程允諾

一、培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，興趣會(huì)牽引你我的手，遨游于地理的海洋。學(xué)會(huì)了基本知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，就會(huì)將“忍受”痛苦變?yōu)椤跋硎堋睂W(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)地理的興趣，將感到非?？鞓?，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)地理的動(dòng)力。有了這種興趣，學(xué)習(xí)地理就會(huì)成為一種需求、一種享受。

二、夯實(shí)原理

地理就是立足于“地”，重在講“理”。地理的原理有很多，而且這些原理是通關(guān)必備的武器。如氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)規(guī)律，世界氣候類型分布規(guī)律，大氣環(huán)流形成規(guī)律等，掌握這些原理，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能更好地運(yùn)用地理知識(shí)并深入到學(xué)習(xí)中。區(qū)域地理匯集自然地理、人文地理的精華，覆蓋面廣，知識(shí)體系龐大?？煽偨Y(jié)技巧來幫助記憶，如可以從地形特征、氣候特征、水文特征等方面認(rèn)識(shí)自然特征；可以從人口特征、文化特征、經(jīng)濟(jì)特征等方面認(rèn)識(shí)人文特征。注意加強(qiáng)對(duì)一些重要國(guó)家、重要區(qū)域等地理事物的記憶，尤其是重要海峽、重要河流等都要熟記于心。牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，做題時(shí)就會(huì)信心十足。

三、精析圖表

地圖是地理學(xué)的靈魂，將地理展現(xiàn)得多姿多彩。要學(xué)好高中地理必須會(huì)讀圖、析圖、記圖。地理的一大特點(diǎn)就是圖多，一張?jiān)嚲砩蠒?huì)出現(xiàn)很多圖，只有把圖看懂才容易做題。這就要求考生要學(xué)會(huì)畫圖，尤其在學(xué)習(xí)區(qū)域地理時(shí)，對(duì)一些國(guó)家輪廓、山脈、河流位置等爛熟于心。地圖是地理的“第二語言”，借助地圖還可以強(qiáng)化記憶、發(fā)展想象思維。

四、勤學(xué)好問

要學(xué)好地理，聽講過程非常重要。上地理課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講，效仿老師的示范，面向同學(xué)積極展示，這種方法能加深記憶。但課上不是每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)堂展示，可在課下講給同學(xué)聽，也能加深記憶。在學(xué)習(xí)中遇到不懂之處時(shí)一定要多問，筆者的班主任曾說過：“沒有老師會(huì)嘲笑自己的學(xué)生，沒有老師會(huì)放棄自己的學(xué)生，每位學(xué)生都很重要?！钡拇_如此，老師更喜歡能夠提出問題的學(xué)生。

五、典例精煉

高考命題靈活多樣，不局限于教材。平時(shí)學(xué)習(xí)地理的過程中必要的練習(xí)不能少。知識(shí)來源于課本，但要學(xué)以致用。多做一些典型題，尤其是高考真題，定有很大裨益。平時(shí)多研究高考真題標(biāo)準(zhǔn)答案，獨(dú)立思考，歸納往屆高考題的解題思路，方可熟能生巧、見多識(shí)廣、舉一反三。解題時(shí)還要充分利用材料和圖表信息，很多時(shí)候丟分都是因?yàn)楹雎灶}中隱含的重要信息，要善于總結(jié)，觸類旁通。

六、優(yōu)化記憶

一時(shí)努力，并非即刻見效。一個(gè)重要原因，應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法。多借鑒老師和其他地理成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)自己也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)與技巧是通過戰(zhàn)勝一次次的失敗沉淀下來的。要善于聯(lián)系事物，可使用詩(shī)句或歌訣來幫助記憶。筆者的地理老師特別喜歡把地理事物用詩(shī)句聯(lián)系在一起然后再教給大家，這樣同學(xué)們就在詩(shī)的氛圍中學(xué)到了地理知識(shí)，而且非常有趣好記。

