駱清

探討校企合作模式下大學(xué)生公益活動
——以湖南商務(wù)職院與長沙湘貴公司的合作為例

駱清

無論是大學(xué)生團(tuán)體、個人還是企業(yè)，在開展社會公益活動方面都存在一些不足，面臨一些困難。本文以湖南商務(wù)職院與長沙湘貴公司的合作為例，探討高校如何通過校企合作模式搭建工作平臺，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生公益活動的長效化，在開展有益探索的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)一步完善工作模式。

大學(xué)生 思想政治教育 校企合作 公益活動

加強(qiáng)校企合作是我國教育尤其是職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想。無論是從理論層面還是從實(shí)踐層面，校企合作作為一種新的教育模式已經(jīng)得到了廣泛關(guān)注和迅速發(fā)展，也取得了巨大成效。但在大學(xué)生思想政治教育方面，校企雙方如何進(jìn)一步深化合作，充分發(fā)揮高校和企業(yè)各自的優(yōu)勢，在高校人才培養(yǎng)目標(biāo)尤其是德育目標(biāo)、企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)及社會責(zé)任目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)雙贏，這是一個很有實(shí)踐探索意義的新課題。本文以湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系與長沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司的合作為例，總結(jié)提煉校企雙方在開展社會公益活動方面的長期合作經(jīng)驗(yàn)，致力于構(gòu)建持續(xù)時間較長、具有示范作用、學(xué)生喜聞樂見、有良好育人效果的大學(xué)生公益活動工作模式。

一、大學(xué)生公益活動存在的不足

大學(xué)生社會公益活動已經(jīng)成為大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。這種社會公益實(shí)踐活動由大學(xué)生發(fā)起或參與,以利他為內(nèi)容,以公共利益為目標(biāo)指向。對于高校而言，廣泛開展社會公益活動是提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)的一種有效途徑，鼓勵大學(xué)生積極參與社會公益活動實(shí)踐是高校思想政治教育不可缺少的重要內(nèi)容。大學(xué)生社會公益實(shí)踐,是服務(wù)社群的一種方式,也是大學(xué)生觀察和研究社會的途徑[1]。經(jīng)由這一渠道,有利于大學(xué)生把專業(yè)知識應(yīng)用到社會服務(wù)之中,既拓展了青年大學(xué)生的視野,也為社會公益事業(yè)帶來了新的動力。

盡管大學(xué)生群體參與公益活動有諸多優(yōu)勢，但也存在許多不足。這些不足主要體現(xiàn)在：大學(xué)生公益活動經(jīng)費(fèi)不足，物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱，導(dǎo)致公益活動的規(guī)模受到制約；許多大學(xué)生社會實(shí)踐能力差，解決實(shí)際問題能力和人際交往能力有待提高，影響了公益活動的社會效果；在校所學(xué)理論與公益活動所需知識間有一定差距，不能靈活做到學(xué)以致用，對參與者的個人提升有限……這些不足在很大程度上限制了大學(xué)生公益活動優(yōu)勢的發(fā)揮，易造成大學(xué)生開展的公益活動流于形式，極大挫傷了大學(xué)生為公眾提供服務(wù)的積極性，嚴(yán)重阻礙了公益活動達(dá)到理想的效果[2]。因此，大學(xué)生公益活動需要借助一定的外部力量幫助，爭取社會資源的支持，才能彌補(bǔ)自身的缺陷，努力使自身達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)?？晒┐髮W(xué)生公益活動選擇的社會合作資源有很多，如行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會、合作企業(yè)、新聞媒體等，本文以湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系與長沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司的合作為例，重點(diǎn)關(guān)注合作企業(yè)在大學(xué)生公益活動中的角色和作用，所得結(jié)論也可為大學(xué)生公益活動與其他組織合作提供一定的借鑒意義。

二、企業(yè)開展公益活動面臨的問題

公益活動是指活動的目的旨在提供人類福利和增進(jìn)公共利益,它包括提供有形的財物或無形的勞務(wù),對他人表達(dá)善意,對社會做有意義的貢獻(xiàn)等等[3]。企業(yè)作為“社會公民”,除了主動承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任外，還要承擔(dān)社會責(zé)任。參加公益活動是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任主要途徑之一。對于企業(yè)而言，積極投身社會公益活動是企業(yè)履行社會責(zé)任的必然要求，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理目標(biāo)的重要手段。

