張東嶺

［摘要］創(chuàng)建綠色校園與提高能源的使用效益密切相關。本文圍繞高校能源消耗中一個突出、重要的方面——熱水供應,分析探討高校熱水供應與節(jié)能減排的關系。

［關鍵詞］節(jié)能減排；太陽能；高校熱水供應

［中圖分類號］TU822［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432（2014）22-0048-02

隨著低碳社會的建設發(fā)展,綠色校園的建設在全國高校廣泛開展,節(jié)約環(huán)保理念深入人心,大學生作為時代精神的倡導者和踐行者,在實踐科學發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。創(chuàng)建綠色校園,提高能源的使用效益,充分發(fā)揮高校在節(jié)能減排工作中的示范和帶動作用。圍繞高校能源消耗中一個突出、重要的方面——熱水供應,通過學生隨機問卷調(diào)查,實地調(diào)研,深入剖析河北工業(yè)大學各校區(qū)熱水供應與需求,進行分析探討高校熱水供應與節(jié)能減排的關系。

河北工業(yè)大學是一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設的河北省屬骨干大學。學校坐落在天津市,分為丁字沽校區(qū)東、南、北院,北辰校區(qū)東、西區(qū)。河北工業(yè)大學作為天津市211家納入萬家企業(yè)節(jié)能低碳行動的企業(yè)(單位)之一,“十二五”節(jié)能量目標為1358噸標準煤,2013年能源消耗量24414噸標準煤。

1高校熱水供應問題的問卷調(diào)查結(jié)果

(1)學生在夏天打水的頻率明顯低于冬天。

(2)學生選擇打熱水的時間段主要集中在中午與傍晚。

(3)學生用熱水的時間主要集中在早上以及21:00—00:00,一般情況下,這兩個時間段主要用于洗漱。

(4)熱水不足夠熱,也就90℃左右。

(5)學生認為最實際有效的改進措施,在現(xiàn)有模式下,丁字沽校區(qū)東院應擴建水房,同時延長中午、傍晚供水時間,其他水房延長中午、傍晚供水時間；取消現(xiàn)有模式,在宿舍樓各個水房安裝熱水裝置。

(6)打回的熱水,剩余后大部分同學選擇直接倒掉。

2對學校熱水供應時間和供應量的調(diào)研發(fā)現(xiàn)

早晨、中午、晚上的供應時間都是兩個小時,供應量全是4噸。

早晨供

應時間中午供

應時間晚上供

應時間早晨

供應量中午

供應量晚上

供應量丁字

沽東院7:00—

9:0011:00—

13:0017:00—

19:004噸4噸4噸丁字

沽南院7:00—

9:0011:00—

13:0017:00—

19:004噸4噸4噸丁字

沽北院7:00—

9:0011:00—

13:0017:00—

19:004噸4噸4噸北辰東區(qū)7:00—

9:0011:00—

13:0017:00—

19:004噸4噸4噸北辰西區(qū)7:00—

9:0011:00—

13:0017:00—

19:004噸4噸4噸

3關于設施設備的調(diào)研發(fā)現(xiàn)

(1)全部采用燃氣鍋爐,但沒有余熱回收系統(tǒng),廢氣全部直接排放；(2)除北院水房為去年剛啟用以外,其他水房使用時間最短的也有10年了,管路陳舊,生銹腐蝕等情況突出,熱阻大,出水量小,且沒有保溫措施,導致熱損失較為嚴重；(3)東院水房面積太小,水龍頭數(shù)量少,不足以容納現(xiàn)有學生數(shù)量,還有5層臺階,存在安全隱患,特別是冬季一旦灑了水,出現(xiàn)了結(jié)冰,就會更危險。

4改進措施

41增強學生的節(jié)能意識,樹立正確的節(jié)能觀

411將節(jié)能知識帶入課堂

高校在培養(yǎng)學生的節(jié)能意識上需要發(fā)揮主渠道的作用,通過健康向上的校園文化來影響和教育學生。從學校的角度說,節(jié)能知識應該納入教學體系,定期檢查節(jié)能課的實施情況和實際效果,并納入到教師的日?？己酥小慕處煹慕嵌日f,教師應結(jié)合專業(yè)課教學,宣講有關節(jié)能形勢,通過課堂教學達到讓學生通曉節(jié)能知識、掌握節(jié)能法規(guī)、學會節(jié)能技術、關注節(jié)能動態(tài)的目的。從學生的角度說,學生應該從自己做起,從身邊的小事做起,爭做節(jié)能先鋒,樹立以節(jié)能為榮,以浪費為恥的價值觀。

