張素芬

摘要：愛(ài)國(guó)主義教育永遠(yuǎn)是學(xué)校教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國(guó)建設(shè)的使命感。同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義教育任重而道遠(yuǎn)，需要每位教師的不懈努力。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義；使命與責(zé)任

中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2014）03-0041

中華民族是有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義這一面?zhèn)ゴ蟮木衿鞄?，就不可能有現(xiàn)在蒸蒸日上的新中國(guó)，也將不會(huì)有未來(lái)強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的中國(guó)。在中學(xué)教學(xué)中開展愛(ài)國(guó)主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國(guó)建設(shè)的使命感。教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，使學(xué)生自覺(jué)地為投身到改革開放、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)中而努力學(xué)習(xí)成才，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

愛(ài)國(guó)主義雖然在不同的歷史階段有不同的歷史內(nèi)容和特點(diǎn)，但也有其共同的地方，就是人們對(duì)自己祖國(guó)忠誠(chéng)與熱愛(ài)的一種極其深厚的感情，熱愛(ài)本民族的燦爛文化和歷史傳統(tǒng)，維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)。艱苦奮斗、辛勤勞動(dòng)，不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質(zhì)文化財(cái)富，反對(duì)民族分裂和國(guó)家分裂，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。堅(jiān)持不懈向青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵，明確愛(ài)國(guó)主義應(yīng)該愛(ài)什么，從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)主義的精神，這是我們教育工作者的責(zé)任。

一、愛(ài)國(guó)主義教育重在歷史的歸屬感

我國(guó)有幾千年的輝煌歷史，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們國(guó)家有過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)代，那些時(shí)代是我們憧憬和希望的，也是無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士回憶和期盼的，如漢朝的輝煌，唐朝的偉大，當(dāng)我們聽到那時(shí)“犯我強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅”的豪言壯語(yǔ)時(shí)，我們甚至恨不得立刻回到那個(gè)時(shí)代，那是個(gè)令我們無(wú)比驕傲的年代。所以在學(xué)校的教育中，我們應(yīng)該追本溯源，注重歷史的教育，注重引導(dǎo)教育，以我國(guó)驕傲的歷史培養(yǎng)學(xué)生的歷史感、榮耀感和歸屬感，只有學(xué)生有了強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，強(qiáng)烈的民族自豪感，這個(gè)民族才有向心力，愛(ài)國(guó)主義教育才能繼續(xù)并得以延續(xù)。

二、愛(ài)國(guó)主義教育重在歷史的責(zé)任感

我國(guó)雖然有著無(wú)比驕傲的時(shí)代，可我們也有屈辱的時(shí)代，近代史的屈辱同樣讓我們產(chǎn)生對(duì)當(dāng)時(shí)的不爭(zhēng)的憤懣和對(duì)列強(qiáng)的憤慨?！奥浜缶鸵ご颉笔钱?dāng)時(shí)和現(xiàn)在的所有人的共識(shí)。所以我們的教育要通過(guò)歷史教材的作用，重在培養(yǎng)中學(xué)生的歷史責(zé)任、民族意識(shí)和民族責(zé)任，只有擁有大量有責(zé)任有志氣的青年，國(guó)家才可能更加強(qiáng)大。

三、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育要著力激發(fā)建設(shè)國(guó)家、發(fā)展國(guó)家的責(zé)任感和使命感