盡管現(xiàn)在有很多企業(yè)積極參與社會公益活動，也取得了很好的社會效果，既改變了以往人們對企業(yè)“唯利是圖”的看法，也切實(shí)解決了一些困難群體的問題，對社會治理進(jìn)行了正面的引導(dǎo)，但我們也看到企業(yè)在開展社會公益活動的過程中仍然面臨不少問題。比如：政府的財政稅收政策配套不到位，企業(yè)參與社會公益活動的積極性不高，政府激勵措施的缺乏使企業(yè)的公益活動完全依靠企業(yè)家的良知和企業(yè)文化的善意；企業(yè)在競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)背景下，沒有充足的人力、物力、財力和精力來認(rèn)真組織大型的公益活動，往往是心有余而力不足，影響了公益活動的開展；企業(yè)的公益活動容易被社會誤讀，新聞媒體的宣傳報道也受到限制，弱化了企業(yè)公益活動的社會效果……這些問題導(dǎo)致企業(yè)開展公益活動缺乏動力，難以形成長效機(jī)制，使企業(yè)的公益活動沒有可持續(xù)性。

三、校企合作聯(lián)手公益活動的有益嘗試

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支自2008年開始，組織全系學(xué)生開展主題為“傳遞愛心，點(diǎn)燃希望”的關(guān)愛山區(qū)留守兒童活動，廣大學(xué)生積極參入，通過義賣、募捐等方式，截至2010年共籌集善款4萬余元，愛心足跡遍及炎陵縣船形山鄉(xiāng)、十都鎮(zhèn)、策源鄉(xiāng)，資助山區(qū)兒童200名，捐贈學(xué)習(xí)用品、體育器材若干，收到了良好的社會效果。但也存在形式單一，規(guī)模有限，影響不大，難以為繼的問題。2011年開始，學(xué)校與長沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司合作，開啟了愛心活動校企合作模式，由長沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司提供物資，學(xué)生志愿者和愛心企業(yè)人士一起組織愛心義賣籌集善款。通過此項(xiàng)校企合作活動，2011年共籌集愛心資金5萬元，購買150套床上用品和100套校服，分別捐贈給炎陵縣霞陽小學(xué)和茶陵縣桃坑學(xué)校。2012年籌集愛心資金7萬元，向平江縣塘口小學(xué)捐贈220套鋼質(zhì)小學(xué)生單座課桌，并定制220套校服。2013年向隆回縣豐云小學(xué)捐資5萬元為該校建設(shè)校園廣播系統(tǒng)、多媒體教室和升旗臺，增添課桌、旗桿等設(shè)備，并為全校248名學(xué)生每人捐贈了一套校服。

具體做法如下：一是在省內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究，選擇國家級貧困縣的山區(qū)小學(xué)作為捐贈對象。然后通過實(shí)地調(diào)研，了解受助學(xué)校的基本情況。二是在學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，組織學(xué)生志愿者積極參入校企合作公益活動，并舉行隆重的活動啟動儀式。三是由專業(yè)教研室組織學(xué)生志愿者開展主題營銷策劃大賽，為后期實(shí)戰(zhàn)工作做準(zhǔn)備。學(xué)生志愿者在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，通過走訪市場、現(xiàn)場調(diào)研、撰寫調(diào)研報告等形式，掌握真實(shí)市場情況，提出切實(shí)可行的實(shí)施方案，并由長沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司、湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷教研室共同組成專家評審組對方案進(jìn)行評比評獎。四是開展實(shí)戰(zhàn)活動。通過主題營銷策劃大賽選出部分優(yōu)秀志愿者參加湘貴實(shí)業(yè)有限公司的網(wǎng)點(diǎn)掃盲行動。在掃盲行動中，志愿者也將愛心活動宣傳資料發(fā)放到每一個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大愛心活動的社會影響力，通過愛心產(chǎn)品的義賣籌集善款，湘貴實(shí)業(yè)有限公司從義賣所得中提取不少于五萬元的愛心資金購買捐贈物資，并對參與活動的學(xué)生志愿者發(fā)放湘貴助學(xué)金2萬元。

學(xué)校搭建助學(xué)平臺，愛心企業(yè)傾情相助，共同關(guān)注山區(qū)兒童的“校企合作，愛心助學(xué)”新模式既給山區(qū)兒童帶去了希望，也讓學(xué)生學(xué)會了感恩與回報社會，同時得到了實(shí)踐技能的鍛煉，提升了專業(yè)素質(zhì)。通過這樣的愛心活動，讓學(xué)生既參與奉獻(xiàn)愛心，真正感受到贈人玫瑰、手有余香的助人之樂，又接受企業(yè)的捐助，感受社會的愛心，圓滿完成自己的學(xué)業(yè)。中國青年網(wǎng)、湖南電視臺、長沙晚報、炎陵電視臺、隆回政府網(wǎng)等多家媒體和網(wǎng)絡(luò)以《湖南商務(wù)職院開創(chuàng)愛心公益活動新模式》《公益創(chuàng)新再助學(xué)商務(wù)學(xué)子“能”奉獻(xiàn)》為主題對活動進(jìn)行了報道與宣傳，收到了很好的社會效果。

