馬建英

摘 要：本文分析了兒童消費(fèi)的特點(diǎn)、情感化設(shè)計(jì)在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的作用及現(xiàn)狀、兒童用品情感化設(shè)計(jì)的原則。

關(guān)鍵詞：兒童用品；情感化；設(shè)計(jì)原則

0 引言

現(xiàn)代兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中已經(jīng)不再完全重視市場(chǎng)導(dǎo)向，開始將兒童的心理特點(diǎn)及生理特征作為設(shè)計(jì)產(chǎn)品的觀察入口，并將獲取的信息綜合運(yùn)用于設(shè)計(jì)中從而來深入表達(dá)產(chǎn)品的價(jià)值。情感化設(shè)計(jì)在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中是非常重要的，成功的兒童產(chǎn)品一般是建立在情感化設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之上的，它是設(shè)計(jì)師對(duì)兒童心理、生理等認(rèn)知能力的綜合考驗(yàn)。

1 兒童消費(fèi)的特點(diǎn)分析

首先，模仿他人的心理特點(diǎn)。兒童在不到一周歲的時(shí)候具有很強(qiáng)的模仿能力不僅能夠模仿簡(jiǎn)單的語言而且能夠模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作，隨著年齡的增長(zhǎng)他們的模仿能力也不斷增強(qiáng)。其次，合群的心理特點(diǎn)。兒童在兩歲的時(shí)候就喜歡與同齡的小朋友玩耍，這種心理最為強(qiáng)烈的時(shí)候是五六歲，此時(shí)父母應(yīng)該積極利用這種心理特征，在兒童與小朋友玩耍之際選擇善良容易馴服的小動(dòng)物來安慰孩子，從而培養(yǎng)孩子的意志和品質(zhì)。再次，兒童消費(fèi)的穩(wěn)定性較弱。兒童生性好動(dòng)對(duì)身邊的很多事物都充滿好奇，做事容易受到外界的干擾在時(shí)間上專注的時(shí)間較短。

2 情感化設(shè)計(jì)在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的作用及現(xiàn)狀分析

2.1 兒童產(chǎn)品中情感化設(shè)計(jì)的作用分析

兒童心理研究學(xué)家指出人類具有先天素質(zhì)和后天素養(yǎng)兩方面的特點(diǎn)并且這兩方面是相互影響的。先天素質(zhì)無法改變具有一定的穩(wěn)定性但是后天素養(yǎng)可以通過引導(dǎo)、教育等進(jìn)行一定程度的改變。因而兒童時(shí)期的良性引導(dǎo)具有非常重要的作用，這其中設(shè)計(jì)就是非常重要的生命體，我們的生活中處處可以接觸到各種產(chǎn)品，良好的設(shè)計(jì)不僅能夠使兒童獲得良好的使用體驗(yàn)而且會(huì)對(duì)其后天經(jīng)驗(yàn)做出引導(dǎo)，情感化的產(chǎn)品可以為兒童的后天經(jīng)驗(yàn)做出良好的引導(dǎo)。兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中對(duì)情感化的運(yùn)用傾注了設(shè)計(jì)者大量的心血，這其中成功的典范主要有：日本玩具設(shè)計(jì)“寵物蛋”設(shè)計(jì)師不僅迎合了商業(yè)運(yùn)作的需要同時(shí)考慮了情感元素，在設(shè)計(jì)中將一個(gè)寵物的年齡設(shè)計(jì)為了300歲，寵物生活一年等于人類生活三天但是畢竟會(huì)有死去的一天，設(shè)計(jì)師考慮到了兒童失去寵物心理會(huì)難過就在屏幕上顯示：寵物活到300歲就會(huì)到另一個(gè)星球去，因?yàn)槟抢镉兴陌职謰寢屧诘人鼈?。這樣兒童就容易接受不會(huì)過于傷心。類似這種兒童產(chǎn)品它們的成功之處就在于它們不僅價(jià)格低廉而且孩子們可以長(zhǎng)時(shí)間玩，這個(gè)過程中還能夠與兒童發(fā)生情感。從家長(zhǎng)的角度來看，這樣的玩具培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心家長(zhǎng)樂于為孩子購(gòu)買玩具。具有情感化設(shè)計(jì)體驗(yàn)的產(chǎn)品可以為孩子的后天經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)提供益處，為兒童的童年帶來樂趣為兒童的健康成長(zhǎng)提供正確的指導(dǎo)。這些產(chǎn)品很容易成為兒童生活中的亮點(diǎn)，情感化設(shè)計(jì)是兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的靈魂。人們的消費(fèi)越來越趨向于理性，在購(gòu)買產(chǎn)品的時(shí)候不僅注重產(chǎn)品本身的功能而且注重產(chǎn)品所帶來的精神享受。兒童產(chǎn)品中人性的表達(dá)就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)所要表達(dá)的情緒和情感。

