魯會(huì)潔

【中圖分類號(hào)】G777 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）03-0019-01

老年大學(xué)是誕生于上世紀(jì)末期的新生事物。經(jīng)過二十多年的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模并日益受到社會(huì)的關(guān)注。有人稱它為朝陽(yáng)事業(yè)，是因?yàn)樗麆倓傉Q生不久，發(fā)展迅速；有人稱它為夕陽(yáng)事業(yè)，是因?yàn)樗姆?wù)對(duì)象是老年人，是夕陽(yáng)群體，朝陽(yáng)事業(yè)、夕陽(yáng)群體，從兩個(gè)不同角度描述了老年大學(xué)。

一、老年大學(xué)誕生的時(shí)代背景與社會(huì)條件

任何一件新生事物它的誕生和出現(xiàn)都不是無(wú)緣無(wú)故、也不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的。只有在一定的歷史背景下，具備了一定的社會(huì)條件才能誕生并得以生存和發(fā)展。老年大學(xué)也不例外。筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面去分析老年大學(xué)的成因：

第一、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)財(cái)富增加。

老年大學(xué)在全國(guó)范圍內(nèi)普遍建立和發(fā)展，必須有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做保障。老年大學(xué)是學(xué)校，需要教室、設(shè)備和場(chǎng)地，也需要有管理人員和教學(xué)人員，盡管日前一些老年大學(xué)寄存于一些其他活動(dòng)場(chǎng)所，能夠減少一些費(fèi)用，但必要的、基本的條件仍需具備，必要的投入是必須的。改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，在全世界已成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，財(cái)政收入也隨之大幅度增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大提高從而有條件在財(cái)力、物力、人力上給予積極扶持。因此，使老年大學(xué)這一新生事物能夠創(chuàng)辦和發(fā)展，這是這一事物誕生、生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第二、人民生活富裕、文化需求提高。

在建國(guó)初期乃至文化大革命期間，我國(guó)人民的生活水平僅限于解決溫飽問題。如何提高和改善物質(zhì)生活需要，是人們最為關(guān)心的事情，也是國(guó)家和政府重點(diǎn)考慮的大計(jì)。時(shí)下人民的生活物質(zhì)水平大幅度提高，過著衣食無(wú)憂的日子，在這種條件下人們的需求重點(diǎn)和需求方向也發(fā)生了變化。文化需求已經(jīng)提到重要日程上來，人們開始考慮如何進(jìn)一步提高自身文化素質(zhì)，如何滿足自己對(duì)文化生活的需要。特別對(duì)老年人來講、他們已從繁忙的工作中解脫出來，空閑時(shí)間多了，更需要有個(gè)精神寄托。要滿足這種需求、就需要有一個(gè)載體，需要有一個(gè)場(chǎng)所，老年大學(xué)的創(chuàng)辦，是解決這個(gè)需求的最好途徑。

第三、社會(huì)老齡化的到來。

近些年來，我國(guó)人口狀態(tài)發(fā)生了重大變化。在總?cè)丝谥?，老齡人口比例迅速增大，老齡化社會(huì)悄然而至。我國(guó)人口基數(shù)巨大，再加上老齡化比例高，因此，老年人就成為社會(huì)中一個(gè)龐大的群體。這個(gè)龐大的群體帶來的不僅僅是養(yǎng)老問題，而且還有老年人精神生活問題。我們的老年工作方針是“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂”，除了“養(yǎng)”之外，“學(xué)”和“樂”的問題通過什么途徑解決呢？除了時(shí)下一些老年人文化、體育活動(dòng)場(chǎng)所之外，能全面解決這一問題的途徑就是老年大學(xué)。所以老年大學(xué)這一事物一經(jīng)出現(xiàn)就深受老年人由衷地歡迎，成為當(dāng)前的一項(xiàng)名副其實(shí)的朝陽(yáng)事業(yè)。

綜上所述，由于國(guó)家財(cái)力增強(qiáng)，由于人民文化需求提高，由于老年人口劇增，所以，老年大學(xué)在我國(guó)應(yīng)運(yùn)而生。

二、老年大學(xué)的基本功能

我國(guó)的老年大學(xué)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。在這種情況下，就需要我們對(duì)這一事物深入研究、準(zhǔn)確把握其性質(zhì)、特點(diǎn)、探求其發(fā)展規(guī)律、使其健康有序地發(fā)展。筆者認(rèn)為，老年大學(xué)的基本功能有兩項(xiàng)：一項(xiàng)是教育功能，一項(xiàng)是文化功能。我們必須圍繞這兩大功能去積極引導(dǎo)、逐步規(guī)范，從而促進(jìn)老年大學(xué)健康發(fā)展。

第一、教育功能主要體現(xiàn)在知識(shí)教育上。

老年大學(xué)是學(xué)校，是實(shí)施人的終身教育的最后階段。老年人通過在校學(xué)習(xí)，獲取新的科學(xué)知識(shí)，全面提高文化素質(zhì)，在智能、體能上得到進(jìn)一步開發(fā)，人格上進(jìn)一步完善，從而更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。從老年大學(xué)辦學(xué)方針和辦學(xué)宗旨上看，老年教育是真正意義上的素質(zhì)教育。每個(gè)學(xué)員入學(xué)的目的既不是就業(yè)謀生，也不是晉升職位，只是為了獲取以前沒有機(jī)會(huì)學(xué)到的知識(shí)，充實(shí)自己，提高自己，達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。一些老年人正是通過在老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，潛能得到再次開發(fā)，有些甚至是大器晚成，成為書法家、國(guó)畫家、攝影家、詩(shī)人。他們退而不休、學(xué)而不止、使自己人生得到新的升華。