412積極推動節(jié)能宣傳工作

學生素質(zhì)的高低是節(jié)能型校園建設能否順利實現(xiàn)的關鍵。因此高校在開展節(jié)能工作的具體實踐中,應該將思想工作、宣傳工作、學生工作有機地統(tǒng)一起來。比如：利用校園廣播站、校園網(wǎng)站、報刊、校園宣傳欄等媒介工具進行節(jié)能知識、節(jié)能方法、節(jié)能小故事的宣傳；定期邀請資深專家舉辦專題講座；舉辦以節(jié)能為主題的文藝晚會、推選校園節(jié)能標兵能手；圍繞節(jié)能開展有獎征文,征集生活節(jié)能小創(chuàng)意,節(jié)能標語大賽等多種節(jié)能形式的宣傳,以節(jié)能為主題的演講比賽和知識競賽,激發(fā)學生共鳴,提高學生參加的積極性,讓學生在參與中提高節(jié)能意識。

42調(diào)整熱水供應時間和水量

將早晨的供應時間縮減為45分鐘,將中午的供應時間延長45分鐘,將晚上的供應時間延長1小時；將早晨的供應量減為2噸,中午的供應量不變,晚上的供應量增為6噸,全天供應量不變。

早晨供

應時間中午供

應時間晚上供

應時間早晨

供應量中午

供應量晚上

供應量丁字

沽東院7:00—

7:4511:00—

13:4517:00—

20:002噸4噸6噸丁字

沽南院7:00—

7:4511:00—

13:4517:00—

20:002噸4噸6噸丁字

沽北院7:00—

7:4511:00—

13:4517:00—

20:002噸4噸6噸北辰東區(qū)7:00—

7:4511:00—

13:4517:00—

20:002噸4噸6噸北辰西區(qū)7:00—

7:4511:00—

13:4517:00—

20:002噸4噸6噸

43對現(xiàn)有設施設備進行改造

(1)對現(xiàn)有的鍋爐安裝余熱回收系統(tǒng),減少熱量的浪費,提高利用率5%；(2)對現(xiàn)有管路進行更換,并加裝保溫設施,并且每年利用暑假對管路進行清洗,減少阻力,降低熱損耗；(3)將東院開水房進行擴建,廢除現(xiàn)有臺階。

44采用新能源——太陽能

天津的太陽能資源較為富足,屬于我國二等太陽能輻照地區(qū),位于東經(jīng)11710°,北緯3906°。年日照小時數(shù)為2600~2800h/a；輻射量5400~6700MJ/m2·a。

太陽能具有明顯的經(jīng)濟效益。相對于燃氣鍋爐來說,太陽能熱水系統(tǒng)每天制造1噸100℃熱水,全年需要天然氣4600立方米,折合成標準煤約6噸,節(jié)省的燃氣費3年多就可收回投資。而太陽能熱水系統(tǒng)的使用壽命在10年以上。作為可再生能源,太陽能熱水系統(tǒng)獲得了良好的社會效益。太陽能熱水系統(tǒng)無污染、無噪聲、無廢物廢氣排放,具有重要的環(huán)境效益。

45采用新模式

在教室、寢室增設24小時節(jié)約型自動售水機,采用刷卡式管理方式：

(1)免費為在校學生每天提供4升開水。

(2)以虛擬貨幣的形式每月初打入學生“一卡通”賬戶,月底清零。

(3)超出后,按實際用量收費。

這樣采取“明補實收”的方式,既減少使用開水的浪費現(xiàn)象,又沒有增加學生的負擔,減少自來水、燃氣用量的同時,降低污染廢氣的排放量。

5結(jié)論

由此可見,就河北工業(yè)大學熱水供應一個方面,如果采用太陽能熱水系統(tǒng),全年能節(jié)約標準煤360噸,全國2000多所高校就能節(jié)約標準煤70多萬噸,而且在節(jié)能減排的過程中,增強大學生節(jié)能意識后,當他們走向社會后,影響周圍人員做到人人參與,充分發(fā)揮人的主觀能動性,才能更好地建設節(jié)約型社會。

參考文獻:

［1］鮑健強鋇吞季濟:人類經(jīng)濟發(fā)展方式的新變革［J］.中國工業(yè)經(jīng)濟,2008(4):153-160

［2］燕超貝唇綠色校園的思考［J］.高校后勤研究,2005(2):78