劉娟

摘要：讓?xiě)蚯哌M(jìn)校園，在大學(xué)校園中推廣戲曲藝術(shù)，對(duì)于傳承民族藝術(shù)、提高學(xué)生素質(zhì)，提高大學(xué)生的審美品位與藝術(shù)修養(yǎng)，提升校園文化意蘊(yùn)，凈化校園文化氛圍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：高校教育；戲曲文化；培養(yǎng)情操

優(yōu)秀的戲曲文化是民族優(yōu)秀文化成果的積淀，是中華民族的精神載體，戲曲音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)組成的一部分，是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的瑰寶。讓?xiě)蚯哌M(jìn)校園，在大學(xué)校園中推廣戲曲藝術(shù)，對(duì)于傳承民族藝術(shù)、提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，提高大學(xué)生的審美品位與藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生健康人格的生成，提升校園文化意蘊(yùn)，凈化校園文化氛圍，具有不容忽視的現(xiàn)實(shí)意義。

一、高校戲曲藝術(shù)教育的作用

（一）有助于培養(yǎng)高校學(xué)生的民族精神。戲曲藝術(shù)內(nèi)容豐富博大精深，戲曲藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程就是我國(guó)民族文化發(fā)展過(guò)程的體現(xiàn)。因此，加強(qiáng)對(duì)高校戲曲藝術(shù)的教育，不僅可以讓學(xué)生對(duì)我國(guó)悠久的民族文化、民間音樂(lè)有所了解，還能激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。

（二）有助于培養(yǎng)高校學(xué)生的藝術(shù)欣賞力。中國(guó)戲曲種類(lèi)繁多，集演唱、表演、舞蹈、服飾等于一體，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。學(xué)生可以通過(guò)鑒賞分析不同劇種特點(diǎn)，全面培養(yǎng)藝術(shù)欣賞力。

（三）符合高校素質(zhì)教育的要求。優(yōu)秀戲曲藝術(shù)中所宣揚(yáng)的愛(ài)國(guó)精神和革命傳統(tǒng)，契合高校素質(zhì)教育要求學(xué)生具有科學(xué)精神與人文精神這一目標(biāo)，學(xué)生可以通過(guò)戲曲中的典型人物和事件受到啟發(fā)，使學(xué)生的思想產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼，其教育意義在某種程度上優(yōu)于思想政治課的教育影響。因此，戲曲藝術(shù)教育既是傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化的需要，也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

二、戲曲進(jìn)校園的必要性與可行性

應(yīng)當(dāng)看到，目前在大學(xué)生中間不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念淡薄、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)較差、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)、心理素質(zhì)欠缺等問(wèn)題，高校德育工作正在面臨著前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)。優(yōu)秀戲曲文化作為中華民族寶貴的精神財(cái)富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值、美學(xué)價(jià)值、教育價(jià)值。倡導(dǎo)戲曲文化進(jìn)校園，不但可以使廣大學(xué)生了解中華民族的奮斗史，強(qiáng)化人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，還可以教育激勵(lì)高校學(xué)生領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精髓、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模，使他們?cè)谒囆g(shù)化教育模式中受到潛移默化的影響，在寓教于樂(lè)中走向成熟，促進(jìn)健康人格的生成，從而自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此戲曲文化活動(dòng)的展開(kāi)對(duì)于高校思想教育深有輔佐價(jià)值和積極意義。

正是基于上述原因，為引導(dǎo)大學(xué)生傳承優(yōu)秀文化，吸收民族文化的積極成果，提高思想品德與藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中提出，要“進(jìn)一步推進(jìn)高雅文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”，為此，教育部、文化部等部委近些年來(lái)相繼組織了一系列高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，近年來(lái)，已有浙江、江蘇、安徽、湖北、江西、陜西等多個(gè)省份的多所高校在“地方戲曲進(jìn)校園”方面做了有益的嘗試并獲得了成功。這些探索和經(jīng)驗(yàn)非常值得其他高校借鑒、學(xué)習(xí)和進(jìn)一步的推廣。