每當(dāng)談起愛(ài)國(guó)主義教育，人們就自然想起八國(guó)聯(lián)軍侵華、日本侵略軍在中國(guó)燒殺搶奪的屈辱歷史，就自然想起義和團(tuán)英勇抗擊八國(guó)聯(lián)軍、鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的悲壯義舉。這些都是我們傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育材料，它能使學(xué)生對(duì)侵略者萌生出強(qiáng)烈的民族憤慨，對(duì)英雄萌生出敬畏之情，這就是一種樸素的同仇敵愾、舍生取義的愛(ài)國(guó)情感。但愛(ài)國(guó)主義教育不能僅限于使學(xué)生崇尚抵抗外侮的英雄壯舉，還要讓學(xué)生明白探索民族未來(lái)的出路。推動(dòng)民族復(fù)興，才是我們的根本追求，否則就會(huì)使學(xué)生陷入單一的仇外、排外情結(jié)之中。這也就是說(shuō)愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容不僅包括許多仁人志士為國(guó)捐軀的壯舉，還包括許多有識(shí)之士為拯救民族危亡而苦苦求索的情懷。鄧世昌、義和團(tuán)戰(zhàn)士和抗日將士抗擊列強(qiáng)入侵的壯舉是愛(ài)國(guó)行為，康有為、孫中山、毛澤東等有識(shí)之士為尋找民族出路而上下求索的行為同樣是愛(ài)國(guó)表現(xiàn)。

四、愛(ài)國(guó)主義教育與集體主義教育相結(jié)合

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，在教育內(nèi)容與方法上也存在著老生常談、流于形式，限于簡(jiǎn)單說(shuō)教的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)收效甚微。因此，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，既要繼承傳統(tǒng)，更應(yīng)適合時(shí)代的發(fā)展。集體主義是愛(ài)國(guó)主義的思想基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)主義是集體主義的擴(kuò)展和升華，因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義與集體主義是完全一致的。很難設(shè)想一個(gè)對(duì)集體漠不關(guān)心的學(xué)生會(huì)成為一名具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的愛(ài)國(guó)主義者。

我們提倡愛(ài)國(guó)主義教育與集體主義教育的統(tǒng)一，并不是把二者完全等同起來(lái)，更不能用一種教育取代另一種教育，而是主張?jiān)谶M(jìn)行集體主義教育時(shí)應(yīng)以愛(ài)國(guó)主義為向?qū)?，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)應(yīng)以集體主義作為鋪墊和基礎(chǔ)。

五、愛(ài)國(guó)主義教育必須有廣泛性

中學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育，應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合各科教育，而且要求各科教師都致力于探索愛(ài)國(guó)主義教育的途徑和方法。通過(guò)教材有關(guān)內(nèi)容，介紹祖國(guó)豐富的自然資源，贊美祖國(guó)壯麗河山和社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就，探尋中華民族的歷史文化、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。不僅在文科教學(xué)中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，在理科教學(xué)中，也要對(duì)我國(guó)在有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域所做出的巨大貢獻(xiàn)加以充分的說(shuō)明，使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的人生觀和世界觀。

六、愛(ài)國(guó)主義教育要采取靈活多樣的方式

愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)切合學(xué)生實(shí)際，應(yīng)根據(jù)不同情況設(shè)計(jì)多種多樣、生動(dòng)活潑的方式，將多種渠道、多種時(shí)機(jī)都充分利用起來(lái)，有助于提高愛(ài)國(guó)主義教育的效果。

中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，也可以從熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)集體開始，這樣“以小見(jiàn)大”把抽象的理論具體化，避免空洞說(shuō)教，收到了比預(yù)期更好的效果。還可以組織學(xué)生參加各種知識(shí)競(jìng)賽、公益活動(dòng)等等，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)國(guó)情，豐富感性知識(shí)，使愛(ài)國(guó)主義教育直觀、生動(dòng)、形象，容易使學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)國(guó)主義激情。

總之，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，特別要加強(qiáng)中國(guó)近代史和現(xiàn)代史的教育，同時(shí)還要進(jìn)行國(guó)情教育，讓學(xué)生知道我國(guó)人口多、基礎(chǔ)差、底子薄，科學(xué)技術(shù)水平相對(duì)落后的國(guó)情，以及在一些領(lǐng)域要達(dá)到世界先進(jìn)水平，不是一件輕而易舉的事情，還需要大家的共同努力。

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校教育的永恒主題，愛(ài)國(guó)主義教育是育人的基礎(chǔ)工程，作為教育工作者，我們責(zé)任重大、義不容辭。

（作者單位：遼寧省盤錦市遼河油田興隆臺(tái)第一中學(xué) 124008）