操斐平

近些年來中考作文主要以話題作文為命題形式。出示一則材料，一些提示，一個話題和一些注意的事項，讓學(xué)生自選文體、表達方式、表現(xiàn)手法，任選一個熟悉和感興趣的內(nèi)容，寫成一篇文章。雖然從命題的范圍，寫作的手法，選擇的內(nèi)容等方面更加寬泛，更加自由，然而學(xué)生又覺得“老虎吃天”無法下手。怎樣做到有的放失，比較成功地，成熟的完成一篇合格的中考作文，筆者想結(jié)合學(xué)生在中考作文出現(xiàn)的一些失誤，談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識。

一、細審題

一般來說，話題作文的題目大，范圍寬，選材有一定的難度，一般讓學(xué)生難以下手。怎樣迅速選定材料呢？一是“化大為小”。它指的是通過對話題進行修飾、限制、補充等方法，將話題鎖定在某一內(nèi)容上，盡量縮小選材的范圍，迅速抓住寫作的切入點。比如以“美景”為話題，你可以通過限制和修飾補充話題，使文章變成“校園美景”“家鄉(xiāng)美景”“心中的美景”“美景其實也平凡”等等。二是“化虛為實”，有的話題比較抽象，是一個“虛”的話題，你就應(yīng)該從實入手。比如“靠”這個話題，你可以往實處“靠”，爸媽靠科技致富，學(xué)生靠勤奮成才，運動員靠拚搏奪冠等，這樣一來，文章就有話可說，文章的內(nèi)容就充實了。

二、走熟路

首先，話題作文的不限文體，給考生提供了自由廣闊的寫作空間，有利于考生張揚個性，發(fā)揮自己的特長。因此，你應(yīng)選定你擅長的文體來充分展示你的寫作個性。擅長敘事，你可選擇記敘文；擅長說理，你可選擇議論文；擅長抒情，你可選擇散文；擅長想象，你可以選擇童話；擅長諷刺，你可以選擇雜文……比如以“水”為話題的文章，你可以敘述一個停水后的故事，你可以說明水的性質(zhì)、用途，你可抒發(fā)對“水”的情感，你可以議論“水滴石穿”“水能載舟，亦能覆舟”的道理，你可敘述“水”的童話，你可以想象說資源枯竭后地球的劫難等等。然后，確立中心，謀劃全篇，編寫提綱。在文章的中心確定下來之后，就要考慮選用哪些材料，怎樣組織材料，怎樣結(jié)構(gòu)全文了。在這個思考過程中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣，寫作之前要先給文章搭個架子，把審題、立意、構(gòu)思中落實下來的東西用文字條列出來。編寫提綱的過程實際就是清理思路、安排材料，組織結(jié)構(gòu)的過程。提綱要確實反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，簡明扼要，突出文章每一部分的要點。至于文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。在寫作過程中，發(fā)現(xiàn)提綱有不當(dāng)之處，還可進一步修改。如此，就會“胸中有全局，筆下有路數(shù)”，為文章提供了可靠的依據(jù)。按“綱”順“路”走下去，就不會出現(xiàn)行文過程中的思維“短路”現(xiàn)象，這不但可以節(jié)省寫作時間，更可以提高作文質(zhì)量。

三、顯亮點

亮點的表現(xiàn)是多種多樣的。它可以是一個巧妙的構(gòu)思，可以是一個生動傳神的細節(jié)描寫，可以是一個內(nèi)涵比較豐富的好句，可以是一個用得很有個性的詞，可以是一個精煉出來的字，甚至可以是一個別具風(fēng)采的標(biāo)點……總而言之，它必須有“光輝”：沒有“太陽”，總得有個“月亮”；沒有“月亮”，總得有個“星星”；沒有“星星”，總得有個“螢火蟲”吧。在文章中設(shè)置一兩處讓閱卷老師眼睛發(fā)亮的閃光點，就可以起到“一俊遮百丑”的作用，可從以下幾個方面考慮：

1.醒目的標(biāo)題

標(biāo)題醒目，是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者為之矚目，一個好的題目可以起到先聲奪人作用，這是提升作文檔次的一種極為有效手段。題目“宜小不宜大”，切入口以窄小為好，把原話題寬泛的大范圍變?yōu)橐粋€具體的小范圍，把大題目變?yōu)樾☆}目?；蚪栌妹约丫鋽M題；或巧用修辭手法擬題。議論性的文章，標(biāo)題要使人一目了然；記敘類的文章，要生動形象，標(biāo)題亮麗，文自生輝。

2.精彩的開頭

開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽光”，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調(diào)，而且也帶給閱卷者一份好心情。

3.意味深長的結(jié)尾

文章的結(jié)尾同文章的題目和開頭一樣是至關(guān)重要的。但有些學(xué)生草草結(jié)尾，隨便了事。這樣會大大影響整篇文章的整體質(zhì)量。文章的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

4.句段文采飛揚

如果說好的題材是作品的搏動的心臟的話，那么優(yōu)美的語言該是美麗的面龐。杜甫“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休”更顯見大詩人創(chuàng)作之嚴(yán)謹(jǐn)。一篇考場作文通篇都文采飛揚是很難做到的。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。個別句子表達，句式多樣靈活，個別段落善用排比、比喻等修辭手法，個別地方恰當(dāng)引用，言由心發(fā)，文自情生，就會贏得閱卷老師的青睞。

5.動人的細節(jié)

如果說情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史，那么細節(jié)就是人物的血肉。只有抓住了“一言一動之微，一沙一石之細”（朱自清語），才能使形象豐滿起來。

6.美化的文面

文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點準(zhǔn)確無誤，篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定等等。文面美化是考場作文獲得高分的一張王牌。

四、慎修改

契訶夫說：“寫作的技巧，就是刪掉寫得不好的地方的技巧?！蔽恼率菍懗鰜淼?，好文章是改出來的?？紙鲎魑囊白哉颐∽栽\治”。如果說先前的搭架是成文前“著眼于防”，那么，成文后的修改就是“著手于治”?？紙鲎魑膽?yīng)以積極防治為主，因為寫完后不好“另起爐灶”，否則時間不允許。基于修改的時間有限，修改時最好是兩遍：第一遍可采用“略觀大意”的方法，參照原先列就的“框架”，從主題、思路、材料等方面進行復(fù)審。如果發(fā)現(xiàn)某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大換，而做些小修小補的工作，竭力使之“順理成章”；第二遍應(yīng)傾力于文字表現(xiàn)方面的問題。對于局部性的小毛病，細加追究，諸如錯別字、病句，用得不當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號等，逐個訂正，力求文字整體的協(xié)調(diào)和優(yōu)美。

考場作文要寫得好，不是一朝一夕的事，需要平時多看多寫多練，但也要注意一定的技巧，這樣才會事半功倍。希望考生根據(jù)自己的特點，選擇適合自己的方式，寫好考場作文。