淺析《老人與?！返臄⑹率址?/h1>
2014-04-29 01:10:38劉燕飛
語文建設(shè)·下半月 2014年3期
劉燕飛
摘要：海明威出生于美國，是著名的小說家。本文分析現(xiàn)實主義力作《老人與海》，作品是簡潔樸實的美學(xué)思想的體現(xiàn)。作品里人物極具有象征意義，對老人的捕魚時的動作和表情描寫的繪聲繪色。這些都體現(xiàn)出老人不屈不撓，堅持不懈的精神。
關(guān)鍵字：海明威 《老人與?！?敘事手法
我們不得不從小說的時代背景來給它一個定位和思考，當(dāng)時處于世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭的雙重夾縫中。相信這些和一些顛沛流離的社會現(xiàn)象，給作者的精神和身體帶來的痛苦是不言而喻的。曾經(jīng)被別人說才華已盡的海明威就是老人的一個典型的縮影，作者直到自殺都沒有發(fā)表什么作品，這些相似的人生命運使海明威產(chǎn)生了極大的共鳴。老人失敗后的行為和語言折射出海明威的行為準(zhǔn)則和人生觀，在精神上的勝利就是作者做人的勇氣和尊嚴(yán)。
一、人物性格對話描寫敘事手法
小說根據(jù)現(xiàn)實中發(fā)生的事件改編而成的，敘述了一個名為桑提亞哥的失去老伴的老人。生活中的磨難使老人后頸上凝聚著皺紋，瘦弱而憔悴。盡管很多部位都顯示出年邁但是他卻擁有著一雙像海一樣藍的眼睛。老人擁有堅強的勇氣和毅力，老人對年輕漁民的打趣保持很淡然的心態(tài)，因為他們就是以這種方式尋開心而已，自己又不會失去什么，無關(guān)緊要。而上了年紀(jì)的漁民對老人卻抱有同情的態(tài)度，因為老人確實是很多天沒有打到過大魚了。從第三人稱不流露自己的感情，敘述事情發(fā)生的結(jié)果。通過談?wù)摪羟蛸悜?zhàn)況時，老人的偶像——狄馬吉奧的表現(xiàn)。表面只是說老人的興趣愛好，實則是桑提亞哥堅信自己的背運就快要過去的激動心情。電報風(fēng)格一直是海明威的寫作特點、語言對話模式語法運用更是寫作風(fēng)格之所在。
二、心理活動描寫敘事手法
桑提亞哥捕獲金槍魚只是海明威想用簡短的興奮來煽情一下，正是用了簡短的字句還有詩歌意象的內(nèi)容讓人感覺身臨其境。即使對于那些沒有捕過魚的人也像是自己在捕魚，氣氛烘托得很到位。尤其在寫老人瀕臨絕境時候靠著堅強意志把體積巨大的馬林魚制服的時候，老人如獲而歸。事實上他捕捉的那條魚兒已經(jīng)被鯊魚給剝削的只剩下空架子，但是老人絲毫沒有被這樣的結(jié)果所擊敗。敘述了象征耶穌的圣地亞哥在床上躺下來，拉起毯子、蓋住雙肩、裹住腿、兩臂伸展得很直，手掌向上。對姿態(tài)的描寫隱喻了像耶穌受難一樣的老人的堅韌品格！作品中敘述孩子和老人的時候其實也隱喻了像基督教徒對耶穌的追隨一樣，因為孩子對老人的關(guān)心是無微不至的?；浇掏疆?dāng)然對耶穌也是狂熱追隨的！他們之間存在的感情非常相似。其實這些東西通過作者對事情發(fā)展的敘述已經(jīng)達到了一種渲染的效果。受盡磨難的老人最后在精神上獲得新生，這是這部作品對世人最大的啟示！
三、文章整體脈絡(luò)描寫敘事手法
出生在二十世紀(jì)的海明威善于應(yīng)用敘事的模式去創(chuàng)作他的作品，這部《老人與?！防锏臄⑹赂沁_到了一種登峰造極的境界。老人和孩子的對話，以及對孩子表現(xiàn)出來的心理對話現(xiàn)象的敘述栩栩如生。屬于意識流小說的這部作品對話的傾向性很明顯，在想要突出人物聲音的方面海明威就大量運用了缺席敘述。借此來表達自己的藝術(shù)見解和對生活的積極態(tài)度。老人在海上快要捕捉到魚兒的時候，會不停地以自己的角度來自言自語，然后再站在魚兒的角度來對話，這種方面其實是作者最善于應(yīng)用的。還有不停地和人物對話是轉(zhuǎn)換角度來進行心里思考的現(xiàn)象，整個敘述起來就會有身臨其境的感覺。簡潔的語言去除那些繁冗復(fù)雜的詞語，用簡單的動詞來表現(xiàn)出老人捕魚的豐富經(jīng)驗。給出老人捕魚時動作的時候、讓讀者就會知道下邊會產(chǎn)生什么樣的后果。劇情總是那么起伏波動扣人心弦！小說之所以被稱作名著是因為它表明雖然是簡單的卻是把時代背景和作者本身的命運都涵蓋到文章里的。所以仁者見仁、智者見智，敘事的作用就是讀者可以直接地感受到當(dāng)事人的感受。
四、人物動作語言描述敘事手法
整篇文章從幾個簡單的事情來推動文章故事情節(jié)發(fā)展，第一章節(jié)可以說是老人與孩子的酸甜苦辣，孩子其實挺喜歡老人的，但是出于父母的考慮不得不上別人的船。但是善良的孩子卻還是對老人依然忠誠眷戀，他們一老一少就是一個很明顯的對比。但是他們卻都擁有著善解人意的特點，作為一章全部是寫男孩的善良來說，其實他是老人的真正的朋友。黎明前出海捕魚，是一種新的出發(fā)，老人其實是滿懷信心的；大海不寂寞這一章是先顯現(xiàn)老人所處的環(huán)境，感嘆自己其實和大海相比是渺小的，因為老人本身就是孤獨的、無兒無女無妻子，更加能體現(xiàn)這種效果。大魚即將要上鉤了，他其實內(nèi)心的澎湃是無法掩藏的，喜歡用自己和動物的角度對話達到烘托氣氛的效果。老人時刻都整裝待發(fā)，因為在海上，時刻充滿著挑戰(zhàn)和刺激。鯊魚來襲的時候老人勇敢地搏斗，表現(xiàn)出來的英勇頑強是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的！老人不是一般人，代表了海明威對生活的一種積極態(tài)度，希望永遠不會破滅。帶給我們的精神價值卻是不菲的，作品的偉大之處也就在于受盡折磨和煎熬后仍然保持一種倔強向上的心態(tài)！
