李智峰 王燕

【摘要】甘肅城鄉(xiāng)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展不均衡，原因是多方面的，除城鄉(xiāng)學(xué)生的生活水平有差異外，學(xué)生對(duì)體質(zhì)健康的認(rèn)知，學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的大小，學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，社會(huì)、學(xué)校提供的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和鍛煉指導(dǎo)等都是影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素。

【關(guān)鍵詞】城市學(xué)生 鄉(xiāng)村學(xué)生 健康狀況 顯著性差異

【中圖分類(lèi)號(hào)】G52 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）11-0200-01

為了系統(tǒng)地掌握我省學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)，也為了科學(xué)指導(dǎo)我校教育教學(xué)及體育衛(wèi)生工作的實(shí)施提供必要的智力支持和保障?，F(xiàn)用我省2010年學(xué)生體質(zhì)調(diào)研的資料作為參照，以說(shuō)明我省學(xué)生體質(zhì)健康狀況近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。為今后完善和改進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康策略做建設(shè)性貢獻(xiàn)。

一、體質(zhì)健康狀況

選用身高、體重、胸圍、腰圍、肺活量、心率、收縮壓、舒張壓、50m跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、握力等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行城市學(xué)生與鄉(xiāng)村學(xué)生之間的動(dòng)態(tài)比較分析如下：

（一）身體形態(tài)

1.我省城鄉(xiāng)中小學(xué)生的身高近年有較大的增長(zhǎng)。男生平均增長(zhǎng)3.52厘米，女生平均增長(zhǎng)2.49厘米（其中城男2.26、鄉(xiāng)男4.8；城女1.36、鄉(xiāng)女3.63）。城鄉(xiāng)差距減少。

2.我省中小學(xué)生的體重近年來(lái)有顯著增長(zhǎng)。男生平均增長(zhǎng)2.12公斤，女生平均增長(zhǎng)0.85公斤。城市學(xué)生的體重增長(zhǎng)高于鄉(xiāng)村學(xué)生，城鄉(xiāng)差異加大。城市男生平均增長(zhǎng)2.98公斤，鄉(xiāng)村學(xué)生平均增長(zhǎng)1.25公斤，城市女生平均增長(zhǎng)0.85公斤，而鄉(xiāng)村女生接近于零增長(zhǎng)，兩者之間的差異加大。

3.我省中小學(xué)生的胸圍近年來(lái)有所增長(zhǎng)。男生平均增長(zhǎng)3.07厘米，女生平均增長(zhǎng)1.06厘米。城市學(xué)生的胸圍增長(zhǎng)高于鄉(xiāng)村學(xué)生，城鄉(xiāng)差異加大。

就我省學(xué)生總體來(lái)看，他們的胸廓生長(zhǎng)發(fā)育狀況普遍有所改善，特別是城市學(xué)生的形態(tài)有逐步向著充實(shí)方向發(fā)展的趨勢(shì)，而鄉(xiāng)村學(xué)生仍保持原有狀況，顯得較為單薄，其胸圍的增長(zhǎng)幅度趕不上身高增長(zhǎng)趨勢(shì)。

（二）機(jī)能狀況

1.我省中小學(xué)生的肺活量（肺活量是反映人體呼吸系統(tǒng)機(jī)能狀況的指標(biāo)）近年來(lái)城鄉(xiāng)男女學(xué)生明顯下降。男生平均下降137.75毫升（降5.4%），女生平均下降188.31毫升（降9.1%）。城鄉(xiāng)差異有所減少。

2.按世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)，我省中小學(xué)生的血壓（血壓是反映人體心血管系統(tǒng)機(jī)能狀況的指標(biāo)）絕大部分為正常值。血壓水平隨年齡增長(zhǎng)而逐年增高，有男生高于女生，農(nóng)村高于城市的趨勢(shì)。男生收縮壓增長(zhǎng)高峰年齡在12-15歲，平均每年增長(zhǎng)幅度城市2.0千帕，農(nóng)村2.1千帕；女生收縮壓增長(zhǎng)高峰在10-14歲，均增幅度城市2.0千帕，農(nóng)村1.3千帕；城市男生舒張壓增長(zhǎng)高峰年齡在12-15歲，平均年增長(zhǎng)2千帕，城市女生增長(zhǎng)高峰在10-14歲，年增長(zhǎng)1.3千帕，而農(nóng)村學(xué)生舒張壓增長(zhǎng)高峰不明顯。這說(shuō)明中小學(xué)生血壓水平與身體發(fā)育水平有密切關(guān)系。農(nóng)村學(xué)生血壓偏高率（10.22%）明顯高于城市（4.3%）。

根據(jù)血壓的軌跡現(xiàn)象，血壓偏高者有相當(dāng)部分成年后有可能逐步發(fā)展成為原始性高血壓，因此加強(qiáng)我省中小學(xué)生高血壓的預(yù)防刻不容緩。

