李梅

我接管這個(gè)班已經(jīng)滿一個(gè)學(xué)期了，看著我班小梁同學(xué)那安靜懂事的模樣，真不敢想象他曾經(jīng)是班里的“四大金剛”之一。

看看他的“豐功偉績(jī)”：一次上課，他偷偷地在兩個(gè)桌子之間拉一根鐵絲，目的是讓不知情的我摔個(gè)“狗啃屎”；用“×××和×××結(jié)婚”這幾個(gè)字作了一首藏頭詩(shī)，故意拿給我看，還挑釁地笑著看我；體育課，男、女生各玩一個(gè)氣排球，他專門在女生堆里搗亂，還找來(lái)一枚刺把球扎破……這種事情數(shù)不勝數(shù)，每天我都要處理類似的突發(fā)事件。

在我抱怨時(shí)，同事告訴我，他家里很窮，小小年紀(jì)就很會(huì)掙錢，經(jīng)常撿些塑料瓶去賣。有一次，他把撿來(lái)的一口鍋賣給一家廢品回收站，后來(lái)發(fā)現(xiàn)別家價(jià)格略高，他就將鍋討回來(lái)，去別家賣。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這個(gè)故事，挺佩服他的勇氣的，一個(gè)十多歲的孩子，懂得掙錢補(bǔ)貼家用，還有膽量討回已經(jīng)賣出的東西。

于是，我在心里重新給他定位，或許，我能找到他的“軟肋”。我找到他，分析他的特殊情況，幫他找出自己的優(yōu)點(diǎn)，耐心地教育他。我還告誡他：你最近的表現(xiàn)很不好，我現(xiàn)在教育你，給你機(jī)會(huì)，你慢慢改變；如果你沒(méi)有改變，我就會(huì)找你的家長(zhǎng)來(lái)。他答應(yīng)我要改變自己。

可是，不久我就發(fā)現(xiàn)，他的保證沒(méi)起任何作用，他很快就忘記了在我面前的承諾，依然和原來(lái)一樣頑皮搗蛋。沒(méi)幾天，他又出現(xiàn)了頑劣的行為：刺穿了女生的新排球！他的這一行為讓我很生氣。終于，我第一次通知他的監(jiān)護(hù)人——他的奶奶來(lái)到學(xué)校。

這一次，我震驚了，也感動(dòng)了。

他，在5歲那年因意外事故失去了爸爸，他媽媽有點(diǎn)弱智，年邁的奶奶患有糖尿病，每天都要靠藥物控制病情；他上邊還有個(gè)姐姐在讀中專。輕微弱智的媽媽在熟人的介紹下到工廠打工，但工資很低，每月不到1 000元。一個(gè)家庭的全部生活就靠著這點(diǎn)錢來(lái)維持。他常年跟隨奶奶干活，做飯、割禾、運(yùn)糧……農(nóng)家的活，他基本上都掌握了。他家的房子是用爸爸的撫恤金蓋的，沒(méi)有門和窗，更別提裝修了！他就住在這樣家徒四壁的房子里面，可是，小偷還是沒(méi)有放過(guò)這個(gè)貧窮的家。被偷過(guò)一次之后，不足10歲的他，每天晚上睡覺(jué)前都要拿著一根鐵棍放在床前，以防小偷。11歲那年暑假，他的奶奶生病了，在60公里外的縣城住院。他自己在家割稻谷。因?yàn)閾?dān)心奶奶，他問(wèn)清楚奶奶住院的醫(yī)院和病房號(hào)，就獨(dú)自一人找到了奶奶住院的病房。誰(shuí)都可以想象，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)城的孩子去城里找人，需要多大的勇氣，并克服多少困難！當(dāng)奶奶看到他出現(xiàn)在病床前時(shí)，哭了，連護(hù)士也唏噓不止。后來(lái)，因?yàn)闆](méi)錢，奶奶堅(jiān)持要出院，醫(yī)生沒(méi)法，就讓她帶藥回家。于是他每天給奶奶打針。有一次，他的奶奶暈倒了，是他從容地對(duì)奶奶進(jìn)行施救。

我在班上講述了這個(gè)感人的故事。全班學(xué)生靜靜地聽(tīng)著，有幾個(gè)學(xué)生還哭了。我讓學(xué)生根據(jù)這個(gè)故事寫一篇作文，學(xué)生們?cè)谧魑睦锛娂姳磉_(dá)了對(duì)他的欽佩和贊揚(yáng)。我把同學(xué)們的作文拿給他看，希望能觸動(dòng)他的內(nèi)心，讓他自信起來(lái)。

在接下來(lái)的一天里，他真的表現(xiàn)得很好。于是，我趁著放學(xué)，估計(jì)他準(zhǔn)備回到家時(shí)，給他奶奶打了一個(gè)報(bào)喜電話：“今天小梁在學(xué)校表現(xiàn)得很好，老師表?yè)P(yáng)他，請(qǐng)你也表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他！”我希望能乘勝追擊，讓他有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一個(gè)星期里，他在學(xué)校的表現(xiàn)都很好，不再像原來(lái)那樣吊兒郎當(dāng)，還義正辭嚴(yán)地譴責(zé)了一個(gè)同學(xué)的不當(dāng)行為。于是，我又往他家里打了一個(gè)表?yè)P(yáng)電話。

冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽，雨不停地下著，使人更覺(jué)寒冷。我想到他整天穿著一雙拖鞋來(lái)校，雙腳凍得紅通通的，于是周末上街給他買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋和幾雙襪子。想到那個(gè)可憐的老奶奶，我又買了一雙棉鞋和幾雙加厚的襪子。當(dāng)我叫他來(lái)我這里拿鞋子時(shí)，他很害羞，沒(méi)有來(lái)?？吹贸鏊麅?nèi)心的掙扎，于是，我告訴他：“你放心，這件事只有你知我知，而且，我絕對(duì)不會(huì)拿這雙鞋要挾你。”他終于鼓起勇氣把鞋子拿回去了。為了保護(hù)他的自尊心，我接著打電話到他家去，叮囑他奶奶別說(shuō)出去。他奶奶在電話中說(shuō)，他很喜歡這雙鞋子，高興極了，而她自己一輩子也沒(méi)有穿過(guò)這么暖的鞋。

雖然我沒(méi)有要求他改變自己，也沒(méi)有特地關(guān)注他，更沒(méi)有說(shuō)起任何關(guān)于鞋子的事，但是，從那以后，他不再頑劣。而我，又往他家里打了一個(gè)表?yè)P(yáng)電話！

為了更了解他的心理，我特地找了一些心理學(xué)書籍來(lái)看。我明白了他的“病癥”：因?yàn)榧彝ピ蛞恢辈槐蝗酥匾?、不被關(guān)愛(ài)、不被尊重甚至被人嘲笑而產(chǎn)生的自卑心理，導(dǎo)致他常常故意找茬，意在引起別人的注意。只要給他應(yīng)有的關(guān)注和尊重，我相信他會(huì)健康成長(zhǎng)的。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，他要面對(duì)的磨難會(huì)比別人多許多，看著他現(xiàn)在的改變，我在心里默念：孩子，你會(huì)變得很棒！請(qǐng)加油！

（責(zé)編 秦越霞）