作者單位：黑龍江省佳木斯市第十一中學(xué)高三十班（154002）

指導(dǎo)教師 陳英俊

一、培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，興趣會(huì)牽引你我的手，遨游于地理的海洋。學(xué)會(huì)了基本知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，就會(huì)將“忍受”痛苦變?yōu)椤跋硎堋睂W(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)地理的興趣，將感到非?？鞓?，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)地理的動(dòng)力。有了這種興趣，學(xué)習(xí)地理就會(huì)成為一種需求、一種享受。

二、夯實(shí)原理

地理就是立足于“地”，重在講“理”。地理的原理有很多，而且這些原理是通關(guān)必備的武器。如氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)規(guī)律，世界氣候類型分布規(guī)律，大氣環(huán)流形成規(guī)律等，掌握這些原理，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能更好地運(yùn)用地理知識(shí)并深入到學(xué)習(xí)中。區(qū)域地理匯集自然地理、人文地理的精華，覆蓋面廣，知識(shí)體系龐大?？煽偨Y(jié)技巧來幫助記憶，如可以從地形特征、氣候特征、水文特征等方面認(rèn)識(shí)自然特征；可以從人口特征、文化特征、經(jīng)濟(jì)特征等方面認(rèn)識(shí)人文特征。注意加強(qiáng)對(duì)一些重要國(guó)家、重要區(qū)域等地理事物的記憶，尤其是重要海峽、重要河流等都要熟記于心。牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，做題時(shí)就會(huì)信心十足。

三、精析圖表

地圖是地理學(xué)的靈魂，將地理展現(xiàn)得多姿多彩。要學(xué)好高中地理必須會(huì)讀圖、析圖、記圖。地理的一大特點(diǎn)就是圖多，一張?jiān)嚲砩蠒?huì)出現(xiàn)很多圖，只有把圖看懂才容易做題。這就要求考生要學(xué)會(huì)畫圖，尤其在學(xué)習(xí)區(qū)域地理時(shí)，對(duì)一些國(guó)家輪廓、山脈、河流位置等爛熟于心。地圖是地理的“第二語言”，借助地圖還可以強(qiáng)化記憶、發(fā)展想象思維。

四、勤學(xué)好問

要學(xué)好地理，聽講過程非常重要。上地理課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講，效仿老師的示范，面向同學(xué)積極展示，這種方法能加深記憶。但課上不是每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)堂展示，可在課下講給同學(xué)聽，也能加深記憶。在學(xué)習(xí)中遇到不懂之處時(shí)一定要多問，筆者的班主任曾說過：“沒有老師會(huì)嘲笑自己的學(xué)生，沒有老師會(huì)放棄自己的學(xué)生，每位學(xué)生都很重要?！钡拇_如此，老師更喜歡能夠提出問題的學(xué)生。

五、典例精煉

高考命題靈活多樣，不局限于教材。平時(shí)學(xué)習(xí)地理的過程中必要的練習(xí)不能少。知識(shí)來源于課本，但要學(xué)以致用。多做一些典型題，尤其是高考真題，定有很大裨益。平時(shí)多研究高考真題標(biāo)準(zhǔn)答案，獨(dú)立思考，歸納往屆高考題的解題思路，方可熟能生巧、見多識(shí)廣、舉一反三。解題時(shí)還要充分利用材料和圖表信息，很多時(shí)候丟分都是因?yàn)楹雎灶}中隱含的重要信息，要善于總結(jié)，觸類旁通。

六、優(yōu)化記憶

一時(shí)努力，并非即刻見效。一個(gè)重要原因，應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法。多借鑒老師和其他地理成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)自己也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)與技巧是通過戰(zhàn)勝一次次的失敗沉淀下來的。要善于聯(lián)系事物，可使用詩(shī)句或歌訣來幫助記憶。筆者的地理老師特別喜歡把地理事物用詩(shī)句聯(lián)系在一起然后再教給大家，這樣同學(xué)們就在詩(shī)的氛圍中學(xué)到了地理知識(shí)，而且非常有趣好記。