（三）身體素質(zhì)

1.速度素質(zhì)15年來(lái)變化不大，處于停滯狀況。50米跑，男生加快0.048秒，女生減慢0.058秒，城市學(xué)生的提高速度大于鄉(xiāng)村學(xué)生。

2.肌肉爆發(fā)力15年來(lái)有顯著提高。立定跳遠(yuǎn)男生平均提高7.49厘米（提高4.38%），女生提高5.64厘米（提高3.81%）男生的增長(zhǎng)水平高于女生，城市學(xué)生的增長(zhǎng)值亦略大于鄉(xiāng)村學(xué)生。

（四）常見(jiàn)疾病

1.齲齒患病率為31.23%（其中城市為40.06%，鄉(xiāng)村為22.40%）。我省城市學(xué)生高于全國(guó)4.49%，農(nóng)村學(xué)生低于全國(guó)4.85%。

2.血紅蛋白低下率為31.3%（其中男生為29.1%，女生為33.5%），男、女學(xué)生的血紅蛋白低下率均高于全國(guó)。

3.近視率隨學(xué)段的增長(zhǎng)而增高，糞蛔蟲(chóng)卵檢出率為7.2%，低于全國(guó)檢出率（全國(guó)1991年檢出率為15.8%）。

（五）營(yíng)養(yǎng)狀況

營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩問(wèn)題并存。城市男女學(xué)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與超重的為11.55%（其中肥胖占5.1%），而營(yíng)養(yǎng)不良為33.05%，鄉(xiāng)村男女學(xué)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與超重的為3.4%（其中肥胖占1.65%），而營(yíng)養(yǎng)不良的為44.85%。從調(diào)查的結(jié)果看，我省學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)不良狀況很突出，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與超重的情況也不容忽視，應(yīng)引起社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的關(guān)注。

二、心理健康現(xiàn)狀

我省學(xué)生心理行為問(wèn)題發(fā)生率較高，小學(xué)和初中學(xué)生總的行為問(wèn)題檢出率為22.1%，高于1992年全國(guó)22地區(qū)的調(diào)查結(jié)果（10.86%）；高中生心理行為問(wèn)題發(fā)生率城鄉(xiāng)分別為16.69%和23.74%；我省高中生心理行為發(fā)生率達(dá)18.13%，明顯高于全國(guó)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。城鄉(xiāng)學(xué)生心理行為問(wèn)題發(fā)生率表現(xiàn)為不同的趨勢(shì)，農(nóng)村明顯高于城市，城市男生高于女生，而農(nóng)村表現(xiàn)為女生高于男生。小學(xué)和初中生心理行為問(wèn)題主要表現(xiàn)為交往不良（退縮）、強(qiáng)迫性和分裂樣，高中生和大學(xué)生以強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、敵對(duì)、偏執(zhí)和抑郁較多見(jiàn)。

綜上所述：甘肅城鄉(xiāng)學(xué)生身體形態(tài)整體上城市學(xué)生和鄉(xiāng)村學(xué)生有顯著性差異，且城市學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)基本都好于鄉(xiāng)村學(xué)生。身體機(jī)能指標(biāo)除男生的肺活量和男女生的舒張壓外，其他幾項(xiàng)指標(biāo)城鄉(xiāng)學(xué)生之間都有顯著性差異，且城市學(xué)生身體機(jī)能指標(biāo)基本都大于鄉(xiāng)村學(xué)生。身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，總體指標(biāo)有升有降。城鄉(xiāng)學(xué)生之間除50米跑和男生的坐位體前屈指標(biāo)有顯著性差異外，其他幾項(xiàng)指標(biāo)城鄉(xiāng)學(xué)生之間無(wú)顯著性差異。

三、建議及改進(jìn)措施

基于對(duì)甘肅城鄉(xiāng)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)的比較分析，我們認(rèn)為從以下幾方面入手，可提高學(xué)生的身體素質(zhì)：1.進(jìn)一步改善鄉(xiāng)村學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況。2.提供對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)設(shè)施的資金支持，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生的體質(zhì)健康教育。3.學(xué)校及相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)與健康的促進(jìn)工作，建立健全有關(guān)制度，采取一定措施，把提高學(xué)生體質(zhì)健康工作作為一項(xiàng)永久性的工作來(lái)抓。4.落實(shí)學(xué)校體育工作管理。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況制定出相應(yīng)措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。5.轉(zhuǎn)變教師教育觀念。體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確實(shí)樹(shù)立“健康第一”的教育思想，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。6.重視反饋有效應(yīng)對(duì)。要結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)要按學(xué)期（或?qū)W年）進(jìn)行比較、分析、歸檔。平時(shí)除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測(cè)、登記及存檔等各項(xiàng)工作以外，還要重視信息的反饋，及時(shí)了解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效相應(yīng)的措施。

參考文獻(xiàn)：

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