程柱建
摘要:實驗是高三物理復習有效教學的重要抓手,應該存在于物理復習的全過程。實驗可以引導學生自主復習,幫助學生理解知識,促進學生思維發(fā)展,檢驗學生學習結果。
關鍵詞:實驗;物理復習;有效教學
摘要:實驗是高三物理復習有效教學的重要抓手,應該存在于物理復習的全過程。實驗可以引導學生自主復習,幫助學生理解知識,促進學生思維發(fā)展,檢驗學生學習結果。
關鍵詞:實驗;物理復習;有效教學
摘要:實驗是高三物理復習有效教學的重要抓手,應該存在于物理復習的全過程。實驗可以引導學生自主復習,幫助學生理解知識,促進學生思維發(fā)展,檢驗學生學習結果。
關鍵詞:實驗;物理復習;有效教學