亓璐

德國是世界上最受留學(xué)生歡迎的國家之一。目前大約有250萬大學(xué)生在德國的390多所高校就讀。2013/2014冬季學(xué)期，在德國高校注冊的外國留學(xué)生人數(shù)首次超過30萬，所占比例為全德國高校學(xué)生總數(shù)的12%。德國是僅次于美國和英國的世界第三大留學(xué)目的地國家。

德意志學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）是全球范圍內(nèi)規(guī)模最大的，資助學(xué)生、學(xué)者的國際學(xué)術(shù)交流的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。DAAD的工作包括支持德國高等院校的國際化進(jìn)程。自1925年成立以來，DAAD以頒發(fā)獎學(xué)金的形式共資助了150多萬名國內(nèi)外學(xué)者。2012年，DAAD在世界范圍內(nèi)通過多于250個獎學(xué)金項目共資助了約75000名德國人和外國人。資助項目包括：青年學(xué)生的交換、攻讀博士學(xué)位、實習(xí)、客座教授，以及考察和創(chuàng)建國外高校。

德意志學(xué)術(shù)交流中心同時又是一個由239個高校會員和122個大學(xué)生團(tuán)體會員組成的獨(dú)立協(xié)會，由多個德國聯(lián)邦部委提供經(jīng)費(fèi)來源，其中主要的資助來自德國外交部、歐盟以及企業(yè)、組織機(jī)構(gòu)和外國政府。

那么，德國的高等教育有哪些優(yōu)勢和亮點(diǎn)？為什么說留學(xué)德國是一個明智的選擇？中國學(xué)生又該如何申請德國大學(xué)？——本期《出國》雜志深度對話DAAD，為您詳解德國留學(xué)。

《出國》：近年來，有越來越多的中國學(xué)生選擇德國作為留學(xué)國，德國高等教育究竟有哪些優(yōu)勢和亮點(diǎn)？為什么說留學(xué)德國是一個明智的選擇？

DAAD：事實上，申請留學(xué)德國的理由很多，這里列舉七大最具說服力的理由：

●舉世聞名的超高學(xué)術(shù)水平、高含金量的文憑和國際承認(rèn)的教育體系；

●不同類型的高等教育機(jī)構(gòu)和多種多樣的課程可供選擇；

●國家強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實力為德國教育體系提供后盾支持；

●活躍的國際化氛圍、一流的留學(xué)生服務(wù)體系、不收學(xué)費(fèi)或僅收低廉的學(xué)費(fèi)、與歐洲其他國家相比物價水平適中；

●完成學(xué)業(yè)后有機(jī)會留在德國工作，可以申請為期18個月的工作簽證；

●通過學(xué)習(xí)一門新語言領(lǐng)略一種傳統(tǒng)文化；

●持德國簽證可以到歐洲大部分國家旅游。

多年以來，來自中國的留學(xué)生團(tuán)體一直是德國高校中最大的外國學(xué)生團(tuán)體。目前，有超過27000名中國學(xué)生在德國高校注冊，且此數(shù)據(jù)一直呈現(xiàn)上升趨勢。中國留學(xué)生團(tuán)體的畢業(yè)率也高于全德高校學(xué)生畢業(yè)率的平均水平。日益增長的在德中國留學(xué)生數(shù)量也得益于德中兩國高校間的1000多個交流合作項目。

《出國》：德國有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，其自由的學(xué)術(shù)氛圍給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)空間，那么中國學(xué)生應(yīng)該如何申請德國大學(xué)？

DAAD：首先，大家要明確申請者具備怎樣的德國大學(xué)入學(xué)和申請資格，這里分為大學(xué)生申請者和高中生申請者兩種情況。

第一種情況，作為中國大學(xué)生申請德國大學(xué)的具體入學(xué)資格如下：

（一）小學(xué)至高中學(xué)習(xí)十二年，并通過高考的中國申請人有如下進(jìn)入德國大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會：

●德國大學(xué)直接入學(xué)資格：

1. 重點(diǎn)大學(xué)（國家211工程院校）四年制本科或五年制本科，至少修滿一個學(xué)期；

2. 國家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科，至少修滿三個學(xué)期。

●完成預(yù)科課程并通過預(yù)科的結(jié)業(yè)考試，即“大學(xué)入學(xué)資格鑒定考試”（Feststellungsprüfung）取得德國大學(xué)入學(xué)資格：

