張梅玫

摘 要：經(jīng)濟發(fā)展的步伐在不斷加快，科學技術(shù)也在不斷地更新，這一切都離不開新型人才的培養(yǎng)，所以人們對教育的重視水平也在不斷提升。幼兒教育是一切教育的開始，是教學過程中一個非常重要的階段，良好的師資力量可以提升對幼兒的教育水平，所以對幼師的教育就顯得尤為重要。中專幼師教學的過程中鋼琴集體課教學占據(jù)著重要的地位，有著積極的作用和意義。鋼琴課具有綜合性特點，要對指法、手型、節(jié)奏以及樂感等多方面進行授課，對學生具有較高的要求。在這樣的情況下對中專幼師專業(yè)的學生進行有效的鋼琴集體課教學，就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：中專教育；鋼琴課；幼師教育；集體課教學

鋼琴集體課教學模式是一種創(chuàng)新型的教學方法，對于教學有著非常重要的作用，這一教學模式主要是將進行鋼琴學習的學生集中到一起進行統(tǒng)一的規(guī)范化教學，這樣的教學方式既緩解了中專院校鋼琴教學過程中師資力量不足的問題，同時也節(jié)省了學生的時間，可以讓學生有更多的機會進行練習，進行更加有效地學習?？梢哉f，中專幼師集體課教學是對傳統(tǒng)教學方法的一種有效完善和轉(zhuǎn)變，下面就對中專幼師鋼琴課授課的現(xiàn)狀以及中專幼師鋼琴集體課教學中的一些方法進行概括性的分析。

一、中專幼師鋼琴課教學現(xiàn)狀

在對中專幼師鋼琴集體課的教學進行探討和研究的過程中，對教學現(xiàn)狀有一個大體的認識是非常重要的，有利于激發(fā)教學模式轉(zhuǎn)變過程中的教學思想，完善教學的方法，探討出更加有效的教學模式。

1.教學方法

在大多數(shù)的中專幼師專業(yè)中，生源質(zhì)量參差不齊，有很多都是來自農(nóng)村的學生，他們對鋼琴非常陌生，而現(xiàn)有的教學方法都是小課程授課，授課內(nèi)容過于繁雜，不利于學生接受和進行有效地學習，在這樣的情況下就需要對教學的方法和方式進行轉(zhuǎn)變，授課的內(nèi)容和過程都要貼近學生實際情況。

2.師資力量

由于近些年來我國對教學的重視程度在不斷加大，導致學生數(shù)量不斷增多，這就直接導致中專院校師資力量不足，使很多課程并沒有足夠?qū)I(yè)的老師進行授課，使學生無法進行有效地學習，師資力量是中專鋼琴課程教學過程中一個比較突出的問題。

二、中專幼師鋼琴集體課的授課方法

在進行教學模式改革的過程中，根據(jù)學生的需要進行教學方法的完善，讓學生可以比較迅速地接受授課的內(nèi)容和知識是非常重要的，可以使教學起到事半功倍的效果，對教學有著積極的作用和意義，下面就對進行中專幼師鋼琴集體課教學過程中運用的教學方法進行概括性的分析和理解。

1.根據(jù)學生的實際需要和情況進行教學

在對中專幼師鋼琴集體課教學的過程中，掌握學生的實際需求，根據(jù)學生的實際情況進行授課是非常重要的，這樣的教學方法可以使學生更好地參與到教學過程中，提高學習的興趣和積極性，促使學生獲得更多的知識，并且提高教學的有效性，是一種有效的教學方法。如，教師在對音符進行講解的過程中就要根據(jù)學生的實際需要和情況進行教學，讓學生先對簡譜進行學習，了解音符的名稱以及休止符和附點音符等，之后再對五線譜進行講解，這樣可以起到循序漸進的效果，避免過高的要求對學生造成的困擾，進而進行有效地教學。

2.通過反復的練習進行集體課教學

在中專鋼琴集體課教學的過程中，有很多教學內(nèi)容是要通過反復練習才能完全掌握的，不練習會導致學生很快就將學習過的知識忘記，達不到預計的教學目的和效果，在這樣的情況下，授課的教師就可以通過讓學生進行反復練習而達到學習以及授課的目的。如，教師在對鍵盤進行集體課教學的過程中，因為鍵盤的訓練是在不斷練習的過程中得到提升的，面對這樣的情況教師就可以通過集體課教學，指導學生反復練習，讓學生對彈奏的技巧有更加深刻和全面的掌握，并糾正學生彈奏過程中的姿勢，使學生得到更加系統(tǒng)的練習。

3.適當布置授課內(nèi)容，避免繁雜現(xiàn)象發(fā)生

教師在進行授課之前會對授課的內(nèi)容進行一定的布置，通過課程的設(shè)計來進行授課，如果授課的內(nèi)容過于繁雜會不容易被學生接受和理解，所以教師在布置授課內(nèi)容的過程中要避免復雜現(xiàn)象的發(fā)生。如，中專幼師專業(yè)的學生大多處于15～18歲之間，對鋼琴的知識并沒有一個很好的理解，并不能快速地學習好有關(guān)鋼琴操作的知識，而且手指比較僵硬，活動的能力較差，在進行鍵盤操作的過程中會產(chǎn)生一些因素，影響學生更好地練習和發(fā)展，所以教師在進行授課的過程中就要適當?shù)夭贾檬谡n內(nèi)容，避免授課內(nèi)容繁雜現(xiàn)象的發(fā)生，讓學生可以對授課的內(nèi)容有更加全面地掌握和理解，進而達到有效教學的目的。

綜上所述，鋼琴集體課是對中專幼師進行鋼琴教學的一種新型模式，其教學目的是為了更好地達到教學的目標，使學生得到更加優(yōu)質(zhì)的授課，學習到更多的知識，在這樣的情況下對教師授課的方法進行探討和研究是非常重要的，可以在一定程度上提高教學的效果，為學生更好地發(fā)展提供保障。

參考文獻：

[1]馮娜.淺談中專幼師鋼琴集體課教學[J].黃河之聲，2011（08）.

[2]戴張冠.幼師鋼琴集體課教學初探[J].科教文匯：中旬刊，2010（20）.

編輯 郭曉云