閆徐承

摘 要：本文在詳細的闡述古箏演奏三要素的基礎(chǔ)上，探討了古箏演奏訓(xùn)練應(yīng)該注意的問題和措施。

關(guān)鍵詞：古箏；演奏；技巧；訓(xùn)練

[中圖分類號]： J632.32 [文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-08-0-01

音樂可以說是世界通用的語言，一曲優(yōu)美的音樂能給人帶來素質(zhì)不僅是審美感觸和意蘊，給人以美的享受和靈魂的觸動。古箏是一種古老的樂器形式，穿過歷史的長河，該樂器不但沒有因為時間的久遠而離開人們的生活，反倒是越發(fā)的散發(fā)著新的吸引力和氣息。古箏演奏是用一種動靜結(jié)合的演奏形式來盡情地表達美妙的音樂的已經(jīng)，能夠使聽眾在欣賞的過程中得到精神和心理方面的陶冶。本文就古箏演奏以及其訓(xùn)練進行詳細的探究。

一、古箏演奏的三要素

1、技法——古箏演奏的基礎(chǔ)所在

從古到今，古箏演奏在其技法方面可以說是復(fù)雜多樣、源遠流長的，主要是經(jīng)歷 了從單手簡單的彈奏到雙手復(fù)雜的彈奏，從簡單的彈撥按弦逐漸到比較復(fù)雜的按、顫、推以及揉等技巧，并且傳統(tǒng)的技法和現(xiàn)代的技法都有其特色之處。古箏傳統(tǒng)的演奏技法主要是使用右手來彈撥箏弦來演奏出來旋律，同時左右在碼外弦段以按、顫等技法進行旋律的裝飾。這便是所謂的右手彈弦而左手按弦?！懊冈鷺端闹笐?，鉤搖剔套輕弄弦，須知左手無別法，按顫揉推自悠然”這是一首在民間流傳相當(dāng)廣泛的古箏彈詩，也更好的說明著傳統(tǒng)的古箏技法的特點和精妙所在。而現(xiàn)代的技法，主要是在借鑒以及吸取別的樂器的演奏方面的技巧上發(fā)展而來的，其中指序彈法主要是根據(jù)樂曲的旋律的規(guī)律來進行安排手指使用的順序，專門用來彈奏一些特殊和快變的旋律的。該技法不再局限手指在大、中、食指這三個手指，而是要使用雙手來合力完成彈奏，比較強調(diào)手指的獨立使用以及其功能性的發(fā)揮，這給現(xiàn)代古箏的彈奏技巧帶來了新的創(chuàng)新和意義。隨著古箏曲目的多樣化，演奏的技法也會不斷地完善和更新，表現(xiàn)手段也會更加的多樣化和豐富。

2、風(fēng)格——古箏演奏的個性表現(xiàn)

所謂的演奏風(fēng)格主要是指演奏家的個人的演奏技巧所具備的特征，也是演奏家個人獨創(chuàng)性的特質(zhì)。演奏的風(fēng)格和演奏技法可以說是同等重要的。那么，通常來講，演奏的風(fēng)格主要是和演奏人的文化素質(zhì)修養(yǎng)以及其審美的特點息息相關(guān)的，在古箏的演奏技法主要是個人對于以韻補聲的動態(tài)變化的運用而體現(xiàn)出來的。對于古箏的演奏，我們非常重視以韻補聲的作用。很多知名的演奏家由于其獨具的風(fēng)土人情、欣賞習(xí)慣以及審美情趣方面存在的差異，即使是在演奏的曲目相同的情況下，每個演奏家所呈現(xiàn)出來的感覺和技法處理上也是存在一定的差異的，所以，這就形成了每個演奏家獨有的演奏風(fēng)格。對于古箏的演奏來說，要求演奏人在深刻的理解曲目內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，要剖析和研究曲目，從而使其演奏能夠形成鮮明的個人風(fēng)格和獨到之處。演奏風(fēng)格是一個藝術(shù)家成熟的標(biāo)志，對于古箏演奏亦是如此。

