周從永

2013年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的作文延續(xù)了2013年6月開(kāi)始的漫畫(huà)作文形式。這次考試的多套試題中出現(xiàn)了三道作文題目，三幅漫畫(huà)反映了一個(gè)共同的主題——科技發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的影響。本文對(duì)此次四級(jí)作文的真題進(jìn)行回顧和點(diǎn)評(píng)，并以這三道真題為例與考生談一談四級(jí)漫畫(huà)作文的應(yīng)對(duì)之策。

要寫(xiě)好四級(jí)漫畫(huà)作文，考生首先要正確地審題立意。就算看不出漫畫(huà)的寓意，考生只要仔細(xì)閱讀題目中的寫(xiě)作指令，仍可以得到一些重要啟示，因?yàn)閷?xiě)作指令針對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容給出了非常明確的指導(dǎo)。下面來(lái)回顧一下本次四級(jí)考試中出現(xiàn)的三道漫畫(huà)作文題目。

2013年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的作文延續(xù)了2013年6月開(kāi)始的漫畫(huà)作文形式。這次考試的多套試題中出現(xiàn)了三道作文題目，三幅漫畫(huà)反映了一個(gè)共同的主題——科技發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的影響。本文對(duì)此次四級(jí)作文的真題進(jìn)行回顧和點(diǎn)評(píng)，并以這三道真題為例與考生談一談四級(jí)漫畫(huà)作文的應(yīng)對(duì)之策。

要寫(xiě)好四級(jí)漫畫(huà)作文，考生首先要正確地審題立意。就算看不出漫畫(huà)的寓意，考生只要仔細(xì)閱讀題目中的寫(xiě)作指令，仍可以得到一些重要啟示，因?yàn)閷?xiě)作指令針對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容給出了非常明確的指導(dǎo)。下面來(lái)回顧一下本次四級(jí)考試中出現(xiàn)的三道漫畫(huà)作文題目。

2013年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的作文延續(xù)了2013年6月開(kāi)始的漫畫(huà)作文形式。這次考試的多套試題中出現(xiàn)了三道作文題目，三幅漫畫(huà)反映了一個(gè)共同的主題——科技發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的影響。本文對(duì)此次四級(jí)作文的真題進(jìn)行回顧和點(diǎn)評(píng)，并以這三道真題為例與考生談一談四級(jí)漫畫(huà)作文的應(yīng)對(duì)之策。

要寫(xiě)好四級(jí)漫畫(huà)作文，考生首先要正確地審題立意。就算看不出漫畫(huà)的寓意，考生只要仔細(xì)閱讀題目中的寫(xiě)作指令，仍可以得到一些重要啟示，因?yàn)閷?xiě)作指令針對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容給出了非常明確的指導(dǎo)。下面來(lái)回顧一下本次四級(jí)考試中出現(xiàn)的三道漫畫(huà)作文題目。