2.2 兒童用品情感化設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀分析

早在20世紀(jì)70年代歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家的設(shè)計(jì)師們就開始尋找兒童產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，希望將功能、行為和認(rèn)知等方面結(jié)合起來，從而設(shè)計(jì)出具有人文關(guān)懷的優(yōu)秀作品。將情感設(shè)計(jì)融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)中越來越受到關(guān)注，這一趨勢(shì)引起了我國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的重視。兒童產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)之所以能夠得到支持主要是經(jīng)濟(jì)的支持，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童產(chǎn)品能夠在世界市場(chǎng)上占有一席之地，主要是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)為情感化設(shè)計(jì)提供了一定的經(jīng)濟(jì)保障。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有一定的不均衡性，東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)而廣大的中西部地區(qū)發(fā)展比較落后，在東部地區(qū)兒童產(chǎn)品中情感化產(chǎn)品得到了良好的發(fā)展，但是在中西部地區(qū)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的情感認(rèn)識(shí)還存在一定的差距。

3 兒童用品情感化設(shè)計(jì)的原則分析

3.1 安全性設(shè)計(jì)原則

人生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是兒童時(shí)期，兒童與成年人相比在生理特點(diǎn)上最大的特點(diǎn)就是容易受到意外傷害，并且兒童生理、心理發(fā)育的不成熟也導(dǎo)致他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)呈現(xiàn)一定的不完整性、缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí)，在使用日常用品的過程中往往會(huì)由于潛在的問題而對(duì)自身造成傷害。產(chǎn)品在造型上、色彩上都應(yīng)該注意對(duì)兒童提供保護(hù)。例如，在產(chǎn)品的造型上表面上應(yīng)該避免使用光滑柔軟的材料、在邊緣和轉(zhuǎn)角的處理上應(yīng)該圓潤(rùn)的鈍角為主、尺寸上應(yīng)該避免兒童誤食。材料的使用應(yīng)該使用無毒材料，兒童的呼吸系統(tǒng)和肝臟功能性對(duì)非常脆弱容易遭到不良環(huán)境的侵害，所以在材料的選擇上應(yīng)該盡量以綠色天然材料為主，如玩具動(dòng)物在制造過程中應(yīng)該采用扎實(shí)的楓木為主，另外油漆和著色劑都應(yīng)該使用無毒、無害的綠色產(chǎn)品。兒童用品在設(shè)計(jì)中還應(yīng)該避免由于錯(cuò)誤操作而帶來的傷害，必要時(shí)可以采用一些約束條件來避免兒童出現(xiàn)誤操作。所以，安全性原則是兒童用品情感化設(shè)計(jì)需要首先考慮的原則。

3.2 趣味性設(shè)計(jì)原則

兒童的天性就是情感豐富，所以他們對(duì)具有親和力和充滿趣味的產(chǎn)品抱有極大的興趣。兒童在生活中非常喜愛動(dòng)畫片中的卡通形象因而在選擇兒童用品時(shí)也會(huì)對(duì)帶有自己喜愛的卡通形象的產(chǎn)品表現(xiàn)出極大的興趣，從動(dòng)畫片中走出來的形象往往對(duì)孩子具有極大的吸引力。將卡通形象運(yùn)用到兒童產(chǎn)品的造型中不僅為產(chǎn)品增添了一定的情感效果同時(shí)也容易贏得孩子的喜愛。將這些卡通形象賦予一定的情感并運(yùn)用到兒童產(chǎn)品造型中可以有效地提高產(chǎn)品的附加值，使兒童在使用產(chǎn)品的過程中提高自身的認(rèn)知能力和判斷能力，從而為孩子以后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

3.3 益智性的設(shè)計(jì)原則

雖然兒童產(chǎn)品的使用者是兒童但是購(gòu)買者主要還是家長(zhǎng)，所以兒童產(chǎn)品在設(shè)計(jì)的過程中不僅要考慮兒童的心理滿足感還要考慮家長(zhǎng)的心理需求?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)越來越重視對(duì)兒童的早期教育進(jìn)行投資。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)兒童產(chǎn)品的過程中要盡量使產(chǎn)品能夠引起兒童的共鳴同時(shí)還可以開發(fā)兒童的智力和創(chuàng)造力，這樣的產(chǎn)品才能得到兒童和家長(zhǎng)的共同認(rèn)可。兒童對(duì)未來的世界充滿了探索欲望，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)兒童產(chǎn)品的過程中要注意產(chǎn)品的新穎性，引導(dǎo)兒童能夠正確地認(rèn)識(shí)周圍的食事物增強(qiáng)其邏輯思維能力、注意力和記憶力，激發(fā)兒童對(duì)周圍世界的好奇心，從而推動(dòng)他們對(duì)日常事務(wù)進(jìn)行積極的嘗試和思考。

4 結(jié)語

兒童產(chǎn)品的情感化設(shè)計(jì)是十分重要的，可以提高兒童產(chǎn)品的附加值還可以激發(fā)兒童的想象力和對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。因此，在設(shè)計(jì)的過程中要充分考慮兒童的心理、生理等因素，同時(shí)講究安全性原則、趣味性原則和益智性原則。

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