牧笛

“磨蹭”“拖拉”是大多數(shù)小孩兒存在的問題，作為家長，你細細觀察或思考過孩子拖延行為背后的原因嗎？

設立小目標

早教專家哇春芳建議家長，可以通過設立孩子容易達成的小目標，讓他產(chǎn)生達成目標后的愉悅感，然后家長不斷對孩子進行鼓勵?！皩τ诤⒆游冯y或者不感興趣的事情，家長不妨先接受孩子的情緒，與其互動，比如講故事、做游戲等。當一件事成為孩子興趣所在時，他自然高興地參與其中，而不是拖拉進行了?！?/p>

給事情排排隊

將事情分成四類：重要著急、重要不著急、不重要著急、不重要不著急。這一方式的核心是讓孩子分清事情的輕重緩急。如果一個人一直忙著處理不重要但緊急的事情，無論他做得多快，都是低效的。“哪些事情應該先做，哪些應該后做，需要‘不經(jīng)意教給孩子?！比绻⒆用刻烀媾R的都是你所安排和約束好的事情，他永遠不會自己主動思考每天的生活中哪些事更重要。

目標感與自律的作用

孩子最需要的不是秒表，而是“指南針”。孩子的目標感不是制定的，它可以由興趣愛好逐漸轉(zhuǎn)化而成，也可以由外部鼓勵強化而成。哇春芳提出，在家庭中引入績效考核以幫助孩子學會自律。比如，把不磨蹭作為孩子綜合評價表中的一欄，并把不磨蹭的行為進行細化，及時獎勵。

解決孩子的拖延問題，不可能有“速效藥”。家長需要自己先調(diào)整心態(tài)、了解孩子拖延背后的成因才是“良方”。