摘 要：本文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對河北省初級中學(xué)生大課間活動的組織形式、活動時(shí)間、項(xiàng)目、內(nèi)容、體育活動的態(tài)度及動機(jī)、體育活動的組織與管理等現(xiàn)狀問題做了調(diào)查與分析，為促進(jìn)河北省大課間活動的進(jìn)一步開展，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好。從而為促進(jìn)河北省學(xué)生大課間活動發(fā)展提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：初級中學(xué)；大課間活動；開展現(xiàn)狀；影響因素

作者簡介： 吳瑞紅，女，河北景縣人，1977年5月生人，衡水學(xué)院體育系副教授，體育教育與訓(xùn)練學(xué)，籃球方向，教育學(xué)碩士。

[中圖分類號]： G807.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-08--01

1、前言：

雖然大課間活動被推行了很多年，但是幾乎所有的學(xué)校大課間活動都是一樣的：眼保健操、跑步、廣播體操等，學(xué)生對此感到厭煩。不能帶著愉快、喜歡的心情去鍛煉根本達(dá)不到目的。本文將對目前河北省初級中學(xué)大課間課程開展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討影響大課間活動開展的因素，為進(jìn)一步改善河北省初級中學(xué)大課間體育活動的現(xiàn)狀和提高學(xué)生的體質(zhì)健康狀況提供參考依據(jù)。

2、研究結(jié)果與分析

2.1 河北省初級中學(xué)大課間體育活動的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

2.1.1 河北省初級中學(xué)大課間體育活動內(nèi)容

調(diào)查顯示，河北省初級中學(xué)學(xué)生的大課間活動項(xiàng)目依次有：健身操、籃球、跳繩、輪滑等。其中，健身操是最受歡迎的項(xiàng)目，占比例的21.9% ，調(diào)查中有大部分的學(xué)校堅(jiān)持組織學(xué)生跳健身操，認(rèn)為健身操能體現(xiàn)學(xué)生比較個性的一面，提高熱情和激情；其次是籃球，占比例的18.9%，選擇籃球的基本上都是男生，他們喜歡大運(yùn)動量、對抗性較強(qiáng)的活動；跳繩占了比例的12.8%，因?yàn)樘K需要的器材簡單，學(xué)生也有自備的條件，不需要太大的場地和空間等等好處。

2.1.2 河北省初級中學(xué)大課間體育活動的時(shí)間

調(diào)查顯示，河北省初級中學(xué)學(xué)生參加體育活動的時(shí)間在50-60分鐘以上的占11.2%，活動時(shí)間在40-50分鐘的占52%，時(shí)間在30-40分鐘的占25.2%，時(shí)間在20-30分鐘的占11.6%。這說明時(shí)間在一個小時(shí)以上的大課間體育活動的學(xué)生很少，每天可以保證體育活動時(shí)間在40-50分鐘約占一半，這說明學(xué)校或?qū)W生個人的鍛煉意識僅占到一半左右，這與國家倡導(dǎo)的全民健身每天鍛煉一小時(shí)的活動還有一定的差距。

2.1.3 河北省初級中學(xué)大課間體育活動的形式

調(diào)查所示，所調(diào)查的學(xué)生里統(tǒng)一安排活動的占調(diào)查總數(shù)的36%，這說明河北省初級中學(xué)學(xué)生大課間活動基本由學(xué)校安排。由老師來組織學(xué)生活動的學(xué)校占總調(diào)查的24%，學(xué)生自由活動的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的30%，說明有部分學(xué)校還是不能很好地發(fā)揮大課間作用，學(xué)生自己組織的學(xué)校人數(shù)占總?cè)藬?shù)的10%，很明顯學(xué)校對大課間活動還沒有重視起來，沒有發(fā)現(xiàn)大課間活動對學(xué)生身心健康益處。

