童琪惠

現(xiàn)在想想那段日子，好像只有灼熱的陽(yáng)光和眼前成堆的習(xí)題，在蟬無(wú)休止的聒噪中，陪伴著我，和我即將在夏天破土而出的理想。

升學(xué)考試前夕。

在一抹鮮艷的紅色上用記號(hào)筆寫下夢(mèng)想，將它纏繞于耳際，在腦后打一個(gè)結(jié)。望著眼前小山一樣的習(xí)題，取出一本來啃冰山一角。偶然從題海當(dāng)中抬起頭，看見外面金黃色的陽(yáng)光正跳動(dòng)著，試圖爬上我的桌子。天氣越來越熱了，快七月了吧。蟬開始鬧起來了，一陣一陣，敲打我的思想。與眼前的文章《十七年蟬》巧合似的呼應(yīng)?？戳丝幢恚d趣班快要上課了。

來到培訓(xùn)地點(diǎn)，一個(gè)極小的起居室，已遲到五分鐘。謝頂?shù)膴W數(shù)老師正講得唾沫紛飛。見到我，老師停止講課，看了看表，說：“遲到五分鐘，等一下別人下課，你留下來補(bǔ)五分鐘?！蔽业拖骂^，作羞愧狀。老師說：“好了坐下聽課吧。”我才環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已沒有位置。老師見我與同學(xué)并坐一個(gè)位置后，又開始講課，光亮的腦門開始因他的踱步而不斷變換著光面……

當(dāng)我再次出現(xiàn)在陽(yáng)光里的時(shí)候，已是三個(gè)小時(shí)之后。走進(jìn)書店，里面人頭攢動(dòng)，大多是和我一般年紀(jì)的學(xué)生?？目呐雠龅?cái)D進(jìn)賣數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書的角落，竟看見了小學(xué)最要好的同學(xué)，自從六年級(jí)期末考試之后，就沒再見過了。今日見她，竟有些語(yǔ)塞，不知道說什么。我說：“剛從補(bǔ)習(xí)班過來的?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我也是啊。”接著就是尷尬的沉默。我們各自挑著書，她先說的再見，我還能說什么呢？我也說再見。然后我就看著她背著肥碩的書包，低著頭涌進(jìn)人群，不一會(huì)兒便消失不見。也許是緊張的日子讓大家都疏遠(yuǎn)了吧，我想。我要了兩本習(xí)題，然后和她一樣，涌進(jìn)人群。

該回家了。我走向車站。炙熱的陽(yáng)光投在我的懷抱里，蟬依舊聒噪。蟬在地下埋藏了十七年，才擁有一個(gè)夏天的生命。而我呢，我在小學(xué)奮斗了六年，也就要換到這一張?jiān)嚲淼木`放。

現(xiàn)在的奮斗是為了收獲明天，我這樣想著。上了一輛駛向理想的列車，去遠(yuǎn)方。

（指導(dǎo)教師 章曉霞）

[【點(diǎn)贊】]

@編輯西西：“奮斗是為了收獲明天”，好像是這樣的，沒有付出，何來收獲？這樣的生活看似有些無(wú)奈，不過當(dāng)你走完這段路，再回過頭去看這一路的全力付出，你的心里一定是不悔！endprint