1. 國家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科，修滿一個或兩個學(xué)期；

2. 三年制高等專科學(xué)校（即“大?！保┊厴I(yè)后。

（二）小學(xué)至高中學(xué)習(xí)十一年，并通過高考的中國申請人有如下進(jìn)入德國大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會：

●德國大學(xué)直接入學(xué)資格：

1. 重點(diǎn)大學(xué)（國家211工程院校）四年制本科或五年制本科，至少修滿三個學(xué)期；

2. 國家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科，至少修滿五個學(xué)期。

●完成一年的預(yù)科課程并通過預(yù)科的結(jié)業(yè)考試，即“大學(xué)入學(xué)資格鑒定考試”（Feststellungsprüfung）取得德國大學(xué)入學(xué)資格：

1. 重點(diǎn)大學(xué)（國家211工程院校）四年制本科或五年制本科，未修滿三個學(xué)期；

2. 國家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科，未修滿五個學(xué)期。

所有滿足學(xué)歷要求者通常都要通過德國駐華使館文化處留德人員審核部（APS）的審核才可以向德國大學(xué)遞交申請。

具備了德國大學(xué)入學(xué)資格之后，首先應(yīng)確定自己的專業(yè)。為此，事先獲得詳盡而可靠的信息是絕對必要的。申請者可通過網(wǎng)頁www.study-in.de了解高校及專業(yè)情況，具體要做的是：翻譯公證學(xué)歷材料并申請審核。此項工作至少半年，推薦提前一年來進(jìn)行，以便有充分的時間做必要的準(zhǔn)備。

關(guān)于語言，在申請大學(xué)時，如果計劃申請德語授課的課程，那么需要提交至少德福16分（4×TDN4）或者DSH-2級考試水平證書，用于申請直接入學(xué)；如果不能提交以上證書，那么可以申請大學(xué)開設(shè)的與學(xué)業(yè)相銜接的語言班（DSH考試預(yù)備班），此時通常需要提交至少800學(xué)時的德語學(xué)時證明，之后再完成半年的德語學(xué)習(xí)以及通過該校的DSH考試之后可以直接入學(xué)。申請德語授課的課程時，通常無需提交英語成績證明，具體的申請材料以各所德國高校官網(wǎng)上的具體要求為準(zhǔn)。

如果計劃申請國際課程，那么需要提交托?；蜓潘汲煽冏C書。國際課程通常分為純英語授課課程和英德雙語授課課程。如果計劃申請純英語授課的國際課程，那么需要提交托福（至少90分）或雅思（至少6.5分）成績證書；而申請英德雙語授課課程在除了需要提交托?；蜓潘汲煽冎?，還必須提交200-400的德語學(xué)時證明。其課程在第一年用英語授課，同時要求學(xué)生學(xué)習(xí)德語知識，而在第二年將開設(shè)德語授課的課程。德國大學(xué)開設(shè)的所有國際課程的具體申請材料、申請截止日期、語言要求和學(xué)費(fèi)等信息可參閱網(wǎng)站www.daad.de/idp，其教學(xué)質(zhì)量和文憑的含金量與德文授課的課程相同。

第二種情況，作為中國高中生申請德國大學(xué)的具體入學(xué)資格如下：

目前，來自中國共47所的DSD學(xué)校的中學(xué)畢業(yè)生也具備德國大學(xué)或者預(yù)科的申請資格，分為以下兩種資格：（1）通過了DSD二級考試，以及高考成績達(dá)到211工程院校分?jǐn)?shù)線的DSD學(xué)校畢業(yè)生具備申請德國大學(xué)的資格；（2）通過了DSD一級考試，以及高考成績達(dá)到211工程院校分?jǐn)?shù)線的DSD學(xué)校畢業(yè)生可以申請德國預(yù)科。在2013/2014中德語言年項目框架內(nèi)，未來開設(shè)德語課程的中國中學(xué)的數(shù)量將增至200所。

已經(jīng)成功獲得IB證書和A-LEVEL證書的國際學(xué)校的高中畢業(yè)生同樣具備相應(yīng)的德國高校入學(xué)和申請資格。有意者可通過DAAD入學(xué)條件數(shù)據(jù)庫www.anabin.de輸入已獲得的不同國家的學(xué)歷或證書來對具體信息進(jìn)行查詢。

