作者簡(jiǎn)介：

梁力，男，廣東肇慶人，單位：肇慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，輔導(dǎo)員（職務(wù)）、助教（職稱(chēng)）、學(xué)士。

摘 要：目的：探討臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀，提高管理護(hù)理職業(yè)發(fā)展的水平。方法：選取我院臨床護(hù)士進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，對(duì)護(hù)士護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀以及影響因素進(jìn)行分析，在影響較為顯著的單因素進(jìn)行分析后，選擇有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的數(shù)據(jù)，通過(guò)Logistic回歸性分析進(jìn)行多因素分析。結(jié)果：?jiǎn)柧碚{(diào)查結(jié)果顯示，臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃總得分（155.2±22.1）分，調(diào)查結(jié)果的評(píng)價(jià)為一般水平；護(hù)理人員年齡、不同生涯、學(xué)歷情況、家庭所在地、以及經(jīng)濟(jì)收入等因素進(jìn)行分析，此類(lèi)一般資料比較（P>0.05）無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。臨床護(hù)士所在醫(yī)院的級(jí)別、人事關(guān)系、護(hù)士所工作的科室、父母職業(yè)、是否需要值夜班以及學(xué)歷取得途徑和護(hù)士自身的進(jìn)修情況有著相關(guān)較為顯著，（P<0.05）有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：護(hù)士存在職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施和護(hù)理職業(yè)發(fā)展意識(shí)淡薄，自我規(guī)劃意識(shí)表現(xiàn)為嚴(yán)重不足，職業(yè)生涯規(guī)劃在護(hù)理管理者和學(xué)歷護(hù)士方面應(yīng)引起足夠重視。

關(guān)鍵詞：臨床護(hù)士；必要性；職業(yè)生涯

從整體角度來(lái)看，計(jì)劃人生職業(yè)生涯以及個(gè)持續(xù)系統(tǒng)便稱(chēng)之為職業(yè)生涯的規(guī)劃，而對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)便是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，隨著現(xiàn)今醫(yī)院中的人才競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激，醫(yī)院管理部門(mén)的工作核心也逐漸被“以人為本”的人才理念所取代，護(hù)理工作者在密切關(guān)注員工成長(zhǎng)，對(duì)員工的工作實(shí)施科學(xué)、有效的規(guī)劃能使時(shí)間以及資源得到更加充分的利用，同時(shí)還能夠使職業(yè)生涯的效率得到顯著提高，因此臨床護(hù)士職業(yè)及時(shí)規(guī)劃有著非常重要的意義[1]。本研究對(duì)我院臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并以臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，對(duì)影響我院臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的因素進(jìn)行了仔細(xì)分析。具體報(bào)道如下：

1.一般資料與方法

1.1調(diào)查對(duì)象

選取2012年1月至2013年1月在我院工作的100名臨床護(hù)士進(jìn)行二次分層抽樣調(diào)查，護(hù)士年齡22-28歲，平均年齡（24.6±2.1）歲。

1.2方法

采用《臨床學(xué)歷護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷》對(duì)患者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)我院臨床護(hù)士職業(yè)生涯現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

1.3調(diào)查工具

采用自制《臨床本科學(xué)歷護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷》對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行此案長(zhǎng)調(diào)查，本次研究共發(fā)放問(wèn)卷100份，無(wú)一例失效問(wèn)卷，回收率為100%。問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容包括6個(gè)方面，即護(hù)理認(rèn)知、自我職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展以及護(hù)理職業(yè)信心和自我認(rèn)識(shí)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS17.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，計(jì)數(shù)資料比較采用x2檢驗(yàn)，（P<0.05）有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，采用Logistic對(duì)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸性分析。

2.結(jié)果

2.1臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀

問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃總得分（1552±221）分，調(diào)查結(jié)果的評(píng)價(jià)為一般水平；100例臨床本科學(xué)歷護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果為中等滿(mǎn)意；問(wèn)卷調(diào)查表中6個(gè)維度中分?jǐn)?shù)最高的是護(hù)理職業(yè)認(rèn)知，其次是自我職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)識(shí)自我及環(huán)境、一直從事護(hù)理職業(yè)信心、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施與管理、職業(yè)發(fā)展。

2.2臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的多因素分析

在分析之前將臨床護(hù)士職業(yè)生涯作為因變量，首先對(duì)護(hù)理人員年齡、不同生涯、學(xué)歷情況、家庭所在地、以及經(jīng)濟(jì)收入等因素進(jìn)行分析，此類(lèi)一般資料比較（P>0.05）無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在影響較為顯著的單因素進(jìn)行分析后，選擇有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的數(shù)據(jù)，通過(guò)Logistic回歸性分析進(jìn)行多因素分析，分析結(jié)果顯示，臨床護(hù)士所在醫(yī)院的級(jí)別、人事關(guān)系、護(hù)士所工作的科室、父母職業(yè)、是否需要值夜班以及學(xué)歷取得途徑和護(hù)士自身的進(jìn)修情況有著相關(guān)較為顯著，（P<0.05）有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3、討論

