李昭

摘要：目的：研究分析婦產(chǎn)科門診護(hù)理中孕期健康教育的臨床應(yīng)用。方法：選擇2012年5月～2013年6月期間在本院門診進(jìn)行檢查的300例孕產(chǎn)婦作為臨床試驗(yàn)研究對(duì)象，隨機(jī)分為兩組。對(duì)照組150例孕產(chǎn)婦僅給予常規(guī)產(chǎn)前檢查；實(shí)驗(yàn)組150例孕產(chǎn)婦在給予常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上加以孕期健康教育，對(duì)比分析兩組孕產(chǎn)婦的自然分娩情況及母乳喂養(yǎng)情況。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的自然分娩率為80.00%，對(duì)照組的自然分娩率為41.33%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組的自然分娩率明顯優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)后出血率為0.67%，對(duì)照組的產(chǎn)后出血率為4.67%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)后并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；實(shí)驗(yàn)組的母乳喂養(yǎng)率為96.67%，對(duì)照組的母乳喂養(yǎng)率為64.00%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率明顯高于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在婦產(chǎn)科門診中，對(duì)孕婦給予孕期健康教育能夠有效提高孕婦的自然分娩率以及母乳喂養(yǎng)率，從而降低產(chǎn)后并發(fā)癥的發(fā)生幾率，值得臨床上廣泛應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：孕期健康教育 婦產(chǎn)科門診 護(hù)理措施 臨床應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】R715.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602（2014）08-0072-01

為了提高孕婦的自然分娩率以及母乳喂養(yǎng)率，我們?cè)谂R床工作中對(duì)其采用了孕期健康教育，現(xiàn)報(bào)告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2012年5月～2013年6月期間在本院門診進(jìn)行檢查的300例孕產(chǎn)婦作為臨床試驗(yàn)研究對(duì)象，隨機(jī)分為兩組。其中，實(shí)驗(yàn)組150例實(shí)驗(yàn)者，平均年齡為25.47±1.21歲，平均孕周為8.34±1.02周；對(duì)照組150例實(shí)驗(yàn)者，平均年齡為26.43±1.08歲，平均孕周為8.46±1.08周。對(duì)比兩組患者的一般資料不具有顯著差異，P>0.05，具有可比性。

1.2 試驗(yàn)方法[1]

1.2.1 對(duì)照組

對(duì)照組150例孕產(chǎn)婦僅給予常規(guī)產(chǎn)前檢查。

1.2.2 實(shí)驗(yàn)組

實(shí)驗(yàn)組150例孕產(chǎn)婦在給予常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上加以孕期健康教育，具體的實(shí)施措施如下：其一，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)孕婦以及其家屬定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，幫助孕婦制訂科學(xué)合理的飲食計(jì)劃方案；其二，護(hù)理人員通過(guò)開(kāi)展專題講座、個(gè)性化講解、發(fā)放健康知識(shí)宣傳資料以及答疑解惑等方式，使孕婦更為了解一些相關(guān)知識(shí)，例如說(shuō)：孕期保健知識(shí)、孕期常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防知識(shí)、分娩過(guò)程中的注意事項(xiàng)以及新生兒的護(hù)理知識(shí)等。在宣傳教育期間，應(yīng)當(dāng)宣傳自然分娩以及母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)；其三，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)?jiān)袐D夫妻共同接受孕期健康教育，指導(dǎo)孕婦學(xué)習(xí)并進(jìn)行孕期瑜伽、孕婦體操等，還應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孕婦的丈夫在其鍛煉時(shí)，給予科學(xué)正確的保護(hù)。經(jīng)試驗(yàn)研究表明，適當(dāng)?shù)腻憻捘軌蛴行p輕自然分娩時(shí)的疼痛感；其四，在門診護(hù)理的過(guò)程中，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)囑咐孕婦密切注意自身的胎動(dòng)情況，因?yàn)橥ㄟ^(guò)胎動(dòng)情況便可以判斷出胎兒的實(shí)際情況。除此之外，護(hù)理人員還需要教導(dǎo)孕婦如何進(jìn)行胎動(dòng)次數(shù)的計(jì)算，如果孕婦12h內(nèi)的胎動(dòng)次數(shù)低于20次，那么胎兒便可能出現(xiàn)了異常情況；如若12h內(nèi)胎動(dòng)次數(shù)低于10次，那么胎兒可能已經(jīng)發(fā)生宮內(nèi)缺氧的情況，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間進(jìn)行就診[2]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本組實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)使用SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。計(jì)數(shù)資料采用卡方進(jìn)行檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組的自然分娩率為80.00%，對(duì)照組的自然分娩率為41.33%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組的自然分娩率明顯優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)后出血率為0.67%，對(duì)照組的產(chǎn)后出血率為4.67%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)后并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；實(shí)驗(yàn)組的母乳喂養(yǎng)率為96.67%，對(duì)照組的母乳喂養(yǎng)率為64.00%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率明顯高于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，詳情參見(jiàn)表一。

3 討論

孕婦在進(jìn)行分娩的過(guò)程中，其程序非常復(fù)雜，并且存在著許多不可預(yù)知性。由于孕婦對(duì)于分娩過(guò)程的焦慮或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，伴隨著預(yù)產(chǎn)期的逐漸臨近，孕婦自身便會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面情緒。這種負(fù)面情緒不僅非常影響產(chǎn)程，并且會(huì)在很大程度上增加孕婦及胎兒的危險(xiǎn)，也大大提高了剖宮產(chǎn)術(shù)的分娩率[3～4]。為了提高孕婦的自然分娩率以及母乳喂養(yǎng)率，我們?cè)谂R床工作中對(duì)其采用了孕期健康教育，效果顯著。

經(jīng)本組實(shí)驗(yàn)研究可以得出，實(shí)驗(yàn)組的自然分娩率為80.00%，對(duì)照組的自然分娩率為41.33%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組的自然分娩率明顯優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)后出血率為0.67%，對(duì)照組的產(chǎn)后出血率為4.67%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)后并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；實(shí)驗(yàn)組的母乳喂養(yǎng)率為96.67%，對(duì)照組的母乳喂養(yǎng)率為64.00%，經(jīng)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率明顯高于對(duì)照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。由此可見(jiàn)，孕期健康教育能夠在很大程度上提高孕婦的自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率，可謂是一種非常有效的護(hù)理教育措施。

綜上所述，在婦產(chǎn)科門診中，對(duì)孕婦給予孕期健康教育能夠有效提高孕婦的自然分娩率以及母乳喂養(yǎng)率，從而降低產(chǎn)后并發(fā)癥的發(fā)生幾率，值得臨床上廣泛應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

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