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重視學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

2014-05-30 22:58嚴(yán)雪
新課程學(xué)習(xí)·下 2014年5期
關(guān)鍵詞:情境教學(xué)心理學(xué)

嚴(yán)雪

摘 要:在教學(xué)中常常會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在智力條件相似的情況下,學(xué)習(xí)成績卻差異很大。現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識到,在開發(fā)學(xué)生智力的同時,有目的地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作。

關(guān)鍵詞:心理學(xué);情境教學(xué);意志培養(yǎng)

現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,人的一切行為都是由動機(jī)引起的,學(xué)習(xí)也不例外。要激發(fā)學(xué)生的動機(jī),主要是讓他們感到學(xué)習(xí)是一種需要,并設(shè)法去滿足這種需要,以形成動力。面對低年級的小學(xué)生,說大道理是不能解決問題的。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),教師必須深入鉆研教材,要了解學(xué)生掌握知識的實(shí)際水平,精心巧妙地設(shè)計(jì)出“問題情境”,激發(fā)學(xué)生的求知欲。

情感,是一個重要的學(xué)習(xí)能力。它是指人對客觀事物所持態(tài)度的體驗(yàn)。要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,首先要建立良好的師生關(guān)系。作為小學(xué)低年級語文教師,要盡量做到普通話標(biāo)準(zhǔn),書寫端正優(yōu)美, 談吐親切有趣味。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生更要倍加關(guān)心,要有慈母般的愛心,這樣的教師就容易受到學(xué)生的愛戴,更能贏得學(xué)生的信賴。學(xué)生一旦喜歡了這樣的教師,就會對其深信不疑,而且對其所教的學(xué)科更是加倍用功。情感所起的作用是潛移默化的,然而是巨大的。

低年級語文教學(xué)中要特別注重情境教學(xué),要注意創(chuàng)設(shè)熱烈歡快的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)們在愉快輕松的心境中學(xué)習(xí)興趣也是一個重要的學(xué)習(xí)能力。心理學(xué)家認(rèn)為,對于學(xué)習(xí)的最好激發(fā)乃是對所學(xué)材料的興趣。因此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,對于學(xué)習(xí)起著積極的推動作用。

培養(yǎng)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,教師語言生動,不僅使學(xué)生聽得懂,又使學(xué)生喜歡聽,同時還必須根據(jù)不同的課文內(nèi)容采取不同的教學(xué)手段和方法,靈活運(yùn)用各種教學(xué)媒體。針對低年級學(xué)生新奇好動的特點(diǎn),還要注意加強(qiáng)各種形式的演示活動,讓學(xué)生看看、說說,以激發(fā)學(xué)生的興趣。低年級的學(xué)生好勝心很強(qiáng),在朗讀、背誦、聽寫等練習(xí)時,我常讓小組與小組比,男同學(xué)與女同學(xué)比,甚至讓學(xué)生與教師比,活躍了氣氛,同時也激發(fā)了興趣。低年級的小朋友喜歡聽故事,我常把故事講給學(xué)生聽。當(dāng)他們聽得津津有味的時候,我就說,老師講的故事在哪本少兒讀物上,同學(xué)們就會認(rèn)真去找并認(rèn)真閱讀,提高了學(xué)生讀書讀報(bào)的興趣。

實(shí)際上意志的培養(yǎng)必須從小抓起,因此對低年級學(xué)生必須注意意志的培養(yǎng),這可以使學(xué)生受益終生。

培養(yǎng)學(xué)生的意志,一方面鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)上不怕困難,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),要注意提出估計(jì)學(xué)生能夠做到的目標(biāo)要求,增加取得成功的機(jī)會,要保護(hù)和表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí),不怕挫折、堅(jiān)持努力、成績有提高的學(xué)生要經(jīng)常和學(xué)生談心,消除其過度的焦慮情緒,強(qiáng)化過弱的動機(jī),使學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。另一方面要經(jīng)常鼓勵學(xué)生敢想、敢說、敢問,即使講錯,也要給予鼓勵,持之以恒就會有提高。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)的作用是巨大的,甚至能影響人的一生。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要從小抓起。首先要經(jīng)常教育學(xué)生做作業(yè)時態(tài)度要認(rèn)真,字跡必須端正,做好作業(yè)要認(rèn)真檢查,一旦有錯誤一定要訂正。其次對那些粗心毛病特別重的小朋友,平時要加強(qiáng)督促檢查。

總之,我們在教學(xué)中必須努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力,激發(fā)動機(jī),培養(yǎng)情感,發(fā)展興趣,磨煉意志,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我們的學(xué)生成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

編輯 李建軍

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