四、完善“校企合作開展大學(xué)生公益活動”的工作模式

彌補(bǔ)大學(xué)生公益活動的開展存在的不足，需要工作模式的改變。正如湖南省教育廳在《關(guān)于實(shí)施湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程的意見》（湘教發(fā)[2009] 55號）中所強(qiáng)調(diào)的：“我們必須……以改革創(chuàng)新為動力，以增強(qiáng)思想政治教育的針對性、實(shí)效性為重點(diǎn)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新體制機(jī)制、搭建工作新平臺、推進(jìn)德育資源建設(shè)等為手段，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！蓖ㄟ^對湖南商務(wù)職院與長沙湘貴公司校企合作開展大學(xué)生公益活動有益探索的分析，筆者認(rèn)為可以從以下方面完善“校企合作開展大學(xué)生公益活動”的工作模式。

1.加強(qiáng)學(xué)校引導(dǎo)、搭建工作平臺。

公益活動是大學(xué)生參加社會實(shí)踐的有益形式，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的有效途徑，需要高校的積極引導(dǎo)。由于大學(xué)生社團(tuán)和個人自身的局限性，他們自發(fā)的公益活動效果無法保證。高校作為教育者，由相關(guān)部門對大學(xué)生公益活動進(jìn)行指導(dǎo)是可行的也是必要的。除了一般意義上的領(lǐng)導(dǎo)重視外，高校應(yīng)運(yùn)用加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)理念，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的方法和途徑。在強(qiáng)調(diào)校企合作、雙方互利共贏的基礎(chǔ)上，從大學(xué)生參與社會公益活動的實(shí)踐角度，深化校企合作，努力推進(jìn)大學(xué)生參與社會公益活動的制度化、長效化、特色化建設(shè)。

2.簽署合作協(xié)議、爭取企業(yè)支持。

許多高校，尤其是高職院校在校企合作方面都開展了卓有成效的工作，在企業(yè)助學(xué)方面，也有很多企業(yè)冠名的助學(xué)金，但在校企合作共同開展社會公益活動方面還有待加強(qiáng)。高校應(yīng)以校企合作協(xié)議為依托，爭取企業(yè)的大量支持，建立健全活動的組織機(jī)構(gòu)和制度體系，逐步實(shí)現(xiàn)大學(xué)生參與社會公益活動的制度化，推進(jìn)校企合作開展公益活動的長效化。

3.注重專業(yè)結(jié)合、鼓勵學(xué)生參與。

大學(xué)生參與公益活動有很高的積極性，但他們?nèi)鄙偕鐣啔v，自己經(jīng)濟(jì)上還沒有獨(dú)立，加上學(xué)習(xí)任務(wù)重，就業(yè)壓力大，使公益活動開展受到較大約束。高校應(yīng)注意把公益活動的開展與大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以進(jìn)行專業(yè)技能競賽的形式鼓勵學(xué)生參與，讓學(xué)生通過運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識為社會服務(wù)，同時提高自身的專業(yè)技能，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。校企雙方還可以以比賽評獎和困難資助的形式對參與公益活動的學(xué)生進(jìn)行鼓勵。

4.進(jìn)行廣泛宣傳、擴(kuò)大社會影響。

校企合作組織大學(xué)生開展公益活動是一種新形式的善舉，向社會傳遞的是強(qiáng)大的正能量，應(yīng)該進(jìn)行廣泛宣傳，盡量擴(kuò)大社會影響，形成一種良好的社會風(fēng)氣。在網(wǎng)絡(luò)媒體十分發(fā)達(dá)的今天，我們需要通過各種途徑宣傳好的行為，讓無論是關(guān)心公益提供幫助的企業(yè)和學(xué)生，還是受助的學(xué)校和學(xué)生都感受到正面的肯定，帶動更多的企業(yè)和個人參與到公益活動中來，一起構(gòu)建和諧社會。

[1]鐘一彪.大學(xué)生社會公益實(shí)踐探討[J].當(dāng)代青年研究,2013,(1):121.

[2]李波,李媛.高等院校大學(xué)生公益社團(tuán)參與社會管理研究[J].學(xué)園,2013,(4):2.

[3]張向前.和諧社會企業(yè)公益活動管理研究[J].科技和產(chǎn)業(yè),2006,(11):57.

駱 清 湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授 法學(xué)碩士中南大學(xué) 博士研究生

（責(zé)編 暢 思）

※ 本文為湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程項(xiàng)目“加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新大學(xué)生公益活動工作模式”（項(xiàng)目編號：1306）的研究成果之一。