從我國(guó)目前的護(hù)理行業(yè)狀況來(lái)看，其普遍存有此職業(yè)盲目選擇現(xiàn)象，對(duì)于這份工作的選擇更多是來(lái)自社會(huì)壓力、個(gè)人因素、家庭環(huán)境等影響，缺乏對(duì)行業(yè)的熱愛(ài)性，故護(hù)理工作受到工作價(jià)值觀、職業(yè)傾向等因素的影響，嚴(yán)重阻礙了職業(yè)生涯發(fā)展。據(jù)相關(guān)研究顯示，從事護(hù)理行業(yè)的人員，其大多是因家庭因素、收入穩(wěn)定等因素的影響，缺乏自主選擇，而護(hù)理畢業(yè)從事臨床護(hù)理工作的人員不到百分之五十，除開(kāi)此比例的人員，有百分之三十左右的人員選擇繼續(xù)考研深造，有13%左右的人員在從事護(hù)理類(lèi)教育工作，剩下比例人員從事其他職業(yè)工作[2]。從我國(guó)目前從事護(hù)理工作動(dòng)機(jī)來(lái)看，要改變這種現(xiàn)狀，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確規(guī)劃，對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)有準(zhǔn)確定位，對(duì)自己的職業(yè)生涯制定出近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，結(jié)合現(xiàn)實(shí)同時(shí)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)方向。在制定職業(yè)規(guī)劃前，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)自身內(nèi)在訴求有明確認(rèn)知，要對(duì)自己內(nèi)心是否熱愛(ài)此行業(yè)有綜合分析，同時(shí)要對(duì)護(hù)理職業(yè)的特點(diǎn)與能力要求要展開(kāi)分析，通過(guò)結(jié)合自身分析后，制定出符合自身的目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)為動(dòng)力，以期實(shí)現(xiàn)職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃[3]。再者，醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理部門(mén)，以及人力資源部門(mén)，此些部門(mén)應(yīng)對(duì)護(hù)理人員的職業(yè)規(guī)劃提出具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)，由資深人員和護(hù)理人員展開(kāi)有效溝通，且擅于對(duì)護(hù)理人員工作給予肯定，對(duì)優(yōu)秀的護(hù)理人員采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，提高工作熱情的同時(shí)提高護(hù)理人員對(duì)本職工作的專(zhuān)注力，在必要情況下，應(yīng)制定護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃方案，并對(duì)方案要有多方位評(píng)價(jià)。

科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)有規(guī)劃教育和培訓(xùn)，同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)方面的管理，提高學(xué)歷護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)度，提高以下學(xué)歷人員的基礎(chǔ)技能，對(duì)于護(hù)理人員發(fā)展，應(yīng)將醫(yī)院發(fā)展和個(gè)人發(fā)展結(jié)合，深化互利人員職業(yè)生涯規(guī)劃，助于護(hù)理人員長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其次，醫(yī)院相關(guān)部門(mén)也應(yīng)對(duì)不同護(hù)理人員的主客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，制定出符合個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案，并制定培訓(xùn)教育計(jì)劃，在職業(yè)生涯規(guī)劃方案中的每一個(gè)環(huán)節(jié)作出科學(xué)合理安排。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，針對(duì)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知調(diào)查，清楚認(rèn)知“護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃”的護(hù)理人員不超過(guò)28%，且此類(lèi)情況在我國(guó)基層醫(yī)院中尤為嚴(yán)重，護(hù)理人員對(duì)自身職業(yè)生涯規(guī)劃普遍缺乏認(rèn)知，而在本文研究中，護(hù)理人員職業(yè)規(guī)劃均分為（155.2±22.1）分，亦為一般水平，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知在我國(guó)的護(hù)理人員中認(rèn)知力度還普遍不夠。從護(hù)理工作來(lái)看，大部分從事此類(lèi)工作的人員為女性，且年齡范圍多在21～25歲，而此范圍內(nèi)女性婚育情況普遍，缺乏實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃，婚育后家庭因素同樣是職業(yè)規(guī)劃中重要影響因素之一[4]。要切實(shí)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展、專(zhuān)業(yè)深化提高，那么護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自我心理建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)以及職業(yè)熱愛(ài)，通過(guò)自身加強(qiáng)來(lái)取得職業(yè)發(fā)展，從而提高工作效率、工作滿(mǎn)意度，提高自身職業(yè)成就感[5-6]。（作者單位：肇慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校）

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