2.2 河北省初級中學(xué)大課間體育活動學(xué)生的態(tài)度及參與情況調(diào)查

2.2.1 河北省初級中學(xué)大課間體育活動學(xué)生參加的態(tài)度

調(diào)查顯示，河北省初級中學(xué)學(xué)生對大課間體育活動的喜歡程度來看，非常喜歡的人最多，占總?cè)藬?shù)的42.3%，其中初一學(xué)生居多，因初一學(xué)生的升學(xué)壓力小，沒有那么繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，因此對大課間活動非常感興趣；其次是喜歡大課間活動的學(xué)生，占總數(shù)的33.7%；然后是不喜歡大課間活動的學(xué)生占總數(shù)的2%，其中初三的學(xué)生不喜歡的居多；最后對大課間活動感覺一般的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的22%?？傮w來看，大部分學(xué)生對大課間體育運(yùn)動的態(tài)度還是很積極的，在非常喜歡和喜歡大課間體育活動的學(xué)生中，男生的比例大于女生。

2.2.2 河北省初級中學(xué)大課間體育活動學(xué)生參與的情況

調(diào)查所示， 河北省初級中學(xué)大課間體育活動學(xué)生參與后，學(xué)生持非常喜歡態(tài)度的占總?cè)藬?shù)33%，認(rèn)為一般喜歡的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的53%，學(xué)生持不喜歡態(tài)度的占總?cè)藬?shù)的14%，在調(diào)查表中看，參與大課間之后，學(xué)生持一般喜歡態(tài)度是最多的，原因可能學(xué)校組織或老師的活動很枯燥、沒意思，但學(xué)生有不得不參與。

2.2.3 河北省初級中學(xué)大課間體育活動學(xué)生參加的感受

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在體育活動后感覺精力旺盛、體質(zhì)增強(qiáng)的學(xué)生占總比例的22.2%，這部分學(xué)生對體育活動比較熱愛；在體育活動后感覺交往能力提高了的學(xué)生占總比例25.8%，說明學(xué)校忽略對學(xué)生情感方面的教育；在體育活動后感覺更加愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生占總比例21.9%，這部分學(xué)生的體育能力比較適宜；在體育活動后感覺疲勞的學(xué)生占總比例6.2%，說明小部分學(xué)生對體育活動強(qiáng)度掌握不了，或是強(qiáng)度過大導(dǎo)致疲勞，或是消極活動所以產(chǎn)生疲勞感等。

2.3 影響河北省初級中學(xué)大課間體育活動展開的因素分析

2.3.1 河北省初級中學(xué)大課間體育活動的組織與管理

調(diào)查顯示，河北省初級中學(xué)大課間體育活動學(xué)校開展情況的好壞，部分因素取決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大課間活動的重視程度和關(guān)心態(tài)度。通過對教師和體育工作者的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)32%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大課間活動很重視，54%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大課間活動重視程度一般，14%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大課堂活動根本不重視，因此大課間活動在學(xué)校存在的價(jià)值定位不準(zhǔn)確。

2.3.2 河北省初級中學(xué)大課間體育活動的場地和器材

調(diào)查顯示，對學(xué)校場地、器材非常滿意占總比例5%，比較滿意占11%，滿意的占18%，不滿意和很不滿意的比較多，占總比例39%和27%，通過了解，有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)校運(yùn)動場地小，沒有室內(nèi)體育館，體育器材舊，數(shù)量和質(zhì)量上都無法滿足要求。

3、建議

3.1加大宣傳力度，通過校園廣播或網(wǎng)站等，宣傳大課間體育活動對學(xué)生的有利之處。

3.2學(xué)校需要加大體育資金的投入，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的體育器材。

3.3 提高領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度。

3.4 激發(fā)學(xué)生對大課間體育活動的興趣。

參考文獻(xiàn)：

[1]周麗君，趙鐘暉.浙江省中學(xué)生參加課外體育活動狀況的調(diào)查研究[J].浙江體育科學(xué).2006.28（5）：59-62.