劉金明
摘 要:隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展,人們越來越重視知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢,而創(chuàng)新就是知識經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,在小學(xué)語文教學(xué)中,一定要注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生的全面成長。
關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;培養(yǎng);創(chuàng)新能力
在現(xiàn)實(shí)生活與實(shí)踐中,很多客觀事實(shí)均驗(yàn)證了創(chuàng)新能力的作用。創(chuàng)新精神就是一種擺脫舊思想、舊觀念,創(chuàng)立新事物的精神。在小學(xué)語文教學(xué)中,教師一定要重視教學(xué)方法的運(yùn)用,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,培養(yǎng)以及提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。
一、提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
在小學(xué)語文教學(xué)中,通過問題的提出,能夠誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并且啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考。學(xué)生創(chuàng)新能力主要來源于問題的分析與解決,在提出問題的時(shí)候,學(xué)生就會對其進(jìn)行思考,之后大膽提出假設(shè),激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,進(jìn)而取得預(yù)期的教學(xué)效果。比如,在學(xué)習(xí)《我叫“神舟號”》一文的時(shí)候,老師可以提出問題“嫦娥姐姐回到地球之后會看到什么?”之后讓學(xué)生進(jìn)行想象,老師給予一定的啟發(fā)引導(dǎo),學(xué)生就會說:“她會看到綠油油的草地、她會看到汽車、她會看到高樓大廈……”并且,老師也可以讓學(xué)生思考一下,嫦娥姐姐會有什么反應(yīng)等,通過這些問題的提出,讓學(xué)生的創(chuàng)新思維得到發(fā)展,有效地培養(yǎng)以及提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、發(fā)揮學(xué)生的想象力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽幻想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
幻想是想象力的升華,其特點(diǎn)就是擺脫現(xiàn)實(shí)的制約,塑造未來。在小學(xué)語文教學(xué)中,教師一定要充分利用學(xué)生的想象力,讓學(xué)生進(jìn)行大膽的幻想,并且給學(xué)生提供幻想的平臺,給予學(xué)生一定的肯定,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),深化學(xué)生對事物的認(rèn)識與理解,讓學(xué)生可以形成自己的見解,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如,在學(xué)習(xí)《金子》一文的時(shí)候,文中的留白比較多,可以有效發(fā)揮學(xué)生的想象力,讓學(xué)生對文章內(nèi)容與蘊(yùn)含道理進(jìn)行體會,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與想象力,提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
三、增加課外活動,為學(xué)生提供創(chuàng)新實(shí)踐平臺
課外活動是激發(fā)創(chuàng)新的重要途徑。學(xué)生在課外活動中,不會受到教材范圍與教師思想的限制,可以進(jìn)行自主、獨(dú)立的發(fā)展。在開展課外活動的時(shí)候,一定要不斷豐富活動內(nèi)容,采取新穎、多樣化的活動形式,讓學(xué)生了解自然常識的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的探索精神,讓學(xué)生可以對相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察與深入的思考,進(jìn)而為學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供一定的平臺,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
總而言之,在小學(xué)語文教學(xué)中,教師一定要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),這樣才可以為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為社會與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更加全面的人才。
(作者單位 江蘇省濱海縣八巨鎮(zhèn)大沖小學(xué))
編輯 王團(tuán)蘭