五、利用象征手法描寫敘事手法
大海是人生的縮影，眾所周知，大海是最變幻無常的象征；這些暗喻了人生中的變化無常。老人是大海生活環(huán)境的依賴者，大海把他變得堅強。鯊魚就是一種代表有破壞性的力量，是一種惡勢力的寫照，老人與鯊魚進行搏斗是暗含了人們要獲得幸福就要去敢于和惡勢力進行搏斗。老人“硬漢”的形象被斗爭顯示得完美無缺；馬林魚大而美、風(fēng)度優(yōu)雅的特點作為一種自然的壯觀而與孤獨老人、小舟形成了鮮明對比。人可以被消滅，但是你永遠也戰(zhàn)勝不了他！這些運用都是構(gòu)成海明威風(fēng)格的藝術(shù)世界，總之我們可以從多個角度來解析作家的作品，但是這些都離不開敘述這樣一個事件的事實。
六、結(jié)論
《老人與?！肥蔷哂猩羁淘⒁獾默F(xiàn)實主義作品，刻畫了老人的“硬漢子”的性格。敘事性的作品一般都能廣泛地反應(yīng)出社會生活的狀況，因為不管是人物的心理還是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)都可以詳細地描寫出來。構(gòu)成一種海明威藝術(shù)風(fēng)格的世界。盡管捕魚捕到傷痕累累的地步，但是老人保持的那種勇于克服困難的頑強和積極的態(tài)度卻是應(yīng)該給予高度贊揚的。這部作品被海明威稱為他這輩子最好的作品，《老人與?！愤@部作品因“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎。在文學(xué)史上堪稱獨樹一幟！語
參考文獻
[1]鄒理.身體創(chuàng)傷記憶與身份丟失.海明威一戰(zhàn)小說中的身體敘述[D].西南大學(xué)，2010.
[2]陳世董.論《老人與海》中的生存邏輯[D].山東大學(xué)，2012.
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一、人物性格對話描寫敘事手法
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桑提亞哥捕獲金槍魚只是海明威想用簡短的興奮來煽情一下，正是用了簡短的字句還有詩歌意象的內(nèi)容讓人感覺身臨其境。即使對于那些沒有捕過魚的人也像是自己在捕魚，氣氛烘托得很到位。尤其在寫老人瀕臨絕境時候靠著堅強意志把體積巨大的馬林魚制服的時候，老人如獲而歸。事實上他捕捉的那條魚兒已經(jīng)被鯊魚給剝削的只剩下空架子，但是老人絲毫沒有被這樣的結(jié)果所擊敗。敘述了象征耶穌的圣地亞哥在床上躺下來，拉起毯子、蓋住雙肩、裹住腿、兩臂伸展得很直，手掌向上。對姿態(tài)的描寫隱喻了像耶穌受難一樣的老人的堅韌品格！作品中敘述孩子和老人的時候其實也隱喻了像基督教徒對耶穌的追隨一樣，因為孩子對老人的關(guān)心是無微不至的?；浇掏疆?dāng)然對耶穌也是狂熱追隨的！他們之間存在的感情非常相似。其實這些東西通過作者對事情發(fā)展的敘述已經(jīng)達到了一種渲染的效果。受盡磨難的老人最后在精神上獲得新生，這是這部作品對世人最大的啟示！
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六、結(jié)論
《老人與?！肥蔷哂猩羁淘⒁獾默F(xiàn)實主義作品，刻畫了老人的“硬漢子”的性格。敘事性的作品一般都能廣泛地反應(yīng)出社會生活的狀況，因為不管是人物的心理還是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)都可以詳細地描寫出來。構(gòu)成一種海明威藝術(shù)風(fēng)格的世界。盡管捕魚捕到傷痕累累的地步，但是老人保持的那種勇于克服困難的頑強和積極的態(tài)度卻是應(yīng)該給予高度贊揚的。這部作品被海明威稱為他這輩子最好的作品，《老人與?！愤@部作品因“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎。在文學(xué)史上堪稱獨樹一幟！語
參考文獻
[1]鄒理.身體創(chuàng)傷記憶與身份丟失.海明威一戰(zhàn)小說中的身體敘述[D].西南大學(xué)，2010.
[2]陳世董.論《老人與海》中的生存邏輯[D].山東大學(xué)，2012.
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