三、高校戲曲藝術(shù)的開(kāi)展途徑

（一）建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍

首先，要注重做好學(xué)校專(zhuān)職藝術(shù)教師培養(yǎng)工作。通過(guò)制定學(xué)校戲曲藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、定期召開(kāi)藝術(shù)教師戲曲教育研討會(huì)等方法，經(jīng)常開(kāi)展普及性的戲曲基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和交流等活動(dòng)，促使戲曲藝術(shù)教師們共同提高。其次，學(xué)校要充分利用社會(huì)力量，通過(guò)聘請(qǐng)?jiān)趹蚯硌菁袄碚摲矫嬗幸欢ㄔ煸劦膶?zhuān)業(yè)演員來(lái)校兼職戲曲教學(xué)，充實(shí)師資力量，多渠道的為開(kāi)展高校的戲曲藝術(shù)教育特色項(xiàng)目提供師資保障。

（二）注重在校園文化中添加戲曲藝術(shù)元素

高校在開(kāi)展各種校園文化藝術(shù)活動(dòng)中，要有計(jì)劃地增加和開(kāi)展豐富多彩的戲曲藝術(shù)活動(dòng)。要將戲曲藝術(shù)教育和校園文化活動(dòng)相結(jié)合，應(yīng)該經(jīng)常在重大節(jié)日和慶祝活動(dòng)中加入戲曲藝術(shù)的元素，使戲曲藝術(shù)成為高校校園文化活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線。

（三）營(yíng)造戲曲藝術(shù)教育氛圍

高校要多途徑的營(yíng)造校園戲曲藝術(shù)環(huán)境，譬如可以專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“戲曲大舞臺(tái)”的活動(dòng)平臺(tái)；可以舉辦校園戲曲節(jié)活動(dòng)；可以利用校園廣播，開(kāi)設(shè)“戲曲名曲欣賞”專(zhuān)題節(jié)目；可以有計(jì)劃地安排戲曲名曲作為課間音樂(lè)欣賞等，激發(fā)學(xué)生們對(duì)戲曲藝術(shù)的興趣。

四、注重高校戲曲教育的藝術(shù)實(shí)踐

（一）國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)高校戲曲藝術(shù)教育的重視。國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)戲曲藝術(shù)的宣傳教育，各級(jí)教育部門(mén)要把戲曲文化當(dāng)做傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，提高對(duì)它的重視程度。國(guó)家和高校教育管理部門(mén)也應(yīng)制具體的改革措施，把戲曲藝術(shù)課作為高校的必修課，讓?xiě)蚯囆g(shù)在高等學(xué)校中切實(shí)得到全力推廣。

（二）高校要重視戲曲藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)與教學(xué)。首先，高?？梢詫蚯囆g(shù)作為我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化課程作為必修課單獨(dú)開(kāi)課。其次，為保障戲曲藝術(shù)的教學(xué)質(zhì)量，高校可以通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)戲曲老師的方式進(jìn)行授課。

（三）努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是提高戲曲藝術(shù)教育效率的重要保證，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的興趣也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。首先，要把知識(shí)學(xué)習(xí)和戲曲欣賞結(jié)合起來(lái)。其次，戲曲教育要做到由淺入深，要盡量選擇學(xué)生容易接受和吸收的戲曲。再次，要為學(xué)生營(yíng)造良好的戲曲學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲的熱情。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的審美教育。戲曲藝術(shù)涵蓋了中華文化的方方面面，戲曲藝術(shù)教育的目的除了要傳承發(fā)展中國(guó)戲曲文化外，關(guān)鍵還是要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生欣賞，培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、鑒賞戲曲美的能力。

總之，戲曲作為我們中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇，是中華民族文化精髓的體現(xiàn)，讓中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)走進(jìn)高校校園，并成為校園活動(dòng)一個(gè)重要的組成部分，對(duì)于弘揚(yáng)與傳承中華傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生審美水平和藝術(shù)品位，凈化校園文化環(huán)境，自覺(jué)抵御當(dāng)代各種鄙俗商業(yè)文化的侵?jǐn)_，必將起到積極的教育引導(dǎo)作用。在高校全面有效的實(shí)施戲曲藝術(shù)教育，通過(guò)戲曲藝術(shù)對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行審美教育，也是教育改革和素質(zhì)教育的必然。

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