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《送陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)

2014-04-29 09:24:23杜洪英
關(guān)鍵詞:通順苗苗自然段

杜洪英

一、教材分析

本文選教科版一年級(jí)下冊(cè)的一篇閱讀課文,全文蘊(yùn)含著小女孩苗苗敬愛奶奶,關(guān)心奶奶的天真、純潔的童心童趣。文章生動(dòng)、活潑,字里行間跳躍著靈性,閃爍著人性的光輝。

課文雖然篇幅短小,但人物形象鮮明,作者抓住人物特征進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。表現(xiàn)出小苗苗天真、幼稚、乖巧、懂事、可愛和對(duì)老人的真情關(guān)懷。

文章選取生活中的小事,在生動(dòng)平實(shí)的敘述中讓孩子們自己從中悟出做人的道理。贊頌了關(guān)心他人、幫助他人的行為和品德。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)本節(jié)課要認(rèn)的字,能用“一……就”“一邊……一邊”造句。

2.能通順、正確流利、有感情的朗讀課文。

3.學(xué)習(xí)苗苗關(guān)心他人,愛護(hù)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。要學(xué)會(huì)尊老愛幼。

三、教學(xué)重點(diǎn)

通順流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

四、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)苗苗關(guān)心他人,愛護(hù)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。要學(xué)會(huì)尊老愛幼。

1.導(dǎo)入

(欣賞陽光圖片)這么美麗的陽光,會(huì)帶給你什么樣的感受?你給別人送過陽光嗎?有一個(gè)叫苗苗的小女孩就送陽光,你想知道是怎么回事嗎?那就讓我們一起來學(xué)習(xí)第5課,送陽光。板書課題:齊讀課題

2.初讀課文,感知課文內(nèi)容

師:學(xué)習(xí)要有方法,老師這給你們提供了這節(jié)課我們要研究的幾個(gè)問題,這幾個(gè)問題學(xué)懂了課文就學(xué)明白了,讓我們來看看吧。(出示:?jiǎn)栴})

師;書讀百遍,其義自現(xiàn),課文讀熟了,答案就會(huì)跳出來

(1)請(qǐng)同學(xué)們把書翻到26頁,借助拼音自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,把不認(rèn)識(shí)的字圈出來多讀幾遍,記住他。

師;字寶寶跳出來了,看一看,認(rèn)一認(rèn)和他們交個(gè)朋友吧。

(2)字寶寶回家了,請(qǐng)同學(xué)們看漢字讀課文,標(biāo)出自然段要求讀通順,流利。

師:同學(xué)們讀得可真認(rèn)真,請(qǐng)用手勢(shì)告訴老師課文一共有幾個(gè)自然段。

師:高舉的小手代表你是一個(gè)自信的孩子,哪一個(gè)自信的孩子想展示一下自已。(分自然段讀)

師:通過剛才的讀,你知道了哪個(gè)問題的答案。 生:苗苗送陽光給奶奶。

(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生能過多種形式的讀,掃清字詞障礙,培養(yǎng)學(xué)生最基本的閱讀能力和在閱讀中識(shí)字的能力。整體感知課文的內(nèi)容,理清文章的脈絡(luò))。

3.精讀課文

請(qǐng)同學(xué)們帶著這三個(gè)問題,快速的讀課文,找一找答案都在哪個(gè)自然段。

(1)指名讀第一自然段,你知道為什么送陽光嗎?腿壞了,還不能做哪些事,奶奶多傷心啊,他有一個(gè)愿望,你知道是什么愿望嗎?你是怎樣知道的。

你真是一個(gè)細(xì)心的孩子,你把奶奶的愿望放在了心里,苗苗也是一個(gè)細(xì)心的孩子看到傷心的奶奶,他真心疼啊,他真希望能為奶奶做些什么,他牢牢的把奶奶的愿望記在了心里,讓我們齊讀這一自然段記住奶奶的愿望吧。

(2)苗苗是怎樣做的呢,讓我們到二三自然段中找找答案吧。指名讀二三自然段。(出示課文插圖)教師范讀:清晨……看到這麗的陽光,你想做點(diǎn)什么?苗苗又是怎么想的?

師:終于能完成奶奶的愿望苗苗真開心啊,苗苗是怎樣做的呢?

苗苗為什么把陽光緊緊包在裙子里?怕丟了

看苗苗多珍惜陽光啊,她多想馬上把陽光送給奶奶啊??蠢蠋熯@還有一個(gè)句子比較一下哪句好。

找一找還有哪句話能體現(xiàn)出苗苗急于把陽光送給奶奶。

苗苗一進(jìn)門什么也沒做就直奔奶奶的房間,看苗苗多著急啊,真怕晚了陽光就丟了,一進(jìn)家門什么也沒干就去奶奶的房間送陽光去了。你能用“一……就……”說句話嗎?

(課間休)

(3)那么奶奶收到苗苗送的陽光了嗎?請(qǐng)同學(xué)們自讀第四自然段。

為什么沒有收到啊,是不是苗苗太太貪玩把陽光弄丟了,你是怎么知道的?

師:是啊,苗苗一邊說著,一邊打開裙子。兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行,生怕陽光丟了,還有哪兩個(gè)動(dòng)作可以同時(shí)進(jìn)行呢,你能用一邊一邊說句話嗎?

那是不是陽光沒包好跑了呢?

那是怎么回事呢,演示。

師:陽光跑掉了苗苗急得要哭了,奶奶是怎么說的呢?

那么奶奶所說的陽光是什么呢?

師:對(duì),就是這種關(guān)心,這種愛心讓奶奶感受到了陽光一樣的溫暖。其實(shí)送陽光并不難,向這些行為都可以將陽光送入別人的心中。同學(xué)們讓我們用更多的行動(dòng)給他人送去更多的陽光吧。

(作者單位:黑龍江省鶴崗市蔬園鄉(xiāng)中心小學(xué)154100)

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