《出國》：DAAD能夠為中國留學(xué)生和家長提供哪些服務(wù)支持？DAAD在2014年有哪些具體的規(guī)劃與安排？

DAAD：我們的目標(biāo)和任務(wù)包括了三大戰(zhàn)略行動領(lǐng)域：（1）為頂尖人才提供獎學(xué)金——我們?yōu)閮?yōu)秀且具有責(zé)任意識的國內(nèi)外學(xué)生和專家學(xué)者們提供獎學(xué)金資助；（2）世界開放性戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)——我們將建立國際化水平、靈活并積極的高校制度，從而更好地提高學(xué)術(shù)與教學(xué)的質(zhì)量；（3）科研合作專業(yè)知識——我們傳輸國際性教育文化和科學(xué)體系方面的專業(yè)知識，以便構(gòu)建更成功的合作。

DAAD總部位于波恩，此外，在首都柏林還設(shè)有一處辦公室，知名的柏林藝術(shù)家項目也歸屬該辦公室負(fù)責(zé)。一個由遍布世界各地的15個辦事處和55個信息中心組成的網(wǎng)絡(luò)，與各洲最重要的伙伴國家保持聯(lián)系，并在當(dāng)?shù)靥峁┳稍兎?wù)。自1994年開始，DAAD在中國設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，其中包括駐京辦事處以及分別在上海、廣州和香港設(shè)立的信息中心。此外，DAAD還為中國高校派遣了29位講師和教師。DAAD通過市場推廣、出版物刊發(fā)、會展活動及學(xué)習(xí)深造等方式支持德國高校的國際化戰(zhàn)略。

在對中國留學(xué)生和家長的服務(wù)支持方面，一方面，DAAD駐京辦事處市場部主要通過（1）市場推廣活動，如德國留學(xué)巡講、德國留學(xué)文化日（2013/2014中德語言年項目框架內(nèi)）、德國高校日、Open House；（2）出席會展活動，如中國境內(nèi)規(guī)模最大的中國國際教育展CEE、云南國際教育博覽會、中國國際教育巡回展CIEET等；（3）一對一留德咨詢，分別包括辦公室的面對面咨詢和在線填表郵件咨詢的方式；（4）出版權(quán)威留德手冊，如《留學(xué)德國——DAAD答中國學(xué)生問》、《留學(xué)德國——您孩子的好選擇》家長手冊、《提供給中學(xué)生德語學(xué)習(xí)者的相關(guān)信息》等，近距離地為有意赴德留學(xué)的中國學(xué)生答疑解惑，提供第一手權(quán)威咨詢。以上提及的活動形式和信息手冊的信息更新詳見網(wǎng)站http：//www.daad.org.cn/zh/studium-in-deutschland，同時還可以關(guān)注DAAD駐京辦官網(wǎng)和新浪微博賬號（DAAD德意志學(xué)術(shù)交流中心）獲取最新資訊。另一方面，DAAD駐京辦事處作為DAAD獎學(xué)金項目申請的樞紐服務(wù)機(jī)構(gòu)，每天都在承接從全國各地寄來的獎學(xué)金申請材料和電話及郵件咨詢，對此，有意了解駐京辦DAAD獎學(xué)金項目的學(xué)生和學(xué)者請仔細(xì)閱讀下列“針對中國學(xué)生學(xué)者獎學(xué)金項目一覽表——DAAD駐京辦事處”：

2014年下半年，DAAD駐京辦事處市場部將繼續(xù)組織開展德國留學(xué)巡講、德國高校日和Open House活動，出席將于2014年10月25日-11月2日舉辦的中國國際教育展CEE北京站、成都站和上海站，并將攜手40家德國高校和教育機(jī)構(gòu)一同組團(tuán)亮相展會。

《出國》：德國的“雙元制教育”聞名世界，這一體系有哪些優(yōu)勢和特點(diǎn)？

DAAD：博洛尼亞協(xié)議制定后，德國高校進(jìn)行了體制改革，大多數(shù)傳統(tǒng)模式的學(xué)位體制被國際通行的學(xué)士（Bachelor）和碩士（Master）取代，德國高等教育的國際競爭力得到了極大的推動。

一個新興的教育模式——雙元制學(xué)業(yè)慢慢出現(xiàn)在人們的視野當(dāng)中，如今在德國很受中學(xué)畢業(yè)生的歡迎。根據(jù)2011年聯(lián)邦職業(yè)教育研究所（BundesinstitutfürBerufsbildung，BIBB）的數(shù)據(jù)顯示，2011年德國高校約有930個與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的雙元制課程，這個數(shù)字比2010年同期有了顯著的增長（2010年只有約153個雙元制課程）。截止到2011年底，共有61100多名學(xué)生在德國完成了雙元制學(xué)業(yè)的教育。

