馬嘉　楊振龍　趙建軍

【摘 要】隨著我國教育制度的改革不斷深化，職業(yè)院校的思想政治教育工作也提到了與本科教學(xué)相同的高度。職業(yè)院校是我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的特殊產(chǎn)物，有著自己鮮明的特色，主要是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，培養(yǎng)我國的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人才。我國正處于深化改革的關(guān)鍵時期，職業(yè)院校的學(xué)生在這個時期受到了很大的沖擊，所以，加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生人性化的思想政治教育，是新時期職業(yè)院校進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。本文對我國職業(yè)院校思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討出加強(qiáng)思想政治教育人性化程度的措施。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)院校；思想政治教育

學(xué)校教育的本質(zhì)就是以人為本，以培養(yǎng)學(xué)生全面的綜合素質(zhì)為準(zhǔn)則。這在職業(yè)院校的思想政治教育工作中也不例外，它就是以人為基礎(chǔ)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目的。我國的職業(yè)院校是我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，培養(yǎng)專業(yè)性的技術(shù)人才是職業(yè)院校主要的教育模式。所以，這就使得職業(yè)院校忽略以人性化為主的思想政治教育工作的重要性。在我國進(jìn)行素質(zhì)教育改革的新時期，職業(yè)院校要提高對學(xué)生的思想政治教育人性化水平，以此來適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢。

一、職業(yè)院校思想政治教育人性化存在的問題

1.大眾化的思想政治教育壓制人性化思想政治教育

職業(yè)院校與普通院校存在著截然不同的教育模式，但是他們的思想政治教育卻存在相同的問題。職業(yè)院校人性化的思想政治教育工作沒有做到位，關(guān)注的還是整體的學(xué)生，沒有關(guān)注個體學(xué)生，影響到了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，遏制了我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。所以，我國職業(yè)院校的思想政治教育應(yīng)該由大眾化的方向朝人性化的方向發(fā)展。

2.教育者缺乏人性化教育的意識

職業(yè)院校的思想政治教育工作者缺乏人性化的意識，還是以教育學(xué)生專業(yè)技能為主要的方向，沒有注重對學(xué)生進(jìn)行人性化的思想政治教育[1]。這就使得學(xué)生不能德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。人性化的思想政治教育要求教育工作者在對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識教授的同時，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)等問題。但是，現(xiàn)實生活中職業(yè)院校的教育工作者不重視這些方面的教育，不懂的創(chuàng)新，還是采用傳統(tǒng)的教育方式，這嚴(yán)重影響到了人性化的思想政治教育工作的實際效果。

3.學(xué)生自身責(zé)任心的缺乏

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這也對學(xué)校學(xué)生產(chǎn)生了很大的波動，有一部分學(xué)生們?nèi)狈ω?zé)任心和自覺性，存在著對職業(yè)院校不滿的情緒，在學(xué)校里不思進(jìn)取，虛度光陰，以拿文憑為主要的目的，沒有提高自身素質(zhì)的決心，也不重視能夠全面發(fā)展的有利機(jī)會，并且對自己未來沒有一個明確的發(fā)展目標(biāo)，再加上學(xué)生對學(xué)校為他們開展的人性化思想政治教育不重視、不配合，使得思想政治教育人性化工作無法順利開展。

二、解決職業(yè)院校思想政治教育人性化的途徑

1.以學(xué)生為教學(xué)的主體

我國職業(yè)院校要樹立正確的思想政治教育人性化的教育理念，把“為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生、一切為了學(xué)生”當(dāng)作職業(yè)院校的立校之本，對學(xué)生投入真感情，用感情來熏陶學(xué)生。同時，職業(yè)院校的教育工作者，應(yīng)該具有高尚的品德以及精益求精的工作態(tài)度，為院校學(xué)生樹立一個良好的榜樣，在日常學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)心照顧學(xué)生，了解學(xué)生的所想、所需，用真誠的心關(guān)系愛護(hù)他們，這樣才能使得學(xué)生能夠更好的發(fā)展。

2.營造一個良好的校園氛圍

一個積極向上的校園文化氛圍，能夠極大的促進(jìn)思想政治教育人性化的教育，而且良好的校園文化氛圍能夠使學(xué)生在接受知識教育的同時，享受到豐富的校園生活[2]。同時，職業(yè)院校還要加大校園活動的開展力度，促進(jìn)學(xué)生們健康快樂的成長。人性化的思想政治教育主要是強(qiáng)調(diào)周圍環(huán)境對人的影響，所以，學(xué)校也要加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)，弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.集合學(xué)生的專業(yè)和心里開展人性化的思想政治教育

職業(yè)院校的思想政治教育人性化工作，主要的一點就是要與學(xué)生的時間情況相結(jié)合，與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相結(jié)合，這樣才能促進(jìn)職業(yè)學(xué)院的思想政治教育人性化朝著專業(yè)性的方向發(fā)展。職業(yè)學(xué)院的思想政治教育工作者，在進(jìn)行傳授知識的同時，要了解學(xué)生所學(xué)的專業(yè)，幫助學(xué)生明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃。與此同時，學(xué)校的心理工作者，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，對學(xué)生展開有效的心理輔導(dǎo)，讓他們正確面對社會上對職業(yè)院校不正當(dāng)?shù)纳鐣浾?，只有這樣，才能促進(jìn)職業(yè)學(xué)校人性化的思想政治教育工作的順利開展。

4.結(jié)合社會實踐開展人性化的思想政治教育

理論與實踐相結(jié)合是我國教育的方針，所以，職業(yè)院校的思想政治教育工作也必須與實踐相結(jié)合，只有這樣才能社會學(xué)校的發(fā)展要求[3]。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，讓學(xué)生所學(xué)的理論知識在社會實踐中充分發(fā)揮，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論，只有這樣，學(xué)生才能更好的了解社會、適應(yīng)社會。

結(jié)束語

隨著我國教育體制的不斷發(fā)展與完善，職業(yè)院校在我國社會中的重要程度變的越來越重要，所以在新時期，加強(qiáng)職業(yè)院校的思想政治教育就顯得尤為重要。當(dāng)前，我國職業(yè)院校中的思想政治教育工作還存在著許多不足，還有許多地方需要我們?nèi)ネ晟?。職業(yè)院校的思想政治教育要以人為本，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實際情況，制定出一套符合學(xué)校發(fā)展的人性化思想政治教育體系，只有這樣，才能使學(xué)生更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳廷華.論中職院校思想政治工作中如何體現(xiàn)以人為本[J].才智，2012，13（03）：10-11.

[2]劉曉軍.思想政治教育與高職生職業(yè)道德素質(zhì)的養(yǎng)成[J].前沿，2011，10（14）：12-13.

[3]張華民.堅持以人為本，推動衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校思想教育工作[J].安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2012，23（15）：16-17.