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辨類別 明風(fēng)格 分題材

2014-05-26 10:47夏禹
高中生學(xué)習(xí)·高二版 2014年2期
關(guān)鍵詞:人生態(tài)度題材感情

夏禹

所謂“評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容”, 一是評(píng)價(jià)詩歌的內(nèi)容主題,二是評(píng)價(jià)詩歌中作者流露的思想感情。而“評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度”就是運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn),來分析并評(píng)價(jià)作者對(duì)人和事的看法及態(tài)度傾向。解答此類題目,可以從以下三個(gè)方面來進(jìn)行。

第一,辨類別。所謂“辨類別”,就是要根據(jù)詩歌表達(dá)的情感和主題類別來進(jìn)行評(píng)價(jià)。

例1 2010年湖北卷第14題第(1)題(原詞省略):

對(duì)于牛郎織女鵲橋相會(huì),此詞說“新歡不抵舊愁多,倒添了新愁歸去”,而秦觀說“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮”。請(qǐng)簡要分析二者所表達(dá)的感情側(cè)重點(diǎn)有何不同。

解析 解答此題,首先要對(duì)兩首詞的主題類型和情感類型作基本的判斷。此詞(范成大的《鵲橋仙·七夕》)和秦觀詞的主題都是寫離愁別恨,但表達(dá)的感情卻略有不同,范詞側(cè)重離別時(shí)的悲傷,秦詞則于悲傷中含有些許勸慰。其次是要結(jié)合詩歌的內(nèi)容,對(duì)作者表達(dá)的感情進(jìn)行簡要的判斷或評(píng)價(jià)。范詞略顯消極,秦詞稍顯積極。

答案 范詞感情悲傷,認(rèn)為見面的歡喜抵不上原來的離愁,隨著離別又添了新的悲傷,感情側(cè)重于相見前后的悲傷,呈現(xiàn)出消極特點(diǎn);秦詞寫深沉的愛情,認(rèn)為感情只要長久,就不在乎是否日夜相守,這是對(duì)離別之人的勸慰,側(cè)重于表現(xiàn)情感之深,態(tài)度積極。

第二,明風(fēng)格。所謂“明風(fēng)格”,就是要根據(jù)詩歌的風(fēng)格流派來進(jìn)行評(píng)價(jià)。

由于作家的生活經(jīng)歷、感情氣質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)等各不相同,因而在創(chuàng)作中就表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。如曹操的慷慨蒼涼,李白的豪放飄逸,杜甫的沉郁頓挫等。流派則是指思想觀點(diǎn)、藝術(shù)見解和藝術(shù)風(fēng)格相同或相近的作家形成的自覺或不自覺的結(jié)合體。比如,唐詩的山水田園派、邊塞詩派,宋詞的婉約派、豪放派等。

詩歌鑒賞中常常提到的創(chuàng)作風(fēng)格有:樸素自然、清新飄逸、沉郁頓挫、淡雅高遠(yuǎn)、典雅絢麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩。

明白了這一點(diǎn),答題時(shí)即可對(duì)號(hào)入座,并結(jié)合詩句內(nèi)容予以解說。

例2 2011年湖北卷第14題的第3小題(原詩省略):

以上兩首詩,劉詩優(yōu)美,蘇詩壯美,請(qǐng)結(jié)合詩句賞析。

解析 答題時(shí),首先要明了詩歌的不同風(fēng)格和流派;其次要結(jié)合具體的文本(包括意象、意境、表達(dá)技巧等)去評(píng)點(diǎn);再次要注意用語的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。由于題目已點(diǎn)明了兩首詩的風(fēng)格——?jiǎng)⒃姡▌⒊ā兜浅恰罚﹥?yōu)美,蘇詩(蘇軾《望湖樓晚景》壯美,所以答題時(shí),只需結(jié)合詩句,分析“優(yōu)美”和“壯美”在詩中的具體呈現(xiàn)方式就可以了。

答案 劉詩通過寫雨映寒空、山深樹幽、倚樓眺望的情景,運(yùn)用白描手法,描繪出一幅江南水墨圖;蘇詩通過寫橫風(fēng)斜雨,潮江涌動(dòng),運(yùn)用比喻手法,寫出了雨前、雨后的壯觀美景。

