愛就沒有教育,讓我們珍愛每一顆童心,把愛的陽光灑向每一個角落。用愛點亮學(xué)生心中一盞盞明燈,用愛讓朵朵綻放的花蕾盡情綻放……
(作者單位:遼寧省營口市鲅魚圈區(qū)實驗小學(xué))