[摘 要] 企業(yè)社會責任已經(jīng)被許多世界大學作為商學和管理學課程。通過對中國“211工程”大學進行網(wǎng)頁內(nèi)容分析，發(fā)現(xiàn)中國大學的商學院和管理學院還未普遍開設企業(yè)社會責任相關(guān)課程，但已經(jīng)有26所大學開始引進企業(yè)社會責任相關(guān)課程。從課程種類角度，中國大學開設的企業(yè)社會責任相關(guān)課程主要包括商業(yè)道德、企業(yè)社會責任、可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)管理與領(lǐng)導力4類，這些課程主要被設置在MBA項目中。從區(qū)域分布角度，將企業(yè)社會責任設為商學或管理學課程的大學在省際間分布很不平衡。開設企業(yè)社會責任課程的大學數(shù)量最多的是上海。

[關(guān)鍵詞] 企業(yè)社會責任；商學院；管理學院；MBA；211工程

[中圖分類號] G646 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）15- 0123- 02

1 引 言

在全球氣候變化、環(huán)境污染、資源耗竭以及人口增長的社會背景下，企業(yè)社會責任（Corporate Social Responsibility，CSR）已經(jīng)成為一個重要議題。企業(yè)社會責任是指“企業(yè)與員工、家人、本地社區(qū)以及社會共同努力致力于可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，改善生活質(zhì)量”[1]。它的核心是企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品和獲得利潤之外應該承擔更多的非經(jīng)濟社會責任。

隨著金融危機和公司丑聞的不斷出現(xiàn)，引發(fā)了對當代商學與管理學教育是否促使了“貪婪文化”形成的思考[2]。商學院與管理學院也受到了很多質(zhì)疑，認為其過分強調(diào)追求利潤而忽略了社會價值觀。

為應對這一挑戰(zhàn)，世界許多大學開始將企業(yè)社會責任設為商學和管理學課程[3]。在發(fā)達國家，商學院和管理學院已經(jīng)把企業(yè)社會責任作為重要課程，為社會培養(yǎng)了大批此領(lǐng)域的管理人才[4]。然而，由于經(jīng)濟欠發(fā)達、企業(yè)社會責任意識薄弱等原因，發(fā)展中國家的大學在這方面仍然有很大差距[5]。

本文通過調(diào)研中國“211工程”大學的商學院和管理學院，來評估企業(yè)社會責任在中國大學教育中的應用現(xiàn)狀，以及在中國大學的區(qū)域分布特點。

2 研究方法

本文通過調(diào)研中國“211工程”大學的商學院和管理學院，來評估企業(yè)社會責任在中國大學教育中的應用現(xiàn)狀。我們對“211工程”大學進行網(wǎng)頁內(nèi)容分析，收集商學院和管理學院的課程列表及相關(guān)信息?；谶@些信息，將所有的大學被分為4類：是、否、信息缺失、不適用。“是”表示該大學設置企業(yè)社會責任相關(guān)課程；“否”表示該大學未設置企業(yè)社會責任相關(guān)課程；“信息缺失”表示未找到該大學的課程列表信息；“不適用”表示該大學沒有商學院或管理學院。

為了進一步分析開設企業(yè)社會責任相關(guān)課程的大學，企業(yè)社會責任相關(guān)的所有課程被分為4個領(lǐng)域：商業(yè)道德、企業(yè)社會責任、可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)管理與領(lǐng)導力。為了分析企業(yè)社會責任在中國大學中的地域分布特征，我們將“是”中的大學按地區(qū)進行分類。

3 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果

如圖1所示，108所“211工程”大學中41所大學沒有商學院或管理學院；12所大學沒有找到課程列表信息。剩余的55所大學里，29所大學沒有設置企業(yè)社會責任相關(guān)課程。只有26所大學（24.07%）設置了企業(yè)社會責任課程相關(guān)課程。

在設置了企業(yè)社會責任相關(guān)課程的26所大學里，共有15門具體課程。為了總結(jié)企業(yè)社會責任相關(guān)課程的發(fā)展趨勢，這些課程被分為4類核心領(lǐng)域：商業(yè)道德、企業(yè)社會責任、可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)管理與領(lǐng)導力（表1）。首先，企業(yè)社會責任相關(guān)課程主要被設置在MBA項目中。具體來講，有22所大學將企業(yè)社會責任設置在MBA項目中。這與歐洲大學MBA項目中越來越多地設置企業(yè)社會責任相關(guān)課程是相同的[6]。其次，商業(yè)道德和企業(yè)社會責任是最主要的兩類課程，分別在12所和9所大學被設置。最后，可持續(xù)發(fā)展也是企業(yè)社會責任的重要課程。當今企業(yè)越來越重視社會責任和可持續(xù)性，企業(yè)社會責任已經(jīng)成為可持續(xù)發(fā)展的一個重要概念。

為了分析企業(yè)社會責任課程在中國大學中的地域分布特征，我們將26大學按地區(qū)進行分類（表2）。將企業(yè)社會責任設為商學或管理學課程的大學在省際間分布很不平衡。開設企業(yè)社會責任課程的大學數(shù)量最多的是上海，共有6所大學。北京雖然擁有最多的“211工程”大學數(shù)量，但是只有5所大學開設企業(yè)社會責任課程，占其大學總量的19.23%。類似的，江蘇11所“211工程”大學中，只有1所大學開設企業(yè)社會責任課程，占其大學總量的9.09%。另外，陜西7所大學和四川5所大學均未開設企業(yè)社會責任課程。

4 結(jié) 論

企業(yè)社會責任作為商學和管理學課程已經(jīng)成為全球趨勢。發(fā)達國家的商學院和管理學院已經(jīng)把企業(yè)社會責任作為重要課程，為社會培養(yǎng)了大批此領(lǐng)域的管理人才。作為發(fā)展中國家，中國大學的商學院和管理學院還未普遍開設企業(yè)社會責任相關(guān)課程。但是，已經(jīng)有26所大學開始引進企業(yè)社會責任相關(guān)課程。

從課程種類角度，中國大學開設的企業(yè)社會責任相關(guān)課程主要包括4類領(lǐng)域：商業(yè)道德、企業(yè)社會責任、可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)管理與領(lǐng)導力。其中，商業(yè)道德和企業(yè)社會責任是最主要的兩類課程。這些課程主要被設置在MBA項目中，而其他項目（MA、MPA、IMBA、EMBA等）開設企業(yè)社會責任相關(guān)課程的較少。

從區(qū)域分布角度，將企業(yè)社會責任設為商學或管理學課程的大學在省際間分布很不平衡。開設企業(yè)社會責任課程的大學數(shù)量最多的是上海，共有6所大學。北京雖然擁有最多的“211工程”大學數(shù)量，但是只有5所大學開設企業(yè)社會責任課程。