2016年2期
新高考·教師版
熱點(diǎn)透視
課程探討
解題研究
教學(xué)感悟
- 英語課堂提問藝術(shù)初探
- 淺談高中政治教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 在生活中學(xué)習(xí)生物，在學(xué)習(xí)中感悟生活
- 發(fā)展學(xué)生“邏輯數(shù)學(xué)智能”的高中地理教學(xué)策略初探
- 縱橫聯(lián)系，滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 高中英語教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)淺談
- 淺談高中英語教學(xué)中的“情感注入”
- 用控制變量法教學(xué)，發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 高中英語教師觀課議課教研形式初探
- 2016年北京高考理綜卷對(duì)高三同學(xué)物理復(fù)習(xí)的啟示
- 談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)考場(chǎng)思路阻塞