第二、文化功能主要表現(xiàn)在休閑娛樂中豐富生活方式。

老年人通過在校園學(xué)習(xí)和生活豐富了精神文化生活，滿足了退休娛樂的需求。各個(gè)老年大學(xué)在課程設(shè)置上，既考慮到科學(xué)知識(shí)教育，也考慮到文化活動(dòng)的開展。一般地都開設(shè)聲樂班、器樂班、舞蹈班、京劇班，書法繪畫班等。每個(gè)學(xué)員可根據(jù)自己的興趣愛好自選課程。同時(shí)在老年大學(xué)旗下，設(shè)立了許多文藝團(tuán)體。如：詩(shī)社、歌舞表演隊(duì)、小京劇團(tuán)、攝影協(xié)會(huì)等等。定期組織活動(dòng)，并通過演出、比賽、展覽、講演等形式，給老年人充分展示自己、愉悅身心，度過豐富多彩的晚年。

三、老年大學(xué)的社會(huì)意義

創(chuàng)辦老年大學(xué)是一件利國(guó)利民的事業(yè)，其重要性及意義，既要從老年群體自身來看，還要從社會(huì)廣泛意義上去分析。

第一、從老年群體自身來看，老年教育是提高老年人綜合素質(zhì)的重要途徑。

大家知道，老年人來自四面八方、各行各業(yè)，他們?cè)谕诵萸肮ぷ餍再|(zhì)差異很大，所受的教育程度參差不齊，在工作崗位忙又沒有更多機(jī)會(huì)再去學(xué)習(xí)，因此他們的科學(xué)知識(shí)水平和文化文明程度都有待于進(jìn)一步提高。即使少數(shù)受過高等教育的人，知識(shí)也有待于不斷更新。老年大學(xué)為他們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，在他們脫離勞動(dòng)崗位后，變成人生的最終教育，達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康的目的。我們國(guó)家提倡提高全民綜合素質(zhì)，如果老年人的綜合素質(zhì)得不到提高，全民綜合素質(zhì)的提高也難以實(shí)現(xiàn)。老年大學(xué)在提高老年人綜合素質(zhì)上做到了至關(guān)重要的作用。

第二、從社會(huì)角度看，老年教育能促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

老年群體人數(shù)多、影響大，他們?cè)谌鐣?huì)的輻射作用是不可小視的。每一個(gè)老年人都不是孤立的個(gè)人，他們與一個(gè)或幾個(gè)家庭有著密切的聯(lián)系，與各個(gè)階層的人有密切的聯(lián)系，他們對(duì)全社會(huì)特別是青少年的影響是很大的。

老年人對(duì)社會(huì)的輻射作用主要是正能量的。他們?cè)?jīng)經(jīng)過黨的多年教育、他們對(duì)新舊社會(huì)有著親身體會(huì)、他們對(duì)政策開放前后國(guó)家發(fā)展人民生活水平有鮮明的對(duì)照，他們會(huì)把這些體會(huì)認(rèn)識(shí)通過不同的形式傳遞周圍的人。他們利用晚年時(shí)光、發(fā)揮著自己的余熱，向青少年進(jìn)行著愛國(guó)主義、集體主義教育。還有許多老年人利用自己的知識(shí)和專長(zhǎng)，在社會(huì)、在群眾中無(wú)償?shù)刈鲋暙I(xiàn)。但是，不可否認(rèn)，也有一些老年人退休之后接觸正面東西少，接觸社會(huì)上一些負(fù)面東西多了。在公園廣場(chǎng)、在街頭巷尾，市場(chǎng)里有一些老年人在閑談聊天。仔細(xì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的閑談中有許多牢騷，許多怪話，散步了一些不滿情緒和消極思想。實(shí)事求是地講，他們的意見，有些是真實(shí)存在的，是社會(huì)上一些腐敗現(xiàn)象。他們往往把這些東西看作是社會(huì)主流而大肆渲染，越傳越夸大，越傳越離奇，讓人聽來越來越失望，越來越泄氣，造成不良影響。與這些人相反，那些熱心于學(xué)習(xí)的人，那些熱心于參加文化體育活動(dòng)的人，他們根本不屑于參與這些不負(fù)責(zé)任的議論和牢騷，而是身心健康地愉快地歡度自己的晚年生活。由此可以看出，積極開展老年教育，積極組織老年人參加健康的文體活動(dòng)，能使老年人的精神狀態(tài)發(fā)生很大變化，從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。有句話說“老人安則社會(huì)安”，在一定意義上講是有道理的。

總之，老年大學(xué)事業(yè)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是社會(huì)主義性質(zhì)優(yōu)越性的體現(xiàn)。只要正確引導(dǎo)，精心組織。這項(xiàng)事業(yè)會(huì)更加健康有序的發(fā)展。