雙元制學(xué)業(yè)的興起不僅僅是為了提高德國高等教育的國際競爭力、學(xué)生自身的獨(dú)立性和國際性，更多的是為了讓企業(yè)和學(xué)生達(dá)到雙贏。這種教育模式設(shè)置的根本出發(fā)點(diǎn)就在于將高校的科研理論與企業(yè)的實踐有機(jī)地結(jié)合，即一種“高校-企業(yè)-學(xué)生”的融合體，接受這種學(xué)制教育的前提條件是和企業(yè)簽訂一份培訓(xùn)合同。對于學(xué)生來說，這意味著一種別樣形式的“獎學(xué)金”，即假期中在企業(yè)實習(xí)工作并得到勞動報酬；對于企業(yè)來說，他們可以盡早地了解自己的雇員，省去了很多繁雜的審核程序和時間；對于高校來說，他們可以保證每年穩(wěn)定的生源和收入。

目前在德國可以提供這種雙元制學(xué)業(yè)的高校大部分為應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，學(xué)習(xí)方向主要為經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)和社會工作。在學(xué)業(yè)結(jié)束之后，學(xué)生一般可以得到兩份證書：大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書和企業(yè)的技師證。大多數(shù)雙元制學(xué)業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)之后可以直接被企業(yè)錄用。

《出國》：最后，對于有意留學(xué)德國的中國學(xué)生有哪些建議？

DAAD：DAAD駐京辦事處市場部每天都會接到來自全國各地的學(xué)生和家長的咨詢，基于多年的工作經(jīng)驗，DAAD在這里給您幾條非常實用的建議。

第一，關(guān)于可以申請的專業(yè)和資格。獲得了中國大學(xué)高校本科文憑的學(xué)生可以申請去德國高校攻讀原專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位，不能換專業(yè)申請，如果打算更換專業(yè)，須從本科讀起。所以，如果畢業(yè)生申請德國大學(xué)的碩士階段的專業(yè)與本科階段不匹配，將導(dǎo)致申請失敗而不被錄取，因此提早確定自己可以申請的碩士階段相關(guān)專業(yè)至關(guān)重要。相關(guān)專業(yè)是指與本科階段的專業(yè)同屬一個專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)。如果有的專業(yè)名稱很含糊，或者名稱和所學(xué)不符，請以成績單或者專業(yè)的課程設(shè)置為準(zhǔn)，按照課程的比重來判斷本專業(yè)適合的德國大學(xué)專業(yè)。如遇到無法判斷的情況，請直接將成績單或者課程設(shè)置翻譯發(fā)給德國大學(xué)，并詢問能否就讀某一專業(yè)。他們的聯(lián)系方式可通過www.study-in.de獲得，這是最為快捷和可靠的方式。

第二，根據(jù)現(xiàn)行的中國學(xué)生的德國大學(xué)入學(xué)和申請資格，DAAD建議的留學(xué)德國最為穩(wěn)妥的途徑是，高考后，考入中國211工程院校讀滿一個學(xué)期，或者普通高校讀滿三個學(xué)期，之后便具備德國大學(xué)入學(xué)資格。因為多年的經(jīng)驗告訴我們，其他方式和途徑給許多學(xué)生帶來了很多的麻煩和棘手的問題。由于自費(fèi)留學(xué)德國的程序當(dāng)中，申請者必須在申請大學(xué)時提交留德人員審核部APS證書（www.aps.org.cn）和外語語言水平證書（德福/DSH/托福/雅思）。所以，如果有留學(xué)德國的打算和申請德語授課的課程的想法，那么建議盡早報名正規(guī)的語言培訓(xùn)班系統(tǒng)地學(xué)習(xí)德語。

第三，德國大學(xué)注冊學(xué)生可以在無工作許可的情況下打工，打工的天數(shù)目前為一年最多120個全天，所以留德學(xué)生可以在假期或者周末去打工，賺取一定的零用錢，但最好在學(xué)業(yè)安排比較穩(wěn)妥的情況下進(jìn)行。另外，打工所賺金額并不能承擔(dān)所有的日常開銷，留學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，不要顧此失彼。