陳會(huì)利

摘要：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。，實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中有著非常重要的地位。在實(shí)際教學(xué)中，如果只是一味的給學(xué)生傳授理論知識(shí)，而不注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的話，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得不到提高，發(fā)揮不了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)；教學(xué)；作用

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科在我們的教學(xué)中，一定要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，使學(xué)生通過對(duì)一些化學(xué)現(xiàn)象的觀察與研究，認(rèn)清化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生成才。

一、實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要

興趣是最好的老師。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么學(xué)好化學(xué)將不在話下?；瘜W(xué)的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)，而各種實(shí)驗(yàn)又具有不同的現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，如果只用非?？斩吹奈淖?jǐn)⑹鋈ソ淌?，而不做各種實(shí)驗(yàn)的話，學(xué)生肯定沒有興趣，教學(xué)效果就會(huì)很差。這就需要我們?cè)诨瘜W(xué)教學(xué)中結(jié)合實(shí)驗(yàn)來喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而激發(fā)他們的求知欲，提高學(xué)習(xí)的效果。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力

在實(shí)驗(yàn)中，要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的觀察實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的一切現(xiàn)象，看是否發(fā)光、是否冒煙、是否發(fā)生顏色變化、是否有漂浮等等，然后要求學(xué)生分析這些現(xiàn)象，整理得出結(jié)論。例如，在做金屬鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真觀察各種現(xiàn)象并加以整理：鈉是銀白色的，具有美麗的光澤；看到鈉漂浮在水面上，得到結(jié)論鈉的密度??；看到鈉熔成了一個(gè)小球說明熔點(diǎn)低；化學(xué)性質(zhì)非常活潑等等。通過實(shí)驗(yàn)逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，分析問題解決問題的能力以及思維能力。

三、實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生理解化學(xué)基本概念和原理

教學(xué)中一些基本概念、規(guī)律和原理如果只是講授給學(xué)生，理解起來就有些困難，這時(shí)通過實(shí)驗(yàn)就可以使學(xué)生很容易的理解并掌握。例如在一支試管中加入幾小塊鋁片，再加入幾毫升稀鹽酸，當(dāng)看到反應(yīng)進(jìn)行到有大量氣泡產(chǎn)生時(shí)，用手觸摸試管外壁，會(huì)發(fā)現(xiàn)手有熱的感覺，如果用溫度計(jì)測(cè)量會(huì)看到溫度升高。這些說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

四、實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的素質(zhì)

很多學(xué)生的動(dòng)手能力比較差，通過實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)，通過做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明白這么做的理由，從而提高他們的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。

總之，化學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)方面具有極其重要的作用。不少教師重視的是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行理論上的分析，強(qiáng)調(diào)的是化學(xué)儀器使用的規(guī)范性，滿足于做完課本上規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，很難發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的功能。為此，教師很有必要對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行反思，進(jìn)而探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新思路、新方法，更好地發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。方面的重要作用。實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的作用十分重要，它不僅是為學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)而提供的手段，還是更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要方法。