艾興君

摘要：在現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展中對(duì)焊工的需求量是越來(lái)越大，所以隨著社會(huì)的需求，許多的有關(guān)于焊工短期培訓(xùn)方面的補(bǔ)習(xí)班也都慢慢地成立了。但是參加焊工短期培訓(xùn)的學(xué)員，每個(gè)人的素質(zhì)高低的情況都不一樣，身份背景也都不—樣，所以想讓這些學(xué)員同—起步來(lái)學(xué)習(xí)非常困難，任務(wù)真的十分艱巨。我通過(guò)我自身多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，為大家總結(jié)了—套我認(rèn)為還可以實(shí)行的方案。要根據(jù)每個(gè)不同學(xué)員的情況加以結(jié)合，來(lái)制定的一套教學(xué)方法。必須要狠狠的抓住關(guān)于焊接的安全教育來(lái)培訓(xùn)。

引言

現(xiàn)在我國(guó)有特別多的行業(yè)都需要焊工的出現(xiàn)，所以這就導(dǎo)致了焊接工人的嚴(yán)重短期，為了能夠迎合市場(chǎng)的大量需要，社會(huì)上必須要有大量焊接工人的出現(xiàn)，所以很多公司急需焊接工人，等不了長(zhǎng)期焊工，這就出現(xiàn)了許多短期焊工培訓(xùn)班。最近的幾年來(lái)，我們開(kāi)始向短期焊工培訓(xùn)方面發(fā)展，并且取得了還算顯著的成效，下面我就根據(jù)我多年短期培訓(xùn)焊工的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，為大家講解一下我的心得，并且希望可以和大家一起共同探討一下，以便取得更好的成績(jī)。

1.確立焊工短期培訓(xùn)的目標(biāo)

從建立短期培訓(xùn)班開(kāi)始，我們的第一目標(biāo)就是想讓這些焊工短期培訓(xùn)員就業(yè)，所以教育理念的方針就是一定要讓進(jìn)入我們培訓(xùn)班的會(huì)感到迷茫，從我們的培訓(xùn)班出去的學(xué)員都會(huì)干，都能干，出去以后都有地方可以干。所以本著這一目的我們的教學(xué)方針就制定完成，主要是將基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以及基本技能的訓(xùn)練放在第一培訓(xùn)位置，讓他們只要是學(xué)習(xí)完了就可以自由運(yùn)用，這樣就可以讓我們的培訓(xùn)效果的收獲立竿見(jiàn)影地展現(xiàn)。并且這樣更可以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)焊接技術(shù)的積極性，激發(fā)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

在焊接技術(shù)的短期培訓(xùn)教學(xué)中，基礎(chǔ)課程的教學(xué)必將占有一定的比例。因?yàn)閰⒓佣唐谂嘤?xùn)班的學(xué)員所掌握的知識(shí)水平都是不一樣的，所以在短期培訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中一定要學(xué)會(huì)因材施教，可能有一部分學(xué)員對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)的理論，在理解起來(lái)有一定的困難性，正因?yàn)槿绱?，我們就更?yīng)該有耐心的、仔細(xì)全面地為他們講解，知道他們理解為止，再或者我們可以少紙上談兵，只講一些理論知識(shí)，可以讓學(xué)員們?cè)趯?shí)際的動(dòng)手操作當(dāng)中理解他們認(rèn)為復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡量讓他們掌握主動(dòng)性，自己理解的知識(shí)往往比我們強(qiáng)加灌輸給他們的記憶要來(lái)的深刻。

2.對(duì)于短期培訓(xùn)內(nèi)容方面的選擇

對(duì)于短期培訓(xùn)班將要訓(xùn)練的內(nèi)容，如何選擇是極為重要的，短期培訓(xùn)班所培訓(xùn)的內(nèi)容，將會(huì)直接決定了短期培訓(xùn)畢業(yè)后的學(xué)員以后要從事的事業(yè)，以及各行各業(yè)所需要他們具備的能力是否具備了。我們不僅要根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員自身的素質(zhì)，而且還要從現(xiàn)有的社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要出發(fā)，從而選擇，決定出一種針對(duì)短期培訓(xùn)能夠平穩(wěn)就業(yè)的方針，這樣才可以讓學(xué)員畢業(yè)后就有工作可以做，其實(shí)根據(jù)實(shí)際所需，現(xiàn)在一般的公司對(duì)焊接技術(shù)人員的要求并不高，只要是能夠掌握了氣割技術(shù)以及手工電弧焊的技術(shù)就可以了，所以針對(duì)這一需要，我們將以學(xué)習(xí)氣割技術(shù)和手工電弧焊技術(shù)為主要學(xué)習(xí)方向，設(shè)置一套從容易到困難、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，呈現(xiàn)出一步一步的學(xué)習(xí)階梯。

