白璐　贠永剛　張瑜

摘 要 電子競技體育，是利用高科技電腦軟硬件設(shè)備作為運(yùn)動器械進(jìn)行的、是人與人之間的智力對抗運(yùn)動。本文電子競技體育的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，探討了高校應(yīng)如何培養(yǎng)電子競技運(yùn)動員的方法。

關(guān)鍵詞 電子競技 高校 探究

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

了解中國電子競技體育現(xiàn)況的人都知道CS，一個同足球一樣需要配合的游戲曾經(jīng)風(fēng)靡全世界?，F(xiàn)在世界上很多的游戲比賽，如火如荼的進(jìn)行著如：WCG、CPL、ESWC、CAL，其中中國人的身影也曾一次次登上領(lǐng)獎臺。但在國內(nèi)，電子競技才剛剛起步，至今還被很多人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。究其原因：比如電子競技體育還沒有深入人心，無法得到普及，專業(yè)隊員來源貧乏渠道單一等，造成了我國電子競技體育比較落后的局面。要改善這種局面筆者認(rèn)為可以從高校抓起。

1電子競技體育發(fā)展現(xiàn)狀

1.1國家體育總局的決策為電子競技體育開路護(hù)航

自2003年11月18日，國家體育總局宣布電子競技運(yùn)動為我國第99個正式體育競技項目起。目前，在我國隨著電子信息技術(shù)業(yè)的高度發(fā)展，雖然電子競技運(yùn)動還處于民間自發(fā)狀態(tài)，并缺乏相關(guān)部門的有效管理，但是近一段時間以來，國內(nèi)名目繁多的電子競技大賽層出不窮，相關(guān)網(wǎng)站的逐步建立完善，電子競技運(yùn)動已經(jīng)發(fā)展為廣大人民群眾喜聞樂見的一種體育運(yùn)動。而且更為可喜的是，我國有關(guān)部門正在加緊步伐創(chuàng)建既符合中國國情又與國際接軌的電子競技大賽規(guī)則、規(guī)程以及相關(guān)管理辦法，以統(tǒng)一和規(guī)范中國電子競技運(yùn)動。電子競技運(yùn)動作為一種迅猛發(fā)展中的體育文化現(xiàn)象，我們作為體育工作者有必要對它加以密切關(guān)注，不斷地探討、研究有關(guān)它的內(nèi)在規(guī)律以及由此產(chǎn)生的對社會、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面的影響，以使我國的電子競技運(yùn)動能夠獲得源源不斷的發(fā)展動力。

1.2電子競技體育的發(fā)展現(xiàn)狀況為高校開展電子競技體育奠定了基礎(chǔ)

2004年4月中旬，一項名為“全國電子競技運(yùn)動會”的賽事在全國四個賽區(qū)同時拉開戰(zhàn)幕。AOpen杯2004全國電子競技運(yùn)動會，是由國家體育總局領(lǐng)導(dǎo)，中華全國體育總會主辦的最具權(quán)威性的國家級體育電子競技聯(lián)賽，其宗旨是規(guī)范和普及體育電子競技運(yùn)動，提高中國體育電子競技運(yùn)動水平，向國際市場推廣中國的體育電子競技運(yùn)動，使中國成為全球性的體育電子競技市場。AOpen杯CEG（China Esports Games）的隆重揭幕，給電子競技運(yùn)動這個新興項目插上了體育運(yùn)動的翅膀。中國的電子競技運(yùn)動，正在體育化、規(guī)范化的道路上高歌猛進(jìn)。后來在各個體育院校，以及其他院校中開展組織各項賽事的圓滿成功都為電子競技發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

2正確認(rèn)識電子競技體育

2.1如何正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電子競技體育

大部分否認(rèn)電子競技同屬于體育項目的人認(rèn)為：在傳統(tǒng)意義上，體育是指一項身心投入的競技運(yùn)動，而電子競技玩家雖然也投入了大量的精力和時間，但是卻幾乎沒有身體機(jī)能的發(fā)揮，所以在這一點上看來，電子競技不是體育運(yùn)動。但是我們也應(yīng)該看到其他的方面，人都說生命在于運(yùn)動，所有的競技比賽都是在考量比賽者頭腦的反應(yīng)速度，肢體的協(xié)調(diào)性，以及參賽者的心理素質(zhì)等相關(guān)因素。眾所周知，很多體育項目都起源于最初的游戲，而新興的電子競技運(yùn)動也一樣顯示出了體育的本質(zhì)。尤其是其鮮明的對抗性和規(guī)范的競賽規(guī)則，逐漸被崇尚個性和時尚的現(xiàn)代人所青睞。目前，人們喜愛的電子競技運(yùn)動如足球、籃球、臺球、射擊、即時戰(zhàn)略、棋牌等項目，都是體育運(yùn)動電子化和電子游戲體育化的產(chǎn)物。

2.2應(yīng)當(dāng)正確區(qū)分電子競技與網(wǎng)絡(luò)游戲

電子競技與網(wǎng)絡(luò)游戲是一對“雙生兒”，很多人分不清兩者，但事實上二者存在本質(zhì)的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)游戲的目的和方式是建立一個虛擬的世界，玩家以追求感受為目的進(jìn)行角色扮演，完全是通過時間積累來提高，基本上不需要游戲的技巧、也沒有對抗，這也是很多不了解電子競技的誤區(qū)。筆者作為一名體育工作者，看著許多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲也很痛心，這也是本文要解決的重要問題之一；而電子競技則接近于那些傳統(tǒng)的體育項目，有著可定量、可重復(fù)、精確比較的體育比賽特征，只不過其器械、比賽環(huán)境等等是通過信息技術(shù)來實現(xiàn)的而已。

3解決問題的最佳途徑—— 在高校培養(yǎng)優(yōu)秀的電子競技隊員

3.1高校應(yīng)如何培養(yǎng)電子競技運(yùn)動員

正規(guī)的電子競技發(fā)展局面要建立在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及以及老師學(xué)生認(rèn)識的提高上。作為一個最活躍，代表著新生力量并走在信息與潮流最前沿的大學(xué)生，他們?yōu)殡娮痈偧俭w育在大學(xué)開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)，作為一個大學(xué)，他們的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是比較完善的，比起網(wǎng)吧的環(huán)境要先進(jìn)安全，并且大學(xué)電教室統(tǒng)一管理的環(huán)境更適合運(yùn)動員的訓(xùn)練，良好的環(huán)境可以為電子競技體育提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

3.2教學(xué)中適當(dāng)插入電子競技體育項目

在體育課教學(xué)中把電子競技作為一門選項課，用專業(yè)的老師上課，甚至可以在體育系開設(shè)必修課，這樣不但可以讓學(xué)生更了解電子競技體育，也為現(xiàn)代沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生指明正確的道路；第二，可以在學(xué)生中成立電子競技社團(tuán)；第三，學(xué)?？梢远ㄆ谂e行各類電子競技項目比賽，也可以在每年的體育運(yùn)動會中增加電子競技體育項目等方法來推動電子競技體育的發(fā)展。

總之，電子競技體育的發(fā)展在中國這樣的社會環(huán)境中，只有靠大學(xué)生這個群體才能更有效的得到發(fā)展，也只有他們才能為中國的體育事業(yè)帶來希望。所以在高校發(fā)展電子競技體育是一件很重要的事情，它的發(fā)展也會為我們的傳統(tǒng)體育帶來新的生命。