作者單位：黑龍江省佳木斯市第十一中學(xué)高三十班（154002）

指導(dǎo)教師 陳英俊

一、培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，興趣會(huì)牽引你我的手，遨游于地理的海洋。學(xué)會(huì)了基本知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，就會(huì)將“忍受”痛苦變?yōu)椤跋硎堋睂W(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)地理的興趣，將感到非?？鞓罚瑫r(shí)也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)地理的動(dòng)力。有了這種興趣，學(xué)習(xí)地理就會(huì)成為一種需求、一種享受。

二、夯實(shí)原理

地理就是立足于“地”，重在講“理”。地理的原理有很多，而且這些原理是通關(guān)必備的武器。如氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)規(guī)律，世界氣候類型分布規(guī)律，大氣環(huán)流形成規(guī)律等，掌握這些原理，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能更好地運(yùn)用地理知識(shí)并深入到學(xué)習(xí)中。區(qū)域地理匯集自然地理、人文地理的精華，覆蓋面廣，知識(shí)體系龐大?？煽偨Y(jié)技巧來幫助記憶，如可以從地形特征、氣候特征、水文特征等方面認(rèn)識(shí)自然特征；可以從人口特征、文化特征、經(jīng)濟(jì)特征等方面認(rèn)識(shí)人文特征。注意加強(qiáng)對(duì)一些重要國(guó)家、重要區(qū)域等地理事物的記憶，尤其是重要海峽、重要河流等都要熟記于心。牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，做題時(shí)就會(huì)信心十足。

三、精析圖表

地圖是地理學(xué)的靈魂，將地理展現(xiàn)得多姿多彩。要學(xué)好高中地理必須會(huì)讀圖、析圖、記圖。地理的一大特點(diǎn)就是圖多，一張?jiān)嚲砩蠒?huì)出現(xiàn)很多圖，只有把圖看懂才容易做題。這就要求考生要學(xué)會(huì)畫圖，尤其在學(xué)習(xí)區(qū)域地理時(shí)，對(duì)一些國(guó)家輪廓、山脈、河流位置等爛熟于心。地圖是地理的“第二語言”，借助地圖還可以強(qiáng)化記憶、發(fā)展想象思維。

四、勤學(xué)好問

要學(xué)好地理，聽講過程非常重要。上地理課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講，效仿老師的示范，面向同學(xué)積極展示，這種方法能加深記憶。但課上不是每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)堂展示，可在課下講給同學(xué)聽，也能加深記憶。在學(xué)習(xí)中遇到不懂之處時(shí)一定要多問，筆者的班主任曾說過：“沒有老師會(huì)嘲笑自己的學(xué)生，沒有老師會(huì)放棄自己的學(xué)生，每位學(xué)生都很重要。”的確如此，老師更喜歡能夠提出問題的學(xué)生。

五、典例精煉

高考命題靈活多樣，不局限于教材。平時(shí)學(xué)習(xí)地理的過程中必要的練習(xí)不能少。知識(shí)來源于課本，但要學(xué)以致用。多做一些典型題，尤其是高考真題，定有很大裨益。平時(shí)多研究高考真題標(biāo)準(zhǔn)答案，獨(dú)立思考，歸納往屆高考題的解題思路，方可熟能生巧、見多識(shí)廣、舉一反三。解題時(shí)還要充分利用材料和圖表信息，很多時(shí)候丟分都是因?yàn)楹雎灶}中隱含的重要信息，要善于總結(jié)，觸類旁通。

六、優(yōu)化記憶

一時(shí)努力，并非即刻見效。一個(gè)重要原因，應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法。多借鑒老師和其他地理成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)自己也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)與技巧是通過戰(zhàn)勝一次次的失敗沉淀下來的。要善于聯(lián)系事物，可使用詩(shī)句或歌訣來幫助記憶。筆者的地理老師特別喜歡把地理事物用詩(shī)句聯(lián)系在一起然后再教給大家，這樣同學(xué)們就在詩(shī)的氛圍中學(xué)到了地理知識(shí)，而且非常有趣好記。

作者單位：黑龍江省佳木斯市第十一中學(xué)高三十班（154002）

指導(dǎo)教師 陳英俊