第三,分題材。所謂“分題材”,就是要根據(jù)詩歌的題材類型來分析評(píng)價(jià)。

不同題材的詩歌往往表達(dá)了不同的思想內(nèi)容和人生態(tài)度,所以,我們可以根據(jù)詩歌的題材去把握詩歌的思想內(nèi)容和作者的人生態(tài)度。中國古代詩歌的題材大致可以分為如下類型:贈(zèng)友送別詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、閨情宮怨詩、山水田園詩、懷古詠史詩、邊塞征戰(zhàn)詩、愛情思慕詩、抑郁失意詩、民生疾苦詩等。

解答此類題目時(shí),首先要大致區(qū)分詩歌的題材類型,并據(jù)此題材思考此類型詩歌慣有的寫法與表達(dá)的思想感情;然后根據(jù)題目所問,結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行解答;最后適當(dāng)點(diǎn)出詩歌主旨。

例3 2008年湖北卷第14題的第1小題(原詩見本期11頁):

這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合詞作予以簡析。

解析 從題材的角度來看,本詩當(dāng)屬“抑郁失意詩”。這類詩歌,一般借詠物記事,來抒發(fā)自己對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受和體會(huì),情緒以憤懣和不平為主,少數(shù)作品表現(xiàn)出幽默自嘲和激越振奮的情緒。根據(jù)“背景資料”,侯蒙其貌不揚(yáng),年長無成,屢屢被人譏笑。因?yàn)椤盁o端良匠畫形容”,所以作者“如今方表名蹤”,用語極其幽默、詼諧?!胺降么祰u身漸穩(wěn),只疑遠(yuǎn)赴蟾宮”“雨余時(shí)候夕陽紅。幾人平地上,看我碧霄中”幾句則把作者雖未及第卻毫不自卑、志存高遠(yuǎn)、自信樂觀的情緒生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來了。

答案 ①侯蒙幽默詼諧。如戲稱畫他形貌的人為“良匠”,機(jī)智地應(yīng)對(duì)別人的嘲諷。②侯蒙樂觀自信。別人把他的形貌畫在風(fēng)箏上送入天空,他不自卑,而是想象成去“蟾宮”折桂。③侯蒙志向高遠(yuǎn)。詩中說“等到我事業(yè)有成”時(shí),“看我”怎樣在“碧霄中”自由馳騁吧!

閱讀下面兩首宋詩,回答問題。

清江曲

蘇 庠

屬玉雙飛水滿塘,菰蒲深處浴鴛鴦。

白蘋滿棹歸來晚,秋著蘆花兩岸霜。

扁舟系岸依林樾,蕭蕭兩鬢吹華發(fā)。

萬事不理醉復(fù)醒,長占煙波弄明月。

1.這首詩表達(dá)了作者怎樣的人生態(tài)度?

鷓鴣天

周紫芝

一點(diǎn)殘紅欲盡時(shí),乍涼秋氣滿屏幃。梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離。 調(diào)寶瑟,撥金猊,那時(shí)同唱鷓鴣詞。如今風(fēng)雨西樓夜,不聽清歌也淚垂。

2.同樣表達(dá)別離之情,此詞說“如今風(fēng)雨西樓夜,不聽清歌也淚垂”,而晏幾道說“今宵剩把銀馇照,猶恐相逢是夢(mèng)中”。請(qǐng)簡要分析二者所表達(dá)的感情側(cè)重點(diǎn)有何不同。

1. ①放任自適,自得其樂。詩歌前六句描繪屬玉雙飛、鴛鴦浴衣、槳分白蘋、蘆花似霜、扁舟系岸等景物,以景顯情,表達(dá)了這樣的人生態(tài)度。②超脫世俗、孤芳自賞。后兩句寫作者“萬事不理”、長醉復(fù)醒、長占煙波的生活情況,直抒胸臆,突出個(gè)性品質(zhì)。

2. 周詞中用“如今”兩字,讓詩人的思緒由“那時(shí)”折回眼前,從而產(chǎn)生今昔對(duì)比之別和喜悲不同之意,“不聽清歌也淚垂”寫出了曲終人不見、聞歌倍懷人的內(nèi)心感情變化,突出了用情之深,思念之苦;晏詞中一個(gè)“恐”字,轉(zhuǎn)折詞意,從而產(chǎn)生夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,這樣,不僅道出相逢前相思之苦,而且通過疑真為夢(mèng),反襯出眼前的相逢之樂。endprint

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