3.針對(duì)焊接技術(shù)的安全教育

其實(shí)焊接技術(shù)算是一種比較特殊的工作，它具有比較高的危險(xiǎn)性，因此保證焊接技術(shù)的安全成為了現(xiàn)在的重中之重。特別是在最近的幾年里，各種重大的安全事故頻繁地發(fā)生在社會(huì)上的某些行業(yè)中，在這些事故中造成人員傷亡人數(shù)最多并且造成財(cái)產(chǎn)損失最大的就是火災(zāi)和爆炸引起的事故。之所以會(huì)產(chǎn)生這些事故，大多都是因?yàn)橐恍┖附蛹夹g(shù)人員在焊接的過(guò)程當(dāng)中運(yùn)用了一些不恰當(dāng)?shù)牟僮鞫斐傻?。之所以我們說(shuō)火災(zāi)以及爆炸所引起的事故產(chǎn)生的危害以及危險(xiǎn)性是最大的，是因?yàn)榛馂?zāi)和爆炸所引起的事故，不單單只是會(huì)對(duì)造成事故發(fā)生的操作者造成傷害，并且有可能導(dǎo)致許多的生命安全受到威脅，許多公司的財(cái)產(chǎn)安全受到損害。所以，在對(duì)焊工人員短期培訓(xùn)當(dāng)中，必須要把對(duì)焊接技術(shù)如何防爆的知識(shí)教育放在第一位。為此，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下安全措施：

第一點(diǎn)就是，加強(qiáng)在短期培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)學(xué)員們的安全教育，并且要培養(yǎng)學(xué)員們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，有一位著名的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們培養(yǎng)出去的短期培訓(xùn)焊工人員，學(xué)習(xí)的知識(shí)若是不合格那么就是次品，身體各方面的素質(zhì)若是不合格那么就是殘品，但是思想方面若不合格就只能是危險(xiǎn)品。我認(rèn)為這句話(huà)恰到好處的詮釋了焊接技術(shù)短期培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員們的情況。所以我們一定要從短期培訓(xùn)焊工人員的第一堂課起，就應(yīng)該讓學(xué)員們對(duì)關(guān)于安全方面的知識(shí)加以重視。

第二點(diǎn)是，應(yīng)該讓學(xué)員們時(shí)刻遵守關(guān)于焊接技術(shù)方面的安全教育規(guī)程，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)焊接技術(shù)的安全教育規(guī)程的過(guò)程中，不僅要把書(shū)面上的安全教育理論熟練背誦，并且還要讓學(xué)員們?cè)趯?shí)際的動(dòng)手操作過(guò)程中，也時(shí)刻牢記安全教育規(guī)程，長(zhǎng)此以往，學(xué)員們就都會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣就可以盡量避免類(lèi)似火災(zāi)或者爆炸之類(lèi)的事故發(fā)生。

第三點(diǎn)是，應(yīng)該對(duì)學(xué)員們進(jìn)行一些關(guān)于消防方面的培訓(xùn)，并且為他們講解一些關(guān)于消防的必須應(yīng)該掌握的知識(shí)，針對(duì)事故發(fā)生可能性比較高的情況，分別對(duì)他們進(jìn)行關(guān)于逃生方面和滅火方面的技術(shù)培訓(xùn)，一定要讓學(xué)員們都熟悉的掌握關(guān)于滅火逃生方面的方法，技術(shù)。只有這樣，當(dāng)學(xué)員們不慎遇到比較小型的火災(zāi)時(shí)，就能夠?qū)⒆约喊踩瘸?，還可以阻止火勢(shì)擴(kuò)大，那么即使發(fā)生事故，我們也可以盡量的減少了事故發(fā)生后造成的損失。

4.總結(jié)

上面說(shuō)的這些就是我對(duì)于短期培訓(xùn)方面多年積累的一些經(jīng)驗(yàn)，希望與大家共勉。

參考文獻(xiàn)：

[1]王若愚.淺談焊工短期培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).出國(guó)與就業(yè)（就業(yè)版）.2011（03）

[2]孫建國(guó).淺談中職學(xué)校的焊工短期培訓(xùn).中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)03刊.2012（04）.