趙曉杰，王利群

(吉林大學理化所，吉林 長春130061)

誠信是每個公民的基本道德規(guī)范，是社會和諧、健康發(fā)展的重要基石。當代研究生誠信意識缺失現(xiàn)象時有發(fā)生，所以開展誠信意識教育是研究生培養(yǎng)工作的重中之重。

一、當代研究生誠信意識的重要性

(一)研究生作為國家未來發(fā)展的重要主體力量必然要注重誠信

研究生應(yīng)具備公民基本的道德品質(zhì)即“誠實守信”。誠實守信是一個人的立世之本，如果連最基本的誠信都做不到，研究生將來以何立足于世。莎士比亞說:“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”只有每個人都做到誠信，才能獲得別人對自己的誠信，才能使整個民族以優(yōu)良的道德品質(zhì)屹立于世界的東方。

研究生是國家未來發(fā)展的希望，同時也承載著中華民族偉大復興的歷史責任，所以加大對研究生的思想政治教育力度，提高其思想政治覺悟，讓他們能夠成為合格的社會主義事業(yè)接班人，成為未來各行各業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干力量。與此同時，研究生作為先進青年的代表，他的世界觀、人生觀、價值觀都處于逐漸成熟階段，誠信意識的培養(yǎng)在其成長過程中顯得尤為重要。

(二)經(jīng)濟社會發(fā)展要求研究生要以誠信為本

改革開放以來，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展取得了輝煌的成就，但是也暴露出一些誠信缺失現(xiàn)象，甚至造成一定的誠信危機，嚴重地影響我國經(jīng)濟社會健康發(fā)展。研究生群體作為未來經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，在未來的經(jīng)濟社會建設(shè)中占主導地位。近十年來，我國經(jīng)濟及各領(lǐng)域都與國際接軌，我國在世界的舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，這就要求我們必須以誠實守信的態(tài)度來弘揚我們民族的道德品質(zhì)。

二、當代研究生誠信行為缺失的類型及原因

(一)當代研究生誠信行為缺失的類型

1.日常語言、行為方面誠信行為的缺失。研究生屬于高學歷、高素質(zhì)的人群范疇，應(yīng)該具備良好的道德修養(yǎng)，但有的研究生存在言語浮夸、愛慕虛榮等一系列不良現(xiàn)象，缺少最基本的道德標準和誠信態(tài)度。在網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)達的今天，還有少數(shù)的研究生把自身學到的知識用在了網(wǎng)絡(luò)違法犯罪上。竊取他人電子郵件、盜取他人賬號、充當網(wǎng)絡(luò)黑客，在網(wǎng)絡(luò)上傳播虛假信息等現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.學業(yè)、學術(shù)方面誠信行為的缺失。研究生誠信行為缺失最嚴重的是在學習過程中，如考試作弊、論文抄襲等。有的研究生只是為了拿到文憑，沒有真正投入到學習研究之中，利用現(xiàn)代化信息手段在考試中作弊的現(xiàn)象也是屢見不鮮。目前，媒體報道的關(guān)于學術(shù)誠信行為缺失的丑聞中，研究生學術(shù)造假占相當大的比重。

3.社會信用方面的誠信行為缺失。國家為了培養(yǎng)人才，特別為那些因經(jīng)濟困難而無法完成學業(yè)的研究生提供了無擔保的助學貸款，讓更多貧困家庭的學生獲得高等教育機會。但個別研究生畢業(yè)后拖欠貸款不還，不但使國家遭受損失，還嚴重影響了研究生的社會誠信形象，為其在今后的社會工作實踐中帶來了無法估量的后果。

(二)當代研究生誠信行為缺失的原因

1.研究生自身原因。研究生的生源比較復雜，其包括應(yīng)屆生和已經(jīng)工作的學生。已經(jīng)工作的學生容易把社會上的不良風氣帶到校園，影響整體學生學習風氣。由于這部分學生重返校園大多是為了拿到更高學歷，滿足就業(yè)和更高的社會地位的需求，而不是真正為了學習和研究，所以他們不能靜下心來做學問，往往心情浮躁，采取抄襲等失信行為。從而影響了一些應(yīng)屆生中自律性較差的學生，養(yǎng)成了一些不良行為。

2.社會原因。經(jīng)濟社會的發(fā)展給國家和人民帶來了繁榮和安樂，但也產(chǎn)生了一些不良的甚至違法的失信現(xiàn)象。少部分人為了追求金錢、名利，丟失了傳統(tǒng)的道德品質(zhì)，見利忘義、收賄受賄、投機取巧等行為屢見不鮮。日常生活中的地溝油、臭皮鞋做老酸奶、老鼠肉充當羊肉等惡性事件，經(jīng)濟領(lǐng)域中的偷稅漏稅、制假售假等現(xiàn)象，這些都是誠信意識缺失的表現(xiàn)，不但影響人們的生活質(zhì)量，也在一定程度上影響了研究生的誠信意識教育。

3.學校原因。一些高校對誠信教育缺乏關(guān)注，只要成績合格論文答辯通過即可，一味地追求就業(yè)率，對道德誠信沒有一個系統(tǒng)的評估標準，沒有更好地做到既教書又育人。

三、加強研究生誠信意識教育和培養(yǎng)的對策

(一)增強研究生自身誠信素質(zhì)

研究生自身的內(nèi)在因素也決定了誠信素質(zhì)的高低，所以增強研究生自身誠信素質(zhì)也迫在眉睫。倡導表里如一，做到無論在有人監(jiān)督和無人監(jiān)督的情況下，都能始終如一地堅守誠信待人、誠信做事的宗旨，只有這樣才能使誠信成為每一位研究生的信念和生命中的一部分。

(二)加強學校對研究生誠信意識的培養(yǎng)

對研究生誠信意識的教育工作首先要以學校為主，教師在教授學生知識的同時，也要注重對學生誠信意識的培養(yǎng)。加強校園誠信意識的宣傳，積極開展各種形式的誠信活動，經(jīng)常開設(shè)關(guān)于誠信的講座，使誠信意識逐步滲入到每個研究生心中。同時，高校的自身管理也應(yīng)該時刻牢記誠信的原則，為廣大學生做好表率作用。

(三)營造良好社會風氣，提高研究生的誠信意識

習總書記指出:“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量?！币缲撈疬@一使命，就必須提高研究生誠信意識，需要增強社會正風氣和正能量，營造良好的整體社會環(huán)境。同時，要建立公開、公平、公正的社會信用管理體系，讓不誠信的人無所遁形，受到公正的評判;讓誠實守信的人得到公眾的贊揚，使人人都能夠積極倡導誠信的傳統(tǒng)美德。要加強對每個公民的道德素質(zhì)建設(shè)，長期通過媒體公益廣告宣傳、文藝宣傳、典型事跡演講等形式倡導誠信美德，形成誠信的正氣氛圍，使每一名研究生都能充分認識并擁有誠實守信的美德。

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