3、樂感——古箏演奏的靈魂彰顯

我們所說的樂感，其實就是悟性二字，這主要是演奏人通過間接的經(jīng)驗或者是直接的經(jīng)驗對不同的樂曲所呈現(xiàn)出來的在意境、情緒以及音樂表現(xiàn)方面進行的領(lǐng)悟、想象和感知的再創(chuàng)作，直接反應(yīng)這演奏者的表現(xiàn)力和感悟力。樂感主要包含了兩個層面：理解力和表現(xiàn)力。這兩個層面不僅體現(xiàn)在對作品的把握和理解上，也體現(xiàn)在對于樂曲的處理上，并將這一切完整的呈現(xiàn)給聽眾。在古箏演奏中，需要將深藏于樂曲中的感情以及內(nèi)涵準確的表現(xiàn)出來，給聽眾帶來一定的想象，這就要求演奏者能夠沉下心來去把握其內(nèi)涵，然后通過技法等手段發(fā)揮和表達出來。在演奏的過程中，要把握好對于細節(jié)的處理，不僅要演奏精準，還要能使聽眾真切地感受到曲目的旋律美、結(jié)構(gòu)美以及樂章美。

二、古箏演奏訓(xùn)練簡述

1、手心、手指以及手型要準確

要將下垂的手自然的放在琴上，這個時候食指、中指和無名指以及小指基本是垂直面板的狀態(tài)，大拇指和面板這是平行狀態(tài)。在演奏的時候需要張開戶口，大拇指和其他的四個手指在垂直于面板，這樣才能保證每個手指彈奏觸及琴弦。演奏過程中，每個手指之間是微張開的，不能貼合起來，手型需要保持處于相對松弛的狀態(tài)下。對于演奏中手指的彈奏，傳統(tǒng)的技法認為手指向手心方向彈起，但是在實際過程中如果大拇指也指向手心方向就會造成其側(cè)面觸弦而產(chǎn)生一定的摩擦音，就不能夠保證音色的透亮和干凈。著名的古箏教育家和演奏家王中山說過：大指的彈奏方向不應(yīng)該徑直向手心發(fā)力，而是需要向斜前方彈出，彈弦得音后大指的指尖要落在食指的外側(cè)，這樣才能夠保證大指義甲相對正面觸弦，也不會影響別的手指的快速銜接。

2、重視左手做韻技法

很多人的音樂啟蒙于流行音樂，同時專業(yè)的音樂方面的學(xué)習(xí)也多是以西方的音樂體系為主要的教學(xué)依據(jù)，在這種的大背景之下，要掌握好左手做韻的激發(fā)是需要多方面的培養(yǎng)的。古箏的藝術(shù)韻味中，左手做韻是很重要的一個體現(xiàn)。其技法看似比較簡單，但是要準確地拿捏或者是能夠融會貫通卻不是一件容易的事情。左手做韻在平時的訓(xùn)練是可以先從按、揉、顫、滑、吟開始，不僅要注重左手對于音準的把握能力，也要在傳統(tǒng)古箏曲目的學(xué)習(xí)中根據(jù)不同的流派的風(fēng)格來體會他們之間的差異并能夠很好地表現(xiàn)出這種差異所在。

3、提升左手彈奏的水平

很多老師受到古箏傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式等的影響，在古箏教授過程中，對于基本功的訓(xùn)練還是更多的關(guān)注于右手。但是，從通用的教材看來，入門級的樂曲基本都是采用右手進行彈奏而左手進行按滑得作品，這樣就使得很多學(xué)習(xí)古箏的同學(xué)在學(xué)習(xí)的起始階段就不自覺地將右手的彈奏能力訓(xùn)練放在了主要的位置。現(xiàn)在看來，這還是制約了左手彈奏技能的拓展以及古箏雙手演奏能力的發(fā)揮。所以，在古箏學(xué)習(xí)的其實階段，就需要遵從右手、左手演奏能力并駕齊驅(qū)的訓(xùn)練上來，左右手同步訓(xùn)練，提高整體的演奏水平和技藝。

4、加強演奏者表現(xiàn)力的培養(yǎng)

藝術(shù)表現(xiàn)力，主要是指演奏人在演奏過程中所表現(xiàn)出來、散發(fā)出來的感染力，這是藝術(shù)創(chuàng)作的一個重要的方面。首先，放松的演奏狀態(tài)，是培養(yǎng)演奏表現(xiàn)力的基礎(chǔ)。這里所說的放松不僅包含著肢體方面的放松，也包括心理方面的放松。整個身體的松弛和自然是保證關(guān)鍵部位能夠活動自如、隨心所欲的演奏，任何一個部位的緊張都會影響到演奏水平的發(fā)揮。其次，準確的表達作品的已經(jīng)以及內(nèi)涵是培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力的一個有效手段，作為演奏者，需要有嫻熟的技巧，也需要良好的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而完成一個引人入勝的精彩表演。

參考文獻：

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[2] 田冰潔. 古箏教學(xué)中的搖指技巧訓(xùn)練[J]. 華章， 2012， 16.