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從哈佛大學看美國名校錄取規(guī)則

2014-04-29 22:28:03池洋洋
高考金刊·理科版 2014年4期
關鍵詞:申請者美國大學哈佛大學

池洋洋

哈佛大學,世界學術的殿堂,莘莘學子夢想綻放的起點,多少人想都不敢想,試都不愿試的美國頂級名校。

那么,哈佛大學到底喜歡招收什么樣的國際學生呢?哈佛官網(wǎng)上明確寫出:我們意在尋求那些能夠在讀書期間對學校作出貢獻、畢業(yè)后對社會產(chǎn)生重大影響的學生。學業(yè)成績優(yōu)秀固然重要,但是錄取委員會同樣會考慮一些其他的因素:例如優(yōu)秀的個人品質(zhì),特殊的天賦,在某一領域內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀,獨特的視角,或者有充分利用身邊的資源和機會的能力等等。

在我看來,這只是一個非常官方的說法,那么真正落實到具體成績及背景上呢?哈佛大學2013年秋季入學的本科新生統(tǒng)計:申請者35023人,錄取2047人;最后入讀學生1659人,其中國際學生比重11.1%,也就是說,每年哈佛大學招收來自世界各地的國際學生總數(shù)為184人左右。與全世界最頂級的精英做競爭,你應該如何讓自己脫穎而出?下面,我就以今年我的一位被哈佛大學錄取的學生Kevin為例,告訴大家:想要獲得像哈佛大學這樣頂級學校的錄取,你應該具備怎樣的條件。

一、硬件條件——錄取分數(shù)

首先,作為國際學生,想申請美國大學,TOEFL或者IELTS是必須要參加的考試。同其他大部分美國大學不同,哈佛大學不會強制要求國際學生必須提供TOEFL成績,但是提醒大家,對于在國內(nèi)讀高中的孩子來講,這絕對是不能省略的一步,與中國的學霸們競爭,沒有110分以上的TOEFL成績是很難脫穎而出的。Kevin,加拿大籍,就讀于美國康州某高中,TOEFL可以忽略。

ACT或者SAT考試也是申請美國top 50,尤其是top 30必不可少的一項考試。哈佛大學需要SAT或者ACT成績,除此之外,還需要至少兩門的SAT subject,并且不能提供SAT IIEnglish。雖說學校官網(wǎng)上寫著:如果你所在的國家不提供ACT或者SAT考試,或者不方便去考試的話,可以不提供該成績(中國即屬于該范疇國家,大陸不提供ACT/SAT考場,須到香港去考試),但是我友情提示大家:那些夢想Harvard這樣top 10頂級大學的孩子們,無論經(jīng)歷任何艱難困苦,一定要去考,雖然有些學校不強制要求,但是如果你不提供,錄取機會將大打折扣。Kevin同學SAT I 2360分(滿分2400),考了三門SATsub,分別為物理、化學、數(shù)學,SAT II總成績2380分(滿分2400)。對于美國top 10的學校而言,我建議:SAT I需要2300+,至少兩門以上SAT sub,每門建議760+(滿分800);或者ACT成績32+(滿分36分)。

高中GPA(平均成績點數(shù))也是硬件指標之一。想要申請Harvard這樣的頂級學校,你所就讀的學校最好為省市重點高中或者知名國際學校,并能取得理想的在校成績。美國top 10至少要求GPA達到3.5或者3.6以上,建議最好達到3.7-3.8+。Kevin就讀的高中是美國康涅狄格州某十校聯(lián)盟之一,GPA 3.82(總分4.0)。

二、軟件背景——綜合素質(zhì)要求

軟件背景在美國留學申請中所占的比重達到30%-50%以上,尤其對于美國top 10這樣的頂級大學,對學生的綜合素質(zhì)要求也會更高,占的比重也會更大。那么何為軟件背景?在上文中也提到,哈佛大學非常注重申請者優(yōu)秀的個人品質(zhì)、特殊的天賦、在某一領域表現(xiàn)優(yōu)秀、獨特的視角,或者有充分利用身邊的資源和機會的能力等等,這些都屬于軟件背景。

還是以Kevin為例,他有很多豐富而有意義的經(jīng)歷,比如多次參加國際性的模擬聯(lián)合國比賽并獲獎,數(shù)學能力優(yōu)異并在美國數(shù)學比賽中表現(xiàn)不凡。在學校管樂團擔任中音薩克斯首席,喜歡辯論和演講并在地方雜志發(fā)表自己的文章,在國家實驗室參加圖像識別研究并能用C++高效編程……這一系列驚艷的經(jīng)歷和從中體現(xiàn)的卓越能力應該如何呈現(xiàn)給美國大學呢?

對,需要簡歷和文書!這是申請美國大學必不可少的材料之一,也是將你推薦給美國大學、讓他們對你初步了解的唯一途徑(很多學校后續(xù)還會要求學生面試)。那么是否就應該按部就班地把這些經(jīng)歷羅列出來呢?NO!我們和Kevin深入溝通之后,我們決定不去選用這些外在的、顯而易見的榮耀作為文章的主脈,將他們列在簡歷里面就足以說明問題了。

我們認為Personal Essay更多的是Personal,作為一個人獨立個體本身的個人性格和潛質(zhì),我們選用了Kevin同學生活中的一段獨自背包旅行的經(jīng)歷,來把Kevin的性格:一個純粹的、脫離了外在光環(huán)、不被社會標準所綁架的個體。他在旅途中對社會問題的思考呈現(xiàn)出來。旅途中他看到了不同于自己背景的人們的生活狀態(tài),觸摸到同一個世界中不同生活方式的可能性,他對于這個既不同卻又息息相關的社會進行了深入思考,并對社會構(gòu)成及流動通過自省式的筆觸進行樸實深刻的闡述,最終把who I am,what do I really want這個本質(zhì)卻又復雜的命題作出了探討。正是這一份坦誠的、獨特的、近乎自白式的essay。獲得了美國哈佛大學的青睞。

軟件背景的經(jīng)歷固然重要。如何將這些背景呈現(xiàn)出來,如何將自己成功地“推銷”給美國大學也是值得每一位申請者思考的問題。

三、重要建議——如何提早“下手”

除了以上因素,我在此也給申請美國大學本科新生的同學們一些建議:

提早“下手”。準備EA/ED申請。(ED即Early Decision,早決定。EA即Early Action,早行動。)如果學生的條件背景足夠目標大學的要求,EA、ED申請的成功率要遠遠高于RD申請(Regular decision,常規(guī)錄?。?。ED的申請者需要注意幾點ED的特征:1.捆綁承諾。提交ED學校申請時,學校會要求你簽署ED Agreement,承諾該校若錄取你,你必須入讀,并同時取消其他學校申請;2.唯一排他。申請者只能選擇一所學校作為ED申請。能不能同時申請其他學校的EA須查看申請ED這所學校的要求,是否允許申請其他學校的EA。

最后須注意,EA、ED的申請截止78日期通常都要早于常規(guī)